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奇尔顿·鲍威尔（Chilton Powell）.《英格兰家庭关系1487-1653》.纽约：哥伦比亚大学出版社，1917。
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巴里·雷伊（Barry Reay）.《英格兰十七世纪的流行文化》.伦敦：克鲁姆海尔姆出版社，1985。
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多丽丝·玛丽·斯坦顿（Doris Mary Stenton）.《历史中的英格兰女性》.纽约：斯科肯图书公司，1977。
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劳伦斯·斯通（Stone, Lawrence）.《家庭、性与婚姻1500—1800》.伦敦：费尔德和尼科尔森出版社，1977。
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马戈·托德（Margo Todd）.《基督教人文主义与清教徒的社会秩序》.剑桥：剑桥大学出版社，1987。
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贝蒂·S. 泰特斯基（Betty S. Travitsky）、阿黛尔·F. 西弗（Adele F. Seeff）编校.《早期近代的英格兰妇女》.纽瓦克，新泽西州：特拉华大学出版社，1994。
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梅丽·E. 威斯纳（Merry E. Wiesner）.《延续的资本：早期近代经济中的女性工作》.《显露头角：欧洲历史中的女性》，蕾娜特·布雷塔尔（Renate Bridenthal）、克劳迪娅·克努兹（Claudia Koonz）、苏珊·斯图尔特（Susan Stuard）编校，221-50.波士顿：霍顿米夫林出版公司，1987。
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完全写作指南：从提笔就怕到什么都能写 [:1705246431]
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6.演讲幻灯片
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幻灯片演讲是校园生活的重要组成部分。幻灯片的使用很容易学会，但若想做出一个吸引观众，不让观众感到无聊的幻灯片就需要费些功夫了。
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基本情况
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制作幻灯片的目的是向班里的同学或其他的观众在演讲中提供视觉上的辅助。不要将所有内容都放上去，幻灯片是为了辅助你进行演说的。要注意你的读者是听众，他们只会浏览，不会认真阅读。大致浏览一下，他们就能很快了解你的观点。在进行头脑风暴之前，一定要做好大量的研究和计划。幻灯片中只应保留演讲中的精华，保留那些帮助听众理解的重点内容。幻灯片的提纲就应当是演讲的高度凝缩版。给自己留出一些打初稿的时间，如果你把幻灯片拖到最后一刻做，那么很可能内容会过长，抓不住重点。如果有条件的话，写完初稿后休息一下，换一换脑子后再回来。要试着从听众的角度审视自己的幻灯片。修改后要保证不出现拼写等错误。
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这样做
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不要做
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·设计尽量简单。你的目标应当是做出一份易于浏览的幻灯片。
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·选择适于阅读的字体，控制字体大小。你需要选择一种看起来干净清楚的字体。一般来说一页不要使用超过两种字体。如果字体太多，你的页面会显得十分混乱，会让观众分心。
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·减少文字数量，文字只要表述清你的主要观点即可。如果一页上文字太多，人们会做以下两件事：开始发呆，或是开始阅读。让观众开始发呆无疑是种灾难，但让观众忙着阅读无心倾听也不行。
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·背景浅色，文字深色。白色或浅色的文字很难阅读。
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·动画效果少而精，这样才能强化你所展示的信息。这里有一条黄金定律：如果动画能突出主旨并让展示更加清晰，那就用吧。如果会与内容抢风头并让观众分心，就不要用了。
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·在列举要点的时候尽量用同类的句式，这样能帮助观众更好地理解。
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·合理运用加粗和斜体等格式。如果不能使信息更加清晰就不要使用，它们都会使观众分心。
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