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[45]远东国际军事法庭文件，P•D-17，P•D-18。
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张学良的政治生涯（图文全译本） 第一章 26岁的少帅
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打败冯玉祥后，吴佩孚报请北京政府，授予张学良陆军上将军衔，张学良时年26岁。此后，他便在奉军内部逐渐获得了“少帅”的称谓。
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蜚声中国政界、军界的张学良少帅，1901年6月3日，清光绪二十七年四月十七日，出生于中国大陆东北，今天的辽宁省台安县桑树林子乡詹家窝堡村。其父张作霖官运亨通，一跃而成为奉系军阀的首领，北洋军阀政府的末代元首。其僚属尊称他为“老帅”，故人称其子张学良为“少帅”。
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张学良的父亲张作霖共有妻妾六人，八子六女。张学良为张作霖原配夫人赵氏所生，兄弟八人中排行老大。[1]张学良11岁时，其母便因病离人世而去。[2]
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在张学良很小的时候，其父张作霖就在中国称霸一方了。但他发迹于绿林草莽之中，文化素养甚低，不通文墨，只上过一年私塾，所以他几乎是个文盲。
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文盲的张作霖，在与对手角逐中，吃了不少苦头，深感文化在实现个人野心过程中的作用非同小可。自己不通文墨之苦，在他的内心世界里打下了极深的烙印。他不愿意看见自己遭受的苦痛再在儿女身上重演，望子成龙之心迫使他一心想把儿女培养成通达事理、识文通墨的文武全才。尤其对长子张学良，更是倾尽心血，全力栽培。张学良刚满7岁，张作霖就特聘地方的儒学名流做家庭教师，为其启蒙。后来又聘请当地有名望的鸿儒为他讲授经史典籍。然而，张学良这个既淘气、又聪颖过人的小家伙，并不用心学习，专爱恶作剧，宁愿在父亲的兵营周围玩耍，也不愿在家里面壁读书。因此，他的注意力始终也没有集中到学习儒学上来。结果，中国式的传统教育并未在张学良身上产生多大影响。
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张学良11岁这一年，爆发了震惊全国的辛亥革命，中国历史发生了巨大的转变。他的父亲张作霖就在这一年进入了东北政治、经济和文化的中心——奉天城，张学良也随其父第一次来到大城市。
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当时的奉天城，是一个国际性都市，日、英、法、美、俄等国的领事馆都设在这里，还有一些商务机构。特别是日本，不仅有总领事馆，还有警察署、独立守备队、特务机关等。
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张学良就是在这样一个混乱、复杂的环境里开始了他新的学习生活。
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张学良和与其同龄的中国青年不太相合，交上了一批英美朋友，对西方的生活方式发生了浓厚的兴趣。他经常参加基督教青年会举办的讲演会及各种球赛等。基督教青年会成了张学良开阔视野的场所，学习社会知识的课堂，结交朋友的基地。他在基督教青年会里，开始接触西方生活方式，深受西方文化熏陶，享受了一些在自己家里得不到的乐趣，呼吸着许多在传统式的中国家庭、尤其是像张作霖这样草莽绿林家庭所缺乏的气息。他在这里学会了打网球、乒乓球和高尔夫球，学会了开汽车、驾驶飞机。[3]在今天看来，这些是比较平淡的事，但在60多年前的中国，实在是了不起的事情。他还学会了英文，能讲一口流利的英语。他在这段时间里，结识了一些西方朋友，如詹姆斯•爱尔德，他俩成了莫逆之交。后来爱尔德做了张学良的私人管家。[4]当张学良回忆这段往事时，曾写到，他受西方老师和朋友的影响超过了本国的师友。[5]
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张学良出生于草泽之间，孕育他的社会，是硝烟连年、杀伐常见的不安定社会；孕育他的家庭，过着朝夕不宁、动荡无终的兵马生活。他幼年丧母，其父热衷于权力争斗的官场，对家庭子女虽有抚育照顾之心，却没有多少时间。所以，张学良失去了母爱，应该得到的父爱也没有得到。家门前虽然每天都是车水马龙，熙熙攘攘，但占据张学良心灵的却是孤独与空虚。
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张学良的性格与绿林草寇、马上枭雄的父亲不同，他厌烦暴力、动荡，希冀安定、和平。他不想做称霸一方的草寇，不想做什么将军，他希望过着普通人的日子，学一门知识。但这种念头刚一萌生，就被他父亲扼杀了。有一次，张学良提出去美国留学，希望得到父辈们的支持。结果，东北的父辈元老们不仅不支持，还抬出“父母在不远游”的圣训拒绝他。[6]还有一段时期，张学良决心成为一名学者，在北京国立大学登记报了名。但大帅为他选择的是军人的生涯，而不是学者之路。
