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“读”，繁体为“讀”。形声字，从言，卖声。
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“言”既指说、讲，也用以表示言论主张；“賣”为卖出，意为以货物换钱，需要动脑筋研究销售策略，同时也要出声叫卖以吸引顾客。“言”“賣”相合为“讀”，意指口中发出声音，将书上的内容出声朗诵并动脑分析理解。《说文·言部》：“讀，诵书也。”
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“賣”要先备齐货物，然后售出。卖货的目的是获利，获利之后再引进货源，如此反复。“言”“賣”为“讀”，与此理同，以言为前提，然后以读为学习的过程。读书的目的是为了获取知识，而最后的结果是成一家之言。
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也可将“讀”视作从言，从士，从罒，从“貝”。“士”为贤士、士人，是古时对男子的美称，旧时又特指读书人；“罒”为横“目”，意为全神贯注、精力集中，辨别好坏与对错；“貝”为古时的一种货币，代指财富，意为有所收获。“言”、“士”、“罒”、“貝”四部分组成“讀”字，表明“讀”是贤人志士所为。读书需要集中精力，选择好书，获取有益的知识充实和提高自己。
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简化字“读”从言，从十，从乛，从头。“十”字意为十全十美；“乛”字像将物体收回、勾住的形状，意喻被人掌握，有收获意；“头”意为头脑、思维。“头”在“乛”下，意为埋头苦读以获得知识。“读”字强调了思考和理解的重要性，只有动脑分析，才会使做人求知尽可能趋近完美。“读”还有一个读音为“dòu”，表示句中的短暂停顿。古人所说的“句读”，指文章的句中停顿——极短的停顿为“读”，稍长的停顿为“句”。韩愈《师说》：“彼童子之师，授之书而习其句读者也。”古时文言一般没有标点，习句读而抑扬顿挫是古人读书必须掌握的基本功。读书不仅可以获取知识，还可增长智慧，陶冶情操。悬梁刺股，凿壁借光，囊萤映雪，这是古人勤奋读书的例子，今人仍然耳熟能详。现在，书籍的种类和数量极为丰富，读书的条件也远比古人优越。许多人很爱逛书店，也很爱买书，可买回来之后，觉得已经据为己有，什么时候读都可以，于是束之高阁，不再翻看。这正如古人所说：“待有暇而后读书必无读书之时。”等到闲暇的时候再去读书必定没有读书的光阴。
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读书时，根据方法和目的不同，可以选择略读、跳读、精读、泛读、抄读等多种方式。有的书要精读，深入钻研，细细品味，独立思考；有的书只需快速浏览，观其大略。陶渊明在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”精读书可掌握扎实的基本功，这是日后广泛涉猎的基础，也是读书的基本步骤。苏轼对此颇有感触，他说：“学者须精熟一两书，其余如破竹数节，后皆迎刃而解。”无论选择哪种读书方法，在读书的过程中，都要用心去读，同时还要养成独立思考的习惯。正如孔子所言：“学而不思则罔。”读书不思考，就如同吃了食物不消化一样，难以转化成真正的知识与能力，还容易在书山文海中迷路。
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土生说字 [:1705202022]
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土生说字 研究
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求知不要图数量，而要求质量。
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土生说字 研 yán
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“研”，形声字，从石，幵（jiān）声。
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“研”从石，表明“研”与石头有关；“幵”为偏旁时常写作“开”，“开”意为分割、割裂。“石”“开”为“研”，意为开石，即不断地将石头分割，由大到小，由小至碎块、粉末。
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《玉篇·石部》：“研，磨也。”“研”的本义是把石头等硬物碾磨成细碎的小块或粉末。“研”是一个开石的过程，要将石头等硬物研磨成粉，必然要付出巨大的艰辛。因此，凡与“研”字搭配组成的词语大都表示了费时费力、深入进行的意思。探求事物的真相、性质和规律的活动为“研究”；以钻研的态度去阅读为“研读”；边试验（或实验）边研究制作的行为是“研制”。“石”为石头，在这里表示难关、难题；将“幵”视作二“干”，表示有干劲、有才干，能干、敢干。“研”从二“干”，强调了要想深入事物内部，攻克难关，探明真相，就要培养自己的能力，发挥自己的才干，还要敢干、实干。
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研究问题、钻研学问就如同开石，只有“精诚所至”，才能“金石为开”。“研”从石，比喻问题的艰难、困苦、复杂。研从开，意为石头具有坚硬的外表，里面到底如何，仅凭表面观察往往无法知晓，只有打开石头看个究竟，方能知道问题的实质。“石开”，需要有耐心和毅力，需要有“开石”的功夫和熟练的技术。只有仔细琢磨、反复钻研才能“石开”，只有“石开”，问题才能一目了然，研究才能有所深入，才能知晓事物的本质。
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春秋时，楚人卞和，在山中得一璞玉，献给厉王。厉王命玉工辨识，玉工说是石头，厉王以欺君罪断卞和左脚。后武王即位，卞和又献玉，武王又以欺君罪再断其右脚。及文王即位，卞和抱玉，在荆山下哭。文王派人去问，他说：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。”文王使人剖璞，果得宝玉，遂封卞和为零阳侯，卞和辞而不就。这个故事告诉人们：研究是透过现象看本质的认识活动。研究必须深入、细致、严谨，只看表面现象，只做表面文章，而没有“开石”的精神，就会“身在宝山不识宝”。
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“研”字启示人们：学习的过程是一个不断深入的研究过程，是攻克一个个坚硬“顽石”的过程，是一个不断“开石”的过程。而“开石”首先需要研究者具备渊博的学识、丰富的经验、智慧的头脑，即要具备开石的武器、工具、方法，才能向顽石发起进攻。而这些能力的获得需要研究者从小不断地学习，平日里不停地实践，勤于思考，坚持探索。
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其次，要对“开石”的艰辛过程有充分的认识，具有不畏艰辛和克服困难的勇气。要树立研究的志向，并不惜为此付出自己的毕生精力；要认识到研究的过程必然充满坎坷，不能寄希望于投机取巧；要有长期作战的心理准备，不要希冀一蹴而就；要具备越挫越勇的心理素质，不能浅尝辄止，遇到困难就退缩；要认识到研究是一个漫长的过程，必须有始有终，做到石不为开，誓不罢休。
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土生说字 究 jiū
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