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评论:帕里先生通过列举支持与反对意见来回避问题,他并没有表明自己的态度。
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昆特夫人:联邦政府不应该直接处理城市的问题。在我看来,好像那是州政府该干的事情……此外,他们总是谴责政府侵犯州的权利。
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评论:昆特夫人使用了与前面例子中霍尔先生相反的策略。她用普遍性来回答具体问题。她的回答隐含了意外谬误。她没有直接说:“不,我们不应该。”相反,她把问题扭曲为:“联邦政府拨款给城市应该成为一种政策吗?”
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罗尔夫先生:让我这样来回答,芝加哥市陷入这种局面是由于粗心大意和管理不善,没有任何迹象表明类似的事情不会再发生。
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评论:同样地,又是逃避问题。他没有回答问题,相反,他把问题改述为:“为什么会发生,还会不会发生?”
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桑德斯夫人:让我这么说吧,如果我们不帮助芝加哥脱离困境,会发生什么?
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评论:这是一个修辞上的反问句吗?还是把愚昧无知当作深刻来炫耀,或者仅仅是一个相对的问题?
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直言不讳、直接回应并牢牢扣住主题并不困难,但它确实要求我们知道自己在说什么,要求我们对问题进行思考而不是拍脑袋下结论,要求我们不害怕表明立场并坚持自己,要求我们远离摇摆不定和所讨论主题下的偏见,要求我们倾听其他人的说法,要求我们像尊重问题的字面意思一样尊重它隐含的意义。
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有毒的逻辑:为何有说服力的话反而不可信 第14章 深入剖析辩论
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对某个问题或某种技能融会贯通而不伤害其他人,
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甚至无须压倒对方,这是有可能的。
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——艾略特·阿伦森(Elliot Aronson),
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《社会性动物》,第5章(the Social Animal,Chapter V)
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如果认为辩论总是发生在真诚质疑的精神之下,那么未免有些天真。有些人,甚至许多人,确实是这样想的。然而还有很多其他动机引发人们去辩论。所以,当你处于辩论之中,首先就要问自己:“为什么我要辩论?”然后你应该试图确认对手的动机。
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以下是人们辩论的某些理由:
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(1)获取关注。
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(2)炫耀卖弄或者令人刮目相看。
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(3)补偿缺点或挫折。
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(4)确保自己比其他人更胜一筹。
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(5)试图将意志和想法强加给别人。
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(6)宣泄挫败感、压力或敌意。
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以上六个理由绝非独立存在,且并不全面,完全是个人总结出的理由。基于以上任何动机而进行辩论的人,可能不是为了探索真相,可能不是对选择合理行为感兴趣,可能不是真正地热衷于通过辩论锁定问题的答案。相反,重要的是辩论的实际过程,而不是结果。此种类型的辩论常常漫不经心,随时可以岔开话题,充满各种与主题无关的事物,并且经常伴有过度的情感,通常包含大量的夸张、过度反应和混淆,前述章节里引用的12种干扰因素频繁出现。但是,如此非专业的技巧是可以预料的,毕竟,此种辩论不是真正的辩论。辩论的结果无所谓,参与者的个人品质才是利害攸关。这样的辩论极少出现和谐的结论或解决方案,通常只是戛然而止。这种辩论是一种游戏,有时候还是具有攻击性的游戏。
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我希望这种辩论如何结束?
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