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蔡元培依旧借鉴和学习外国先进技术，“乃集同志六人，学制造炸药法于某日人，立互相监察之例，甚严”。研发小组废寝忘食，日夜攻关，组员除了革命党成员，还有后来成为中国共产党总书记的陈独秀。陈在《蔡孑民先生逝世后感言》一文中说：“我初次和蔡先生共事，是在清朝光绪末年，那时杨笃生、何海樵、章行严等，在上海发起一个学习炸药以图暗杀的组织，行严写信招我，我由安徽一到上海便加入了这个组织，住上海月余，天天从杨笃生、钟宪鬯实验炸药。这时孑民先生（蔡元培）也常常来实验室练习、聚谈。”
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经过无数次试验，蔡元培脑袋差点被崩掉，险些变成“祭元培”后，终于研制出了炸弹并推广给团友，“乃教授制炸药法，若干日而毕”。从此“嘭嘭”声不绝于耳，引得街上的小孩带着苞米粒子兴奋出门，却找不到崩爆米花的老头，骂声也不绝于耳。
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至于他们研制的炸弹质量如何，资料上没有明确记载，但从1905年9月吴樾刺杀出洋五大臣一事，可以侧面做出评定：炸弹是不合格的。据当年报纸报道，五大臣乘坐的火车车厢和机车挂钩时，车身发生了震动，导致炸弹提前爆炸，五大臣中只有绍英、端方、戴鸿慈三人受轻伤，吴樾则当场死亡。
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虽然这颗炸弹是杨笃生制造的，但杨笃生是光复会暗杀团的骨干成员，作为领导的蔡元培脸上也无光。自此，蔡元培告别“暗杀界”转投教育界。不过，蔡家炸弹百年之后倒是扬眉吐气了一次，其同宗蔡国强2008年成功引爆奥运大脚丫。当然，这是后话。
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人五人六 鲁迅为何弃医从文
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鲁迅之所以学医，据我的中学语文老师说，除了恨中医耽误了他的父亲的病，以及“知道了日本维新是大半发端于西方医学的事实”这两点外，孙伏园在鲁迅逝世五周年纪念会的演讲中提到了第三点，便是鲁迅想医治自己的牙病。鲁迅从少年时代起牙齿便被蛀烂，家人不管不顾，最终烂出一个壮观的大洞，大到说话有回音：“我这颗蛀牙……这颗蛀牙……”我们语文老师还说，鲁迅的名句“墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”也是因此洞而来。
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带着国愿、家难、自我治疗三重目的，1904年9月，鲁迅到了日本仙台医学专门学校。两年后，他忽然决定转型做文艺青年。至于为何弃医从文，鲁迅在《藤野先生》、《呐喊》自序等文中说了两个原因。
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一是因为鲁迅在课堂上看幻灯片大受刺激。当时正值日俄战争，片中有中国人给俄国做侦探，被日本人拿获砍了头。日本学生山呼万岁，周先生备感屈辱：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。”于是愤然退学。这是学界公认之鲁迅转型最大动因。
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然而，据鲁迅的同班同学铃木逸太回忆说：“幻灯的解说由中川教授亲自进行，也许有中国人被日本军杀死的场面。在上映的幻灯中，好像有喊万岁的场面。学生大体却是静静地看着。后来才听说这件事成了周树人退学的理由，当时周树人却没有说过这件事。”若铃木此言为真，可以说鲁迅因此退学并不成立。笔者按个人经验及常理分析，也认为当时不会喊万岁，男生看日本片都是静音播放的。
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除铃木回忆外，实物证据也不支持“看片退学”说。中日建交后，鲁迅研究协会与仙台取得联系，“当时放映的那组幻灯片已经找到，奇怪的是，却失落了鲁迅所描述的那一张”。既不留图也不留种，令研究者十分沮丧，更令人沮丧的是，周先生此后的人生轨迹也不支持这一说法。
