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1998年，我到科技处工作以后，才有幸与先生直接接触。3年间，先生之所思所行令我受益匪浅！使我尤其印象深刻的是两个方面：
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一是先生虽入耄耋之年却对科技发展的趋向有超越青年人的敏感。比如，张先生敏感地看到航天科技将在新世纪有极大的发展，并成为“领头”学科领域。为此，他很早就倡议清华大学发展航天学科，主张清华要坚决进入这一战略高科技领域。1997年以来，他多次参加学校关于航天学科发展的各种研讨会，并亲自出席了与英国萨瑞大学合作研发微型卫星的签字仪式，可谓是清华航天的“始作俑者”与重要推动者。又如，张先生十分关注纳科技的发展，专门约我谈对学校发展纳科技的意见，提出要把微纳技术作为“方向”来抓，主张多学科交叉起来搞微纳技术，“不要局限于已有的系科”。先生还两次将其从德文报纸上剪辑的有关纳技术的文章转给我参阅，可见其认真与郑重。从这些事例中，我由衷地感到张先生不愧是一位真正的战略科学家。他可以从容地超越自己，超越自己专长的学科领域（工程力学特别是弹性力学）而从科技发展的全局出发进行战略思考，超越自己过去的经验而不断吸纳科技新发展的营养使自己能始终立足科技前沿。
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二是先生“严于事而宽于人”的做人风格。张先生是科技处党支部的成员，在与法轮功的斗争中，他以共产党员的立场和科学家的精神，严斥法轮功邪教对国家、社会的危害，凛然正气溢于言表。可是对于受蒙蔽参与“练功”的同事，先生始终以爱护帮助的态度相待。又如，支部中有的同志在经济方面犯了严重的错误，在支部会上，张先生陈以厉害、晓以大义，对该同志给予了严厉批评。但先生同时又主张要治病救人，给犯错误者以出路。从中我深感先生为人之高尚、之严肃与可亲。
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张维先生斯人虽逝，其志犹存。此志即为“使清华大学跻身世界一流大学行列”！此志即为“科教兴国”！作为后来人，我们一定要承其遗志，竞其事业，以我们的努力和奉献告慰张维先生和所有的清华先贤！（原载于《新清华》2002年1月11日）
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在上述旧文的基础上，我想补记两点：
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一是张维先生也是天津（北洋）大学的校友。他15岁进北洋大学预科学习，1946年回国也曾短期在北洋大学任教，后转往清华。他的亲属中多有在天津（北洋）大学学习工作过的。张先生对于天大的发展非常关心，他曾将他的哥哥在北洋学习时被茅以升先生批改过的作业，交给学校的档案馆。这份作业是用英文写的，字迹工整，茅先生的批改亦极为细腻认真，当年北洋师生严谨认真的治学情景，跃然纸上。后来，学校将这份作业与张维先生的亲笔信选作校史教育展览的精品。我于2006年到天津大学工作不久即到档案馆参观，当张先生的笔迹印入眼帘，真令我感慨良多。
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二是张维先生对于新中国工程科技的国际交往有重大的贡献。2009年我受中国科协推荐担任世界工程组织联合会（WFEO）副主席，而张维先生早在1984年就是担任这一组织副主席的第一位中国工程专家。他在70年代初我国恢复在联合国席位之后，就是代表中国参加联合国教科文组织的最早的负责人。“文革”后，张先生不仅在清华大学主持对外交流工作，他还担任中国科协副主席并分管国际交流方面的工作。可以毫不夸张地说，张维先生是新中国工程科技国际交往的重要开拓者和领导人。
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张维先生离开我们已有十多年了，然而，张先生的精神和业绩永远伴随和激励着一代又一代的后来人在科教兴国的征途上披荆斩棘开拓前行。
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（2013年1月17日）
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附图片：张先生陪同“两弹一星”元勋任新民教授考察清华大学科研工作
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张维教授百年诞辰纪念文集 [:1705978145]
