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1．政论型讲话稿。
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这是指领导人在大型会议或重要场合上，所作的有关重大问题的讲话，如在党代会、人代会上作的工作报告。这种讲话稿有相对统一的结构和格式，譬如政府工作报告，题目的写法和几大部分内容都有一定的要求，语言比较庄重、书面化，内容上带有明确的指导性和部署性。
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2．意见型讲话稿。
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这类讲话稿用于一般工作会议或座谈会，其内容不如政论型讲话稿那样重要，带有一些个人见解的特点，具有一定的指导性；结构比较灵活，语言通俗和口语化。
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3．礼仪型讲话稿。
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主要是在剪彩仪式、开幕式、欢迎会、欢送会等活动上的致词。这种讲话稿多是祝贺性内容，有一定的写作格式和常用词汇，语言较为热烈。
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二、起草讲话稿的准备工作
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动笔起草讲稿之前，大致要进行五个方面的准备。
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（一）要把握好领导意图。
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领导意图就是讲话稿的主旨，讲话稿的内容一定要紧密围绕领导意图展开，大小观点要准确体现出领导意图，这是写好讲话稿的基本要领。这方面要注意这样三点：
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1．在弄清精神实质上下工夫。
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领导同志在交代起草讲话稿的任务时，一般都要给思路、提要求。但在此时，领导同志还不可能对要讲的内容已经深思熟虑、胸有成竹了，所以交待的意图较为粗略，执笔的同志常常感到不太解渴。有时还会赶上几位领导同志一起交待意图，就会讲得更为零乱、分散，甚至还有不尽一致的地方。这时，对领导的意图就需要反复琢磨、仔细体会，抓住主要领导意图的基本精神，以此为红线，对领导意图进行梳理和扩展，从而准确、完整地把握领导意图。
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2．做到两个融会贯通。
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一是把领导意图同上级的方针政策、本地区的文件规定、法规法令融会贯通，使领导意图不偏离上级的指示精神，保证政策的连续性。这就需要平时加强政策理论的学习，加强法律法规的学习，靠临阵磨枪是不行的，因为讲话稿往往要得很急，不容你“磨枪”。
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二是把领导意图与该领导一贯的思想主张融会贯通，保证领导讲话前后的一致性。这就要平时善于捕捉领导思想的“热点”，掌握领导同志的思维方式，了解领导同志的各种谈话、讲话和批示精神，并勤做记录，分类整理。这样，在起草领导讲话时，才能将领导意图与一个时期以来该领导的思想、见识融会在一起。
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3．发扬独立思考的精神。
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领会领导意图不是机械呆板的，而应发挥执笔者的主观能动作用，创造性地去理解和发挥领导意图，做到既要使领导意图在讲稿中充分准确地体现出来，又要把自己的新见解、新思路融会其中，使二者有机结合。结合的方法，一是向深度挖掘，顺着领导的思路深入研究，把领导原则性的意见，化为系统、深刻的见解。二是向广度联想。领导交代意图时，往往仅从某一角度、某一侧面提出问题，起草讲稿时一定要拓宽思路，举一反三，全面考虑，切莫强调一点不及其余，防止片面性。
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（二）要摸清领导同志的特点。
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讲话人是特定领导人，讲稿的语气和语言特色必须符合领导本人的特点。譬如以下几个方面：
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职务特点。
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要清楚领导同志职务的性质，分管工作范围，以及在领导班子中的位置，这些特点决定了讲话的分寸、语气和角度。
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性格特点。
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个人性格对其思维、讲话习惯有很大影响，譬如，人有理智型、情绪型的，内向型、外向型，顺从型、独立型的，不同类型的领导，讲起话来有不同的特点，起草讲稿就有不同之处。如偏重于顺从型的领导喜欢照本宣科，讲稿就要准备得很细致，甚至字斟句酌；偏重于独立型的领导喜欢在讲话中发挥，讲稿则要提纲挈领，对领导熟悉的问题要略写，留给他临场发挥的空间。
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文化修养特点。
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不同的文化程度和学科，直接影响到语言习惯。譬如，文化低的，讲话朴实通俗，爱说“大实话”；知识型的，喜欢用带有哲理性的语言，常常引经据典，注重文采。由于学科不同，知识型干部的旁征博引也有不同特点：学文科的偏爱名诗古句，学理科的偏爱数据事实。掌握这些特点，起草讲稿时遣词造句就有了依据。
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