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The terrorist attack against the World Trade Center in September 2001 changed our view of the world．（2001年9月对世贸中心的恐怖袭击改变了我们对世界的看法。）
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If we take the car，we’ll need a tankful of petrol for the journey．（如果我们用这辆车，这次旅行我们需要一箱的汽油。）
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If we take the car，we’d better fill her up for the trip．（如果我们用这辆车，这次旅行我们最好加满它。）
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You see the whole medical staff，doctors and nurse and all，are working to rule.（你看到全体医务人员，医生、护士和所有人正在怠工。）
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You see the whole hospital is on strike．（你看到整个医院在罢工。）
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3．想像一下Susan正在Tom面前读当地报纸的娱乐指南，指着Rooftop Band的一幅图片，在桌子上敲着节奏，发出了以下的语音序列［ðəIl bI ,səuld’aut baI nau］。
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根据图6.12中例示的思路，指出这句话是如何在Tom身上激活一系列假设的。
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进一步阅读建议
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6.1节
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本节和下几节以Fauconnier和Turner的著作（尤其是Fauconnier和Turner 2002）为基础。为了提供第一印象，他们复杂的理论已经被简化为一个易于掌握的分析工具集合。
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(1) 参见Turner和Fauconnier（1995），Fauconnier和Turner（1996），Fauconnier（1997，第6章）。
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(2) Grady，Oakley和Coulson（1999）讨论了隐喻和整合之间的关系。从隐喻的在线激活角度对概念隐喻理论提出的批评性说明，见Givόn（2005）；关于基本的“原发性”隐喻是整合过程的输入而不是结果的讨论，见Grady（2005）。Coulson和Oakley（2005）从概念整合的角度考察了字面意义和比喻意义之间的传统差异。
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(3) 关于网络模型的概括和解释，见Fauconnier和Turner（1998：142以次），Coulson和Oakley（2000：178以次）和（2003：54以次）。
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(4) 比我们所能提供的更细致的有关重要关系的讨论，见Fauconnier和Turner（2002：89-111和312-327）。
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(5) 这个解释和Fauconnier和Turner（2002：99以次）所认为的“特性”是“空间内部关系”这种构建心理空间的重要关系的想法一致。注意，一方面，简单（内部空间）特性和整合的特性之间有一种平行关系，另一方面，在描写语法中所谓的内涵形容词和非内涵形容词之间也有一种平行关系（参见Quirk等1985：428以次，435以次）。
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(6) 优选原则（这个名称是受音位学“优选论”启发而来的，参见Kager（1999）的介绍）最早由Fauconnier（1997：185以次）进行了简述，Fauconnier和Turner（1998）进行了论述，后来Fauconnier和Turner（2002）进行了修改并被部分更名，被称为“控制原则”。
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6.2节
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(7) 了解整合学者讨论的各种问题，最便捷的途径是查看概念整合理论网站：//markturner.org/blending.html。
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(8) 关于词汇整合的其他认知语言学理论，见Lehrer（1996）和Kemmer（2003），从词形和概念之间同构的角度对词汇整合的研究，见Ungerer（1999）。
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(9) Coulson（2001：128-133）对于有趣的名词性组合有更进一步的研究，其中有更特别的例子，但是没有充分强调它们的在线特征。Sweetser（1999）将整合理论应用来分析形容词-名词组合，并讨论了它们的可分解性。
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(10) 根据输入空间之间的匹配和它们在整合空间中的相对优势，可以区分不同类型的网络，如“镜像网络”（mirror networks）、“简式网络”（simplex networks），“单域网络”（single-scope networks）和“双域网络”（double-scope networks）。 对这些类型的网络的研究，见Fauconnier和Turner（2002：119以次）。
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(11) 见Mandelblit（2002：199-203），他提出了包含原因-结果事件的输入空间（提供词汇信息）和包含致使-位移构式（提供结构信息）的第二个输入空间之间的整合处理，还以此方法分析了5.4节中提到的其他位移事件构式。
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(12) 有关条件句和反事实整合的研究，见Fauconnier（1996）和（1997：99以次），Sweetser（1996），Dancygier和Sweetser（1997），以及Fauconnier和Turner（2002：217以次）。关于if-I-were-you（如果我是你）构式的讨论，见Lakoff（1996：94-98）。
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6.3节
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(13) 有关图像隐喻的研究，见Forceville（1998），以隐喻和转喻方法对文本和图像之间关系进行的另一种解释，见Ungerer（2000a）。
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