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1706028231 司马迁便是最能在这个地方去把握孔子,并加以欣赏的。一篇整个的《孔子世家》,正是这样一个伟大的人格之光荣的失败的记录。孔子一方面有救世的热肠,然而另方面决不轻于妥协,他热中,但是决不苟合。他的热心到了天真的地步,公山不狃拿小小的费这个地方要造反,想召孔子,孔子就高兴得小题大作地说:“夫召我者,岂徒哉?如用我,其为东周乎?”已经想建立一个东方的大周帝国了!然而他并没有真去。(《史记》上在这种地方写得好!)而且后来他到任何地方,都是走得极为干脆。——司马迁是能够为一个伟大人物的心灵拍照的!
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1706028233 反功利是孔子精神的核心。说来好像很容易,其实是非常难能的,尤其在一个热心救世如孔子的人更难能。小己利害,容易冲得开,大题目一来,便很少有人能像孔子那样坚定了。救世是一个最大的诱惑,稍一放松,就容易不择手段,而理论化,而原谅自己了!孔子偏不妥协,偏不受诱惑,他不让他的人格有任何可袭击的污点。司马迁最能体会孔子这伟大的悲剧性格。
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1706028235 驺子重于齐;适梁,梁惠王郊迎,执宾主之礼;适赵,平原君侧行襒席;如燕,昭王拥彗先驱,请列弟子之座而受业,筑碣石宫,身亲往师之,作《主运》;其游诸侯,见尊礼如此,岂与仲尼菜色陈蔡,孟轲困于齐梁同乎哉?故武王以仁义伐纣而王,伯夷饿不食周粟,卫灵公问陈而孔子不答,梁惠王谋欲攻赵,孟轲称太王去邠,此岂有意阿世俗苟合而已哉?持方柄欲内圜凿,其能入乎?——《孟子荀卿列传》
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1706028237 周衰,礼废乐坏,大小相逾。管仲之家,兼备三归,循法守正者见侮于世,奢溢僭差者谓之显荣。自子夏,门人之高弟也,犹云:“出见纷华盛丽而说,入闻夫子之道而乐,二者心战,未能自决。”而况庸人以下,渐渍于失教,被服于成俗乎?孔子曰:“必也正名!”于卫,所居不合。仲尼没后,受业之徒,沈湮而不举,或适齐、楚,或入河海,岂不痛哉!——《礼书》
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1706028239 这其中都有极深的了解和极大的同情。只有站在反功利上,才明白孔子何以称“三以天下让”的泰伯为“至德”,才明白孔子何以称“微子去之,箕子为之奴,比干谏而死”为“殷有三仁”,才明白老子斤斤于无益于身的事,比起孔子来,虽高明,但实则多末渺小!
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1706028241 也只有站在反功利上,才明白司马迁为什么在列传之中先叙述的是伯夷(《自序》上称他“末世争利,维彼奔义”),才明白司马迁为什么把布衣的孔子升入了世家,才明白司马迁为什么很感慨地叙述了刎颈交的张耳、陈馀终于以利相仇,才明白司马迁为什么很赏识商鞅、李斯的才干,却只因为他们主张不坚定(商鞅对孝公既说王道,又改霸道,李斯则惧祸重爵,苟合赵高),只因为他们单为现实而求售,而取容,遂不能不放在一个较低的估评而鄙夷着了。
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1706028243 司马迁彻头彻尾的反功利精神,反现实精神,不以成败论英雄的态度,都有深深的孔子的影子。这是他们精神的真正契合处。
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1706028245 可是他们并不是没有距离的,这就是:孔子看到现实的不可靠,遂坚定自己的主张,而求其在我,因而坦然地安静下去了。司马迁则不然,现实既不可靠,自己虽站在反抗的地位,然而他没有平静下去,却出之以愤慨和抒情。他们同是反功利,孔子把力量收敛到自身了,司马迁却发挥出去。因为同是反功利,所以司马迁对孔子能够从心里欣赏,而向往着,却又因为有屑微的差异,所以司马迁只可以羡慕,而不能作到孔子——在激荡的惊涛骇浪之中,只有对于一个不可及的平静如镜的湖面在羡慕着了!
