1705233730
1705233731
·“朴素”的文化模型，特别是对于那些技术领域来说，不必合乎专家的科学上精确的知识，却可以建立在公共经验的基础上，严格地说，甚至可以建立在“错误”的假设的基础之上。尽管如此，只要这些朴素文化模型作出的功能预测是正确的，它们就能为一个社会的大多数外行所共有。
1705233732
1705233733
练习
1705233734
1705233735
1．在语用学和社会语言学中，言语事件的参与者常常被看作是更广的“情境语境”的组成部分。联系本章提出的语境概念，讨论一下这种“语境”概念。
1705233736
1705233737
2．像CAR（小汽车）这种物体范畴的特点可以刻画为跟它们的形状、大小、质料、组成部分、功能相关的属性，还有它们引起的联想与感情。讨论一下当语境（比如从一般交通语境到赛车语境）改变时，这些属性中哪一种更容易改变其“分量”。
1705233738
1705233739
3．重复1.1节练习5中的两步试验。在联想和样本合格性等级划分任务之前，给出这样的特殊语境：The estate agent climbed out of his ..．（Jaguar，Rolls Royce，BMW，Mercedes，etc.）（房地产经纪人从他的……（美洲虎、劳斯莱斯、宝马、马自达，等）钻了出来。）或者The children loved to climb the ..．（apple tree，pear tree，cherry tree，ect.）in the orchard （这些孩子喜欢在果园里爬……（苹果树、梨树、樱桃树，等等））
1705233740
1705233741
4．爱斯基摩人有很多词用来表示不同种类的雪，阿波利津人（澳大利亚土著）有很多词用来表示不同种类的沙，在阿拉伯语中你则必须对包含在西方的CAMEL（骆驼）这一范畴中的一系列词作出选择（参照Lyons 1981：67）。你能否依靠“文化模型”这一概念的帮助来解释这一现象？
1705233742
1705233743
5．比较BACHELOR（单身汉）这一文化模型和它显而易见的对应者SPINSTER（老处女）。讨论类似的例子：GENTLEMAN-LADY（绅士—太太）、MASTER-MISTRESS（主人—女主人）和BOY-GIRL（男孩—女孩）。
1705233744
1705233745
6．当要求尼日利亚和美国学生列举TOMATO（西红柿）的属性时，产生了下面的调查结果（Schmid ＆ Kopatsch，待刊）：
1705233746
1705233747
尼日利亚被试：“用来炖肉、做汤”61％；“（成熟时）红色”54％；“在农场/花园里种植/生长”50％；“圆形”29％；“叶子”29％；“水果”25％；“根”18％；“一种蔬菜”18％。
1705233748
1705233749
美国被试：“（成熟时）红色”88％；“水果”72％；“蔬菜”60％；“沙拉”55％；“（未成熟时）绿色”49％；“种子”49％；“酱”45％；“多汁”45％；“圆形”45％；“意大利通心粉/意大利面条”28％；“比萨饼”19％；“汤”17％；“植物”17％；“三明治”15％；“切片”15％。
1705233750
1705233751
根据先前提到的文化模型你从这些结果中可以得到什么结论？
1705233752
1705233753
7．问一下你的朋友和家里人，他们是怎样设想个人电脑的部件执行的各种程序的，并从他们的回答中得出朴素文化模型。如果你正好是这方面的专家，比较一下朴素模型与专家模型。
1705233754
1705233755
8．可以认为，只要朴素文化模型作出正确的预测，就被认为是有效的。找出语言中反映这种错误或过时的朴素模型的例子，如the sun rises in the east （太阳从东方升起）（当然是地球转动）或者the apple fell to the ground （苹果掉到地上）（它是被地心引力所吸引）。讨论所谓的俗语源学的例子，如把asparagus（芦笋）说成sparrow-grass，把chausée（公路）说成causeway，把ucumber（黄瓜）说成cowcumber，还有这些复合词：crayfish（小龙虾）、starfish（海星）、jellyfish（水母）。
1705233756
1705233757
建议进一步阅读
1705233758
1705233759
1.1节
1705233760
1705233761
对早期范畴化研究的全面评述，见Lakoff（1987：第2章）和Taylor（2003：第3章第2节）。Kleiber（1998）讨论了原型理论的发展，但是在相当抽象的层次上讨论的。Rosch（1978）中有关于Rosch对这个领域重要贡献的最简要的说明。Rosch（1988）是从她自己的观点出发对早期原型理论的非正式回顾，无疑值得一读。Cruse（2000：130-140）、Croft和Cruse（2004：74-91）提供了对范畴化的最新的简要说明及对原型理论的批评。Geeraerts（1997）考察了原型理论在解释意义的历时演变时的作用。
1705233762
1705233763
(1) Ullmann（1962：116-128）以许多不同语言的例子讨论了含糊（vagueness）的来源。Quine（1960：125f）从哲学角度就含糊（vagueness）提出了一些有趣的思想。从认知角度讨论这一问题的更近发表的著作有Geeraerts（1993）和Tuggy（1993）。对模糊这一概念的批评，见Croft和Cruse（2004：93-95）。
1705233764
1705233765
(2) Lakoff（1987：第18章）较详细地讨论了Whorf和相对主义。相对主义者理论的更广的哲学含义见Putnam（1981：103-126，特别是119-124）。认知语言学家对Whorf理论的进一步的兴趣，见Niemeier编的论文集和Dirven（2000）、Pütz（2000）。
1705233766
1705233767
(3) Berlin和Kay（1969：1-5，14以次；数次重印）的引言部分当然值得一读。对Berlin和Kay（1969）各种反应的简明概述见Taylor（2003：9以次）。Kay和McDaniel（1978）提出了支持Berlin和Kay的部分观点的神经心理学数据。关于基本颜色语汇的演变，亦见Kay（1999）。
1705233768
1705233769
(4) Smith和Medin（1981）提供了对各种范畴化理论的研究。Clark和Clark（1977）虽然不是最新的心理语言学课本，但对范畴化的基础心理学和心理语言学方面仍然是有用的。Medin、Ross和Markmen（2001，第10章）对原型理论持批评的态度，在我们这一章作了介绍。Aitchison（2003）则专注于范畴在“心理词库”的储存。
1705233770
1705233771
(5) 直到1972年，E．Rosch用她以前的名字Heider发表著作。所以Heider（1971，1972）与Heider和Oliver（1972）和参考书目中Rosch名下的论著出自同一作者之手。
1705233772
1705233773
(6) 想知道现实主义、唯名论和概念论的最初观点，也就是关于世界状况的理论，Lyons（1977：109以次）是很有帮助的。现实主义者-概念主义者模型的讨论，Johnson（1987：第8章）、Lakoff（1987：第16章）和Lakoff及Johnson（1999，第6章、第7章）提供了在认知语言学范式之下进一步思考的基础，这几章有些部分都以Putnam（1981：特别是第3章）为基础，相当精彩却也相当不易读。
1705233774
1705233775
(7) 作为后来的文章，Labov（1978）更为全面；但是，这些进展主要关注模糊性形式化中的数学技术。
1705233776
1705233777
(8) 在结构主义传统中讨论多义词及其与同音词的区别问题，见Lyons（1977：550以次）、Leech（1981：227以次）、Lipka（2002：152-157）。从原型角度对多义词作词典编辑上的处理，见Geeraerts（1990）。
1705233778
1705233779
1.2节
[
上一页 ]
[ :1.70523373e+09 ]
[
下一页 ]