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（2）办学的起点要高，要有高质量的师资队伍提出要聘请清华、北大，乃至全国知名教授任教并兼任系主任，把握建系方向及保证高质量。他认为只有将系主任选聘好，才能由他们去选聘高质量的教师。
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（3）学生培养方面 特区学生一定要德智体全面发展，为此还特聘请清华大学体育教研组王英杰教授兼任体育顾问。此外，在培养模式上要具有改革开放的理念：
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学生在选择专业上有更大的自主权，入学一年后可以申请转专业；
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扩大学生专业面，建立主修与辅修制度；
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推行学分制：自低年级到高年级逐步扩大选修课的学分，给学生以更大的选课权；
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提倡学生要自立，不包毕业分配，而在毕业前一年与用人单位试行预挂钩办法，以充分调动学生自觉学习的积极性；
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实行对学生不设助学金，而设奖学金的制度，并鼓励学生勤工助学，对生活有困难的学生可考虑给予贷款；
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学生自己选择宿舍同屋室友，使不同年级、不同专业的学生可以交叉同住，扩大学生的接触面。
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（4）学校规划要有前瞻性 要留有发展余地，要有良好的学术文化氛围，校园要建成开放型。
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他们的这些正确主张，得到了广东省领导的赞扬和肯定，省委书记梁灵光当时就称赞张维：“不愧为全国知名大教授，教育的大行家。”时过几十年，张维的这些主张中，已经有相当部分在我国许多高校中实施，但回顾当时我国改革开放初期全国高校的具体情况，我们不得不钦佩张维所具有的改革开放理念和远见。
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1983年9月19日，张维作为深圳大学首任校长，正式赴任。为了立即着手筹备建校工作，深圳市政府决定将原宝安县（深圳镇原属宝安县）政府的旧址拨给深大作为学校临时校址。创办初期的工作真是十分繁杂：组织上要商调干部队伍，业务上要为尽早招生做好准备，同时还要组织建新校址的基建班子。
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今日深圳大学的美丽校园（图正中为图书馆）
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学校的建设首先是校园的规划和建设，深圳市政府和市委对此给予了大力支持，决定在三年内拨基建费1亿元，对当时一年财政收入仅有3亿元的特区政府，这可是很沉重的负担。在校园的规划建设上罗征启是内行，张维请他全权负责，罗征启请来了清华大学建筑系的王玮钰、李承祚、梁鸿文等教授、专家进行校园规划与建筑设计。现在我们所看到的深大校园非常美丽，国内外参观者交口称赞，这里面凝聚了几十年前在十分艰苦条件下深大创建者们的多少心血和辛勤劳动！
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在深圳市委的大力支持下，深圳大学当年就开始招收了第一届学生。张维改变了来深大报到之前、与清华校领导所商定一个学期来一次、一次一两周的初衷，在建校初期每年由北京到深圳来回穿梭跑七八次了。据张维回忆：“由于我在清华任副校长，工作量没有减少，对深大只是义务兼职，所以我和副校长们商议，我作为校长主要抓三件事：（1）主持校务会议，讨论和决定建校中的重要问题；（2）抓教学计划，教学计划体现办学思想，是办学的主题；（3）聘请系主任以保证教师队伍质量。”
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对于一个新创办的学校，校园才开始建设，系和专业正在逐步设立，教师队伍方在形成，设备与图书刚开始购置，学校行政班子来自四面八方，也需要时间互相了解与合作，对于张维说来，工作真是千头万绪。特别在专业设置、教学设备购买，及主要教授的聘请上张维都不辞劳苦亲自出马，多次登门拜访，求贤若渴。
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在大学需要建设教学和科研两个中心方面，必须区分先后。张维等校领导主张还是先抓教学，待三五年教学过了第一关（一个完整的本科过程）后再开始抓科研。在建校的1983年，他们考虑了现有的可能和深圳的需要，先设立了建筑、经济、法律和外国语四个系。后来从1984年起陆续增设了工科的电子、机械和土木系，理科的数学、物理和化学系，文科的中文系。
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深大是一个从无到有的新学校，要办高水平的学校，首先要有高水平的教授。教授从哪里来？当时教育部批准由北大、人大和清华支援。但具体请谁，由深大决定。张维想，校长不可能对各专业的专家全了解，但对于系主任的人选还是可以考虑的。选好系主任，再由他们去选聘各系教授，所以第一位的工作是寻找好的系主任。
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任仲夷（时任中共广东省委第一书记）与深大的创建者们（前排左起：方生，罗征启，任仲夷，张维，杨依白；后排右起第三人为李赋宁，第四人为汪坦；前排另四人为深大首任校领导，摄于1984年2月）
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工科方面主要依靠清华大学，这方面张维比较知情，他争取到了童诗白和汪坦教授分别担任电子和建筑两系的系主任。经济和法律两系由深圳大学副校长方生向人民大学争取，也很顺利。文科方面只能由北京大学方面支持。于是张维第一次去拜访了北大英语系主任、全国知名的李赋宁教授。他和李赋宁只有一面之交，并不熟悉，但知道李赋宁是英语方面的权威。第一次去登门拜访，李教授一口谢绝，碰了钉子。张维不甘心，二次、三次，直到第五次去，终于感动了他。李赋宁不但答应兼任系主任，而且推荐了高水平的北大教授、他的得意门生雷崇立来深大任教。
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另一个例子是聘请机械系主任。当张维得知太原机械学院赵以钧教授是雷崇立的丈夫时，就萌生了调赵教授来深大的念头。当时太原机械学院正准备提名赵以钧教授任院长。为了求得该院的支持，张维千方百计地找到清华校友、主管该校工作的时任兵器工业部副部长唐仲文。经过再三说明，终于获得唐仲文的支持，将赵以钧聘请到深大，任机械系主任，从而也顺便解决了在当时难以解决的他们夫妻两地分居问题。
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关于深圳大学的教学指导思想方面，当时全国教学计划的结构较多地强调了讲课而削弱了学生独立工作（设计、实验、写作、讨论等）的环节。而讲课又基本上是必修，选课极少，实习更是不被重视。张维主持深圳大学时，在国内首先采用了学分制，让学生由低年级到高年级逐渐有较多的选择课程和学习方向的自由权。并且在4年学制中安排了三次实习，目的是强调理论联系实际并考虑到深圳与全国的联系。在制定每个系的具体教学计划时，张维亲自与首任的几位系主任们逐一详细研究，务使教学计划的各个部分能够体现教学指导思想和特区对培养人才的要求。与此同时，张维还十分重视学生的基础知识培养，深大安排了全校公共课（包括英语），以扩大学生知识面。各系的专业课程由各系自己安排，但每学期的总分则由学校统一规定，给出一定的灵活度。
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