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[2]徐杰舜（1943～ ），男，浙江余姚人，中央民族大学博士生导师，广西民族大学教授。广西南宁，邮编：530006。
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[3]金力，男，复旦大学生命科学学院教授，博士生导师，国家教育部特聘长江学者。上海，邮编：200000。
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[4]Yuehai Ke，Bing Su，Xiufeng Song，Daru Lu，Lifeng Chen，Hongyu Li，Chunjian Qi，Sangkot Marzuki，Ranjan Deka，Peter Underhill，Chunjie Xiao，Mark Shriver，Jeff Lell，Douglas Wallace，R. Spencer Wells，Mark Seielstad，Peter Oefner，Dingliang Zhu，Jianzhong Jin，Wei Huang，Ranajit Chakraborty，Zhu Chen，and Li Jin，“African Origin of Modern Humans in East Asia：A Tale of 12，000 Y Chromosomes，” Science，2001，292（5519）：1151-1153.
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[5]Bo Wen，Hui Li，Daru Lu，Xiufeng Song，Feng Zhang，Yungang He，Feng Li，Yang Gao，Xianyun Mao，Liang Zhang，Ji Qian，Jingze Tan，Jianzhong Jin，Wei Huang，Ranjan Deka，Bing Su，Ranajit Chakraborty，and Li Jin，“Genetic Evidence Supports Demic Diffusion of Han Culture，” Nature，2004（431）：302-305.
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[6]Chu J. Y.，Huang W.，Kuang S. Q.，Wang J. M.，Xu J. J.，Chu Z. T.，Yang Z. Q.，Lin K. Q.，Li P.，Wu M.，Geng Z. C.，Tan C. C.，Du R. F.，and Jin L.，“Genetic Relationship of Populations in China，” Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America，1998，95（20）：11763-11768.
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文化寻真：人类学学者访谈录（2005～2015） 遗传结构与分子人类学[1]
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问/徐杰舜[2]答/李辉[3]
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摘要：李辉以澳泰族群的遗传结构为例，阐述了分子人类学在民族学、人类学等学科研究中的价值和意义。
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关键词：人类学；分子人类学；澳泰族群
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问：李辉博士，这次我很荣幸能来参加你的博士学位论文的答辩，听了你的答辩我觉得你的论文完全是独创的、探索性的。
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答：我也很荣幸能邀请到您来指点。
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问：我很想跟你做一个采访，跟你聊一下。昨天我们跟金力老师谈过后有很多收获，今天就顺着那个话题来谈。我想先请你介绍一下你的简历或者说是学术背景。
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答：我是1996年考到复旦大学的，高中是在复旦附中。在复旦附中的时候我一直对生物学、遗传学非常感兴趣，考复旦大学的时候就考到了遗传学系。
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问：听说你是上海市的高考状元啊。
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答：呵呵，对啊。我高中时候，刚开始读书不用功，因为复旦附中竞争很激烈，我在复旦附中只能排到100多名。后来我被家长一逼，就用功了，高三第一学期在年级里排名就是30名，高三下学期在10名左右，到了最后毕业时就成了第一名。
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问：所以你就进了复旦大学的遗传系……
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答：是的，而且很幸运，进去的第二年，金老师就到复旦大学来了，我就进入了他的实验室。刚到实验室的时候我都不认识他。我进来一看，哎呀——这个老师不像个“老”师，我都不知道他是谁。我师兄给我介绍说那个就是金老师了。他跟我印象中完全不一样，我印象中的金老师应该是白发苍苍，一脸沉思。师兄跟我介绍这个就是金老师时，我吃了一惊，我觉得他跟我想象中的知名学者那种威严的形象完全不一样，那种风格完全不一样。他是非常随和的一个人，走在路上就跟一个非常普通的老百姓一样，根本没有那种架子啊……
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问：对啊，我跟金老师接触以后也觉得他一点架子都没有……
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答：他一点架子都没有，这么多年来就没看到过他跟学生生气，他从来就没有骂过学生。所以我也跟你说过我对金老师有一种亲情的感觉。为什么说是亲情的感觉？实际上父母一定会觉得孩子要出人头地，要超过自己。金老师的想法也是这样，他总是觉得学生要做得最好，要出人头地。他跟我说过这么一句话：学生如果做到最优秀的话，那是做老师最有面子的一件事情。他的心态就像父母对待孩子一样，所以给人的就是一种亲情的感觉。
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问：你父母是做什么的？
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答：我父亲是医生，我母亲是教师。因为我父亲是从医的，所以我从小就对分类学非常感兴趣，比如博物学。我对什么东西都要分门别类，都要归类，它的性质是什么样子的，苦的还是咸的，我很喜欢分析。现在人类学也是博物学的一个分支，把人分门别类，是一个系统的概念、结构上的概念。而我从小就有这个习惯。
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问：所以你的博士毕业论文充分体现了这种系统的概念、分类的概念，条理非常清楚。你家里还有兄弟姐妹吗？
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答：没有，我是独子，我们家是历代单传。那时候计划生育是国家的政策，但对于我们来说这是族群的传统、族群的习惯，包括近亲不能结婚，国家规定三代不能通婚，我们的族群是六代不能通婚。
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