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然而，面对介词固有的关系性质，我们不能确定是否有必要坚持用原型范畴来解释。当我们孤立于物体范畴来看介词时，它们的确不会使我们根据属性清单、典型性成分和完形来考虑它们。我们反倒会有这样的感觉：“上—下”、“里—外”、“前—后”、“左—右”之类的位置关系，反映了基本经验，就像我们为重要的形容词性特征提出的那样。这种解释与Lakoff的观点是一致的。他认为，这些位置关系应该看作基本意象图式（image schema），而这种意象图式是直接来自日常的身体经验的（Lakoff 1987：267；又见4.1节）。
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总结这章所讨论的问题，还是应该注意如下几点：
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· 对于行为的范畴化来说，许多因物体和生物体范畴化而形成的描写手段似乎都可资利用。
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— 把行为处理为原型范畴。
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— 在这个层级中存在一个心理突显的行为范畴的基本层次；
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— 层级的其他层次虽然也存在，但是发展得没基本层次那么完全，下位范畴往往表示行为的不同阶段或组成部分，而不是行为的次类。
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· 事件表现了物体、生物体范畴与行为范畴的熔合，从这种意义上说，事件是从属的，尽管如此，许多事件还是表现出基本层次范畴的特征。类属关系层次是有可能的，但很多时候部分（或阶段）与整体关系在事件的概念化中似乎更为重要。
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· 对于特征、位置关系和静态关系（“高”、“在……下/在……上”、“属于”，等等），按原型范畴分析只是一种可能性。对这些特征和关系的另一种解释是以意象图式概念为基础的。意象图式被认为是一种既不相同又有联系的基本体验（见3.1和4.1）。
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练习
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1．在Longman Lexicon和Roget’s Thesaurus中找出EAT（吃）、DRINK（喝）、CLEAN（打扫）、COOK（烹饪）、READ（阅读）和DRIVE（驾驶）这些基本行为范畴可能的下位范畴。考虑表示行为的阶段或次类的项目。
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2．问你的同学，下列基本事件范畴的个人完形意象和属性是什么：LECTURE（讲座）、TRAFFIC ACCIDENT（交通事故）、CONCERT（音乐会）、AUDITION（试听）、INTERVIEW（面谈）、CHURCH SERVICE（教堂服务）、EXAMINATION（考试）。
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3．考虑下列跟strong和weak的搭配：
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a strong drink，strong beer，a strong man
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a strong scent，a strong anaesthetic
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a weak heart，a weak point，weak eye-sight
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a weak dosis，a weak stomach，a weak man
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是不是有可能把这些用法看作是STRONG和WEAK的原型范畴成员？或者，它们是否应该都是从一个单一的维度，如从表示基本体验的“强度”或“深度”派生出来的？
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4．根据一本语法书，编一张英语介词表，讨论一下为什么有的介词比另一些介词显得更基本。
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进一步阅读建议
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2.1节
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Lakoff（1987：46以次）和Taylor（2003，第三章3.3节）为本节讨论的主要问题提供了一个合理但相当短的总结。较之原型概念，他们基本上都忽视了基本层次概念。Kleiber（1998：第二章II.II节）更全面地研究了基本层次；Schmid（待刊）在突显和强调的概念之下考察了基本层次。Brown（1990）对认知范畴的类型持一种更与众不同的观点，这种观点在Ungerer（1994）得到进一步的发展。
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(1) Cain（1958）讨论了心理上的考虑是如何影响Linnaeus的分类的。Stuessy（1990）非常全面地讨论了现代植物分类法中的原则。
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(2) McArthur（1986：第18章）详细地阐述了Roget’s Thesaurus的历史和其他想把这个世界编入主题参考书的尝试。
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(3) Berlin等人（1974）论Tzeltal人植物分类一书的纲要在更早的一篇文章（Berlin 等 1973）中更易理解。他们对Tzeltal人植物名称的说明得到了Hunn（1977）对Tzeltal民间动物学研究的补充。还有一个较短的版本（Hunn 1977），里边含有民间与科学分类之间关系的更全面的讨论。
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(4) Rosch（1978）把认知经济性概念引入范畴化理论中，很值得一读。这一问题在Geeraerts（1988a）中有进一步的讨论。又见我们在6.4节中对认知经济性的评论。
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