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1706028247 司马迁之人格与风格 道教徒的诗人李白及其痛苦 [:1706027590]
1706028248 四 司马迁对六艺之了解
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1706028250 毕竟孔子是哲人,司马迁是诗人,在性格上司马迁没法做第二个孔子!
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1706028252 可是在事业上——尤其在由司马迁的眼光中所看的孔子的事业上,却是可以继承的。
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1706028254 司马迁所认为的孔子的大事业是什么呢?这就是论述六艺。下面都是司马迁讲到孔子和六艺的关系的地方:
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1706028256 周室既衰,诸侯恣行,仲尼悼礼废乐崩,追修经术,以达王道,匡乱世,反之于正,见其文辞,为天下制仪法,垂六艺之统纪于后世。——《太史公自序》
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1706028258 孔子布衣传十馀世,学者宗之,自天子王侯,中国言六艺者,折中于夫子,可谓至圣矣。——《孔子世家赞》
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1706028260 于威、宣之际,孟子、荀卿之列,咸遵夫子之业而润色之,以学显于当世。及至秦之季世,焚《诗》、《书》,坑术士,六艺从此缺焉。——《儒林列传》
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1706028262 缪公立三十九年而卒,其后百有馀年,而孔子论述六艺。——《封禅书》
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1706028264 几乎一提到孔子,就不能放过六艺,几乎所谓“夫子之业”,就只有六艺的文化传统的负荷可以概括,六艺当然是总名,分而言之,就是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。这个次第是今文学家的次第,《史记》中《儒林列传》所序的次第就是这样的,原来司马迁在文字上虽然学古文,但经学思想上却是今文派的。
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1706028266 六艺并不是六种技术,实在是代表六种文化精神或六种类型的教养。司马迁在这方面,或则征引孔子的话,或则自己加以消化和了解,那意义是这样的:
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1706028268 孔子曰:“六艺于治一也。《礼》以节人,《乐》以发和,《书》以道事,《诗》以达意,《易》以神化,《春秋》以道义。”——《滑稽列传》
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1706028270 夫《春秋》上明三王之道,下辨人事之纪,别嫌疑,明是非,定犹豫,善善恶恶,贤贤贱不肖,存亡国,继绝世,补敝起废,王道之大者也。《易》著天地阴阳,四时五行,故长于变;《礼》经纪人伦,故长于行;《书》记先王之事,故长于政;《诗》记山川溪谷,禽兽草木,牝牡雌雄,故长于风;《乐》乐所以立,故长于和;《春秋》辩是非,故长于治人。是故《礼》以节人,《乐》以发和,《书》以道事,《诗》以达意,《易》以道化,《春秋》以道义。——《太史公自序》
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1706028272 从这里看起来,《礼》是一种“社会生活”的规律,《乐》是一种“情感生活”的轨道,《诗》是一种“表现生活”的指南,《书》是一种“历史生活”的法则,《春秋》是一种裁判的圭臬,《易》是一种通权达变的运用。合起来,是一个整个的人生,既和谐,又进取;既重群体,又不抹杀个性;既范围于理智,又不忽视情感;既有律则,却又不至使这些律则僵化,成为人生的桎梏。在古代人心目中,的确觉得六艺是完全的,是天造地设的,是不能再有所增加,也不能再有所减少的了;别说古代人,就是在现代的我们看了,在小地方或有可议,但就大体论,我们也不能不惊讶古代人的头脑之细,目光所烛照之远,所以也就无怪司马迁是完全被这优越的文化的光芒所降伏或者陶醉了!
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1706028274 六艺在精神上是六种文化教养,具体的表现则为《六经》,司马迁援用《六经》作为根据的地方也非常之多:
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1706028276 《易》基《乾坤》,《诗》始《关雎》,《书》美厘降,《春秋》讥不亲迎,夫妇之际,人道之大伦也,《礼》之用,唯婚姻为兢兢;夫乐调而四时和,阴阳之变,万物之统也,可不慎与?——《外戚世家》
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1706028278 这是总起来依据《六经》,以说明夫妇在人伦中之重要的。分别援用的,则有:
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