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张维教授百年诞辰纪念文集 10．提携后辈的楷模
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清华大学航天航空院工程热物理研究所 过增元
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蒋南翔校长1955年访问苏联回国之后便在清华成立了与原子能和航天领域有关的尖端专业（即为现在的高技术，当时称尖端技术）。当时成立工程力学数学系时，把原设在动力机械系的热物理专业并入其中，主要开展火箭发动机的燃烧和原子能传热方面的研究工作。1958年提前工作的我，便随热物理专业进入力学系工作。建系时张维先生是工程力学数学系系主任，他的专长是固体力学，但对系内其他专业的年轻教师的成长也极为关心。
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记得在1961年，我国3年困难时期刚结束，学校里学习和研究工作的气氛逐渐浓了起来。但具有远见的张维先生想到的不仅是恢复正常的教学和研究工作，还超前地考虑到我国早晚总是要向世界开放的，国际交流是必然的趋势，因此他提出年轻教师要有掌握外语的准备。然而，令人惊奇和感动的是他却亲自教授德语，地点就在张先生家中，参加人员为系内各专业的年轻教师（4～5人），我是其中一员。授课时间安排在晚上，每星期2次，每次一个小时左右，使用的教材是赵林克悌的《德语科技读本》。张先生从发音到词汇，从文法到课文一并教授，并亲自带领我们朗读课文。想到作为系主任的张先生各方面工作已十分繁忙，还专门挤出两个晚上时间亲自教几个年轻教师的外语，我们当然更加用心学习。这种师徒式的教学长达四个月之久，直到大家的德语水平达到已能够进一步自学或深造时才结束。
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1964年，张先生希望我到瑞典皇家理工学院从事燃气轮机方面的研究工作。那年年底，学校选派了五名教师到上海外国语学院学习外语，精仪系、机械系、化工系和电机系的教师都是学英语，我则是学习德语。由于有跟张先生学习的基础，我在上海外语学院九个月的德语学习进展极为顺利。后来虽然因形势变化，出国学习之事未果，但这段时间的德语学习，对于我今后在西德的研究工作起着极为重要的作用。
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十一届三中全会后，邓小平同志大力推动派遣学生出国留学，派遣学者出国从事研究工作。1978年我通过申请、考试等程序获准了出国从事研究工作的资格。虽然通过的是英语考试，我希望到美国从事研究工作，但学校还是安排我去申请西德洪堡研究奖金。与别的基金会不同的是，洪堡奖金的申请不能由单位推荐，必须要由国内外有影响的学者推荐。而正是由具有很高学术声望的张先生的有力推荐，使我成为我国自“二战”后第一批获得西德洪堡研究奖金的学者之一，于1979年2月赴西德慕尼黑工业大学从事热等离子体方面的研究工作两年。
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还有一件事，说起来似乎只能算小事，但却让我终身难忘。我和爱人毕业后的月工资一直都只有56元，四口人的家庭，还要担负部分自己父母的费用，虽然维持平常的生计没有问题，但积蓄就谈不上了，因此出国前遇到了经济上的难题。和现在不同，当时我基本上属于衣装是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的阶层，而出国长期工作，总得要些面子吧，这就需要一笔可观的制装费。没有想到的是，张先生十分了解年轻教师的窘境，主动问我是否需要资助。最后我向张先生借款200元用于出国准备费用。需要说明的是，在当时200元可是一笔不小的数目。
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在西德从事研究工作两年取得了一定的成绩，这要得益于德语启蒙导师张先生给我打下的坚实的德语基础。特别是有时与德国学者进行学术争论时，语言的重要性就更突出了。
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我们热物理专业进入工程力学数学系时都是年轻老师，当时最年长的教师也只有26岁。张先生对我们专业的发展方向一直非常关心，每每看到与热物理专业方向相关的文献，都会向我们专业的老师提供。