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1906年，鲁迅从仙台医专退学后，到东京和周作人一起翻译外文作品，结成《域外小说集》两册，这只能算曲线唤醒民众，并且效果不好。据鲁迅在写给增田涉的信中回忆，两册书在上海和东京寄售不佳，结果“大为失败，第一集（印一千册）卖了半年，总算卖掉二十册。印第二集时，数量减少，只印了五百本，但最后也只卖掉二十册，就此告终”。之后鲁迅回国做教师、公务员，直到十多年后，在钱玄同的催促下，小说《狂人日记》问世，鲁迅才算正式出道，开始以文学唤醒愚众。
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幻灯片事件之前，还有一次漏题事件，这是鲁迅弃医从文的第二个原因。鲁迅在《藤野先生》一文中写到，日本同学写匿名信讽刺鲁迅，“大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩”，因此鲁迅感到自己受了难以忍受的莫大侮辱。有研究者认为这也是刺激鲁迅退学的原因之一，但属于推波助澜的次要因素。另一些学者则认为，恰恰是这次事件导致了鲁迅放弃学医，原因就是考试成绩。
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鲁迅自述：“秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。”那么，鲁迅的考试成绩到底是多少？根据日本东北大学（1912年仙台医专并入该校）教务部保存的当时的成绩表，鲁迅的考试成绩是解剖学59.3分，组织学72.7分，生理学63.3分，伦理学83分，德文60分，物理学60分，化学60分，在全年级142名学生中居第68位。
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这很说明问题：除了伦理学，鲁迅连入门的医学基础课分数都徘徊在及格线上下，特别是解剖学成绩，直接打了最关心他的藤野先生的脸。“你看，你将这科成绩移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些。”藤野先生把解剖学成绩的小数点向后移了一下，对鲁迅说，“然而成绩单不是美术，事实是那么样的，我们没法改换它。”于是鲁迅的解剖学考试仿佛骚扰电话，被挂了。鲁迅在一所二流医专里成绩如此，往后的就业难度可想而知。大约同学们开始上岗挂号，他还在上学挂科，于是不得不知难而退。
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当然，糟糕的考试成绩也说明鲁迅应该没有作弊。假设藤野先生真的漏题给他，这个成绩更能说明，周先生在医学上的资质是无可救药的。这也不算恶意揣测，周家确有作弊传统，光绪十九年（1893）轰动江浙的科场作弊案，主角就是鲁迅的爷爷周福清。
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鲁迅自己也并非冰清玉洁，光绪二十四年（1898）浙江府试，因其已到南京上学，但考过县考，为保留名字，竟然托“枪手”代考。“这也解释了鲁迅的文章为什么像匕首，枪在别处嘛。”我们语文老师说。
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“毕竟作为一个外国留学生，能有如此成绩也是相当不易了，这个成绩排名也可以换个角度——在所有外国学生中是第一名！当然，仙台医专只有他一个外国学生。”我们语文老师又说。
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人五人六 鲁大夫的医术
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当年课堂上，我们语文老师讲完《藤野先生》，说鲁迅如果没有弃医从文真做了医生，那么这绍兴人必须将籍贯改为长沙，变成长沙人。“常常杀人，就是他的行医风格！”老师撇嘴说。
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我们老师有点危言耸听，但他对鲁迅医疗事业的预测和评估却也不算信口开河。鲁大夫的医术水平的确很差，他自己也是清楚的，他曾对曹聚仁说：“我学理论两年后，持听诊器试听人们之胸，健者病者，其声如一，大不如书上所记之了然。”鲁大夫学医数年，发现自己根本不是做医生的料，听诊器都用不明白，有病没病心跳听起来都一样，“我听过两颗心脏，一颗是‘怦怦’跳，还有一颗也是‘怦怦’跳”，所以他表示“今幸放弃，免于杀人”。
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作为仙台医学专门学校速成班肄业生，鲁迅并没有彻底告别医学领域，他在1909年回国后执教于浙江两级师范学堂，教授的课程便是化学和生理学。
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