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（4）投资理论
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佩尔斯（Peirce，1995）则提出了关于社会认同的“投资”（investment）理论。她认为，二语学习者有着复杂的社会认同，这些认同只能放在塑造社会结构的权力关系中去理解。学习者的社会认同是“多重的和矛盾的”。他们有时“从属于”（subject to）某种认同，有时则成为某种认同的“主体”（subject of）。他例举了一个名叫伊娃（Eva）的移居加拿大的成人英语学习者的日记中的一段摘要来解释这一点：
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和我一起工作的那个女孩指着那个男人说：“你看见他了吗?”
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“看见了。怎么啦?”我说。
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“你不认识他吗?”
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“不，我不认识他。”
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“你怎么会不认识他?你不看电视吗?那是巴特·辛普森呀。”
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这使我觉得很窝囊，我一句话也没有回答。
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