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1916年，张学良的父亲当上了奉天督军兼省长，独揽奉天军政大权。“君临”奉天之后，他便开始为称霸全东北做准备。不出两年，他果然如愿以偿，捧到了“东三省巡阅使”的印鉴，当上了“东北王”。张作霖是个很有政治谋略的人，称霸东北之后，深感单靠“绿林”兄弟，不能创兴大业，必须招揽人才，提高部下的军事素质。1919年3月，张作霖下令恢复停办多时的东三省讲武堂。他把绿林伙伴张作相、汤玉麟、阚朝玺等都送到讲武堂学习军事理论。与此同时，他也从北京召回张学良，送他进讲武堂第一期炮兵科学习。[7]
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东三省陆军讲武堂，是一所以培养中下级军官为目的的军事学校。张作霖对此寄予极大的希望，课程设置与日本陆军士官学校相差无几。教官多为日本士官学校、保定军官学校、北京陆军大学出身的军官。
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张学良学习勤奋，训练刻苦，从不以老帅长子自居，深得教官与大多数同学敬慕。尤其是战术教官郭松龄看他抱负雄伟，大有可为，足以承袭老帅之职而倍加赏识，不仅教他战术课，还辅导他学习数学、物理及高等军事学。张学良在讲武堂系统学习了战术、军制、兵器、地形、交通、筑城等六大军事课目，为他以后统帅奉军，征战沙场铺下了坚实的基石，为他风暴性的人生注入了搏杀的资本。张学良毕业后，老帅采用一系列可能奏效的方法，促成其“将门虎子”的名声，以便使之成为自己的继承人。1920年春，张学良以20岁少龄统带巡阅使署卫队旅。为改革旧军队，张学良向老帅推荐郭松龄做自己的参谋长。张学良在讲武堂学习时就非常敬重郭松龄，佩服郭博学多识、遇事冷静、刚正凛然的英雄气质。郭松龄年长张学良19岁，北京陆军大学毕业，担任过广东军政府警卫军的中校参谋、韶关讲武堂教官，既有经验，又精通理论。对张学良来说，郭松龄是可以弥补他自身缺憾的最理想的人物。老帅渴望少帅早日成熟，应允了张学良的请求。郭松龄做了张学良的副手之后，专心整治军队，时间不到一年，卫队旅名冠各军之首，军容为之一新，绿林弊端一扫殆尽，一跃成为奉军劲旅。1920年秋，吉、黑两省土匪作乱，张作霖派长子张学良率队进剿，大获全胜，张学良在奉军将领中初露锋芒。同年，直皖战争期间，[8]少帅率领他的第三混成旅入关“调停”，参加过零星战斗。从1920年起，张学良在东北政治、军事各项事务中逐渐担负起越来越重要的领导职能，开始进入决策圈。
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1920年11月，张学良晋升为陆军少将。
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少帅是位民族自尊心极强的华夏骄子。1921年，他接受父命，东渡太平洋，观看日本军队秋季军事操练。岂知此次东渡，民族自尊心受到了损伤，强烈的反日情绪萌生于心底。当日本人问他有何观感时，张学良回答：你们日本能做到的，我们中国也能做到；你们日本不能做到的，我们中国也能做到，请君等拭目以待。[9]归国后，他提议对整个奉军进行全面整治，整顿军纪，选拔军官，加强训练，决心赶超日本。他父亲采纳了他的建议。
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直皖战争结束后，张作霖操纵北京政府，大有一言九鼎之势。直系军阀吴佩孚深感愤怒，痛骂张作霖把持政局。奉张、直吴两军剑拔弩张，达到了不兵戎相见别无他途的地步。
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1922年4月，第一次直奉战争爆发，张作霖组织“镇威军”，自任总司令，坐镇天津附近的军粮城。军分东西两路，向直军发起全面进攻。张学良任东路军第二梯队司令，郭松龄为副司令，位居中锋，直捣直军吴佩孚总部所在地保定，作战对象是直军精锐。
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奉军西路一战即溃，东路第一梯队、第三梯队也先后崩溃，唯有张学良所部进军顺利，攻势甚猛。直军特别重视张学良的中路先锋军，调动劲旅，以优势兵力对付张学良。吴佩孚亲临前线督战，张学良在郭松龄的辅助下指挥有方，设计使直军误入奉军埋伏圈内，致使直军惨败。
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虽张学良、郭松龄所部取得了局部战争的胜利，但终因奉军全线崩溃，败局无法逆转。张作霖见势不佳，急令总部退却，并用急电调张学良回部开会，脱离险境。张学良在山海关集结败兵，重整旗鼓，迎击直军。郭松龄与张学良密切配合，临危不惧，阻止了直系军队的进攻，使吴佩孚突破山海关，直取奉天的计划遭到了失败。
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第一次直奉战争，奉军失败了，但张学良却在郭松龄的帮助、扶持下显露了才能。回到奉天后，张学良被任命为军长，兼奉天陆军军官学校的校长，主持军官的训练工作，并被委任为东三省陆军整理处参谋长，直接统领奉军的训练、编制的整理。整编中，成立了东北航空处，张学良任督办。
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