1705252225
1705252226
1705252227
1705252228
作者背景：作者有什么背景和成绩？
1705252229
1705252230
1705252231
1705252232
理论派系：文章是否运用了某一特殊理论？是否受到了某一理论派系的影响？
1705252233
1705252234
1705252235
1705252236
对研究的助益：假设你在为打算研究的项目撰写参考文献，这些内容会对研究有何帮助？
1705252237
1705252238
1705252239
1705252240
在对参考文献进行规划时，选择自己的侧重点。
1705252241
1705252242
1705252243
1705252244
这样做
1705252245
1705252246
不要做
1705252247
1705252248
·尽早着手。你需要保证自己有足够的时间将文献从头到尾阅读完。
1705252249
1705252250
·选择合适的体例。不同学科对参考文献有不同的格式要求，其中最常用的有美国心理学会体例、现代语言协会体例、芝加哥体例和图拉宾体例。如果你不知道该用哪一种，可以询问老师。比起自己瞎猜，或是自认为“这没什么大不了的”，最好能问清楚，体例十分重要。
1705252251
1705252252
·每条的长短都要保持一致。不要上一条只写一句，下一条写六句。每条的字数都应当差不多相同。
1705252253
1705252254
·每条的风格要统一。写作风格可以是句子，也可以是短语，一旦确定了一种风格就要保持下去。
1705252255
1705252256
·每条的信息点都要保持一致。一旦确定了文献的关注点就要保持下去。
1705252257
1705252258
·如果还没读就不要下笔写。这样会违背练习的目的，也很容易被发现。
1705252259
1705252260
·不要写得太长。无论文献的关注点在哪里，都应当保持简洁，每条最长不要超过六行。
1705252261
1705252262
…正确的例子
1705252263
1705252264
功用
1705252265
1705252266
詹姆士·L.夏皮罗（James L. Shapiro）.《百年争议下的莎士比亚》（Contested Will: Who Wrote Shakespeare?）纽约：西蒙与舒斯特公司，2010。
1705252267
1705252268
夏皮罗没有对著作权纷争本身进行讨论，而是追根溯源，探索莎翁作品归属纷争的起因。
1705252269
1705252270
目标读者
1705252271
1705252272
威廉·莎士比亚.《哈姆雷特》. 赛勒斯·霍伊编辑，诺顿评论版.纽约：诺顿图书出版公司，1963。
1705252273
1705252274
本版注释翔实，尤其适合高中学生阅读。
[
上一页 ]
[ :1.705252225e+09 ]
[
下一页 ]