1706662349
1706662350
荷兰人和葡萄牙人的情形就不同了，都是做买空、卖空的生意。他们本身没有独占的贵重物品，要到摩鹿加群岛[1]去买茴香、豆蔻、八角、肉桂等香料，运回欧洲去卖，赚取高昂的利润。由于香料商人不收黄金或白银，只收印度棉布，而印度人喜欢黄金饰品，中国一向用黄金做饰品，可以自由买卖，于是荷兰人和葡萄牙人想尽办法在中国东南沿海找个可以立足的货栈，把中国的黄金饰品运销印度。葡萄牙人捷足先登，占有了澳门。荷兰人在巴达维亚（今雅加达），距中国太远，于是不断向明朝交涉，要在澎湖风柜设立贸易站。明朝不允许，但授意荷兰人可以到台湾，也应允继续供应他们所需的货物。这就是荷兰人来到台湾的根本原因。
1706662351
1706662352
荷据时期，中国的黄金从厦门出口，运到台南安平，再转运巴达维亚，乃至印度的果阿，去买印度棉布，再运棉布到摩鹿加群岛买香料，运回欧洲去卖，可以赚两三倍利润。闽南海商郑氏集团在这个世界贸易网中也插上一脚，书中记述郑成功如何切断荷兰人在台南安平的进出口，独占海上贸易；书上没有提到的是郑氏在这个贸易网中所需的身份和地位。
1706662353
1706662354
郑成功只是商人，关心的是如何赚钱，可是在与日本藩主、幕府大将军、荷兰东印度公司等对象交涉时，需要有官方头衔。他不可以是“君主”，因为君主不会亲自做生意，只有受封的公侯才有这样的特权，于是郑成功仿效日本天皇和幕府大将军的模式，自任大将军，而需要有个虚位天皇。这就是他拥立隆武帝、遥奉南明永历帝的根本原因。
1706662355
1706662356
隆武帝时，他受封忠孝伯、御营中军都督，赐国姓“朱”，改名“成功”，仪同驸马。永历八年又受封为“延平郡王”。有了这样的身份，就可以名正言顺地跟日本藩主和幕府大将军、荷兰东印度公司乃至后来的英国东印度公司进行谈判、签约、发信、招降等工作。北京皇帝太遥远，又不听使唤，搞不好会有杀身之祸，父亲郑芝龙的下场就是明证。遵奉南明永历帝，既有正式身份，又不会受到永历帝朝廷的钳制，更不会有杀身之祸。到此，我心中的疑惑就豁然而解了。郑成功把日本天皇和幕府大将军那套把戏玩到出神入化，“反清复明”只是他的口号和招牌，骨子里就是要“赚钱”，而我们一直被他这出好戏迷惑住了。
1706662357
1706662358
又因跟西洋人周旋日久，深深了解西洋人占领港口、货栈的手段，在郑成功的心目中，他的版图不会很大，但都是不会被陆上政权封住的海岛。这些海岛是厦门、金门、东山、台湾和长江口的崇明岛。在这样的考虑下，当厦门和金门受到清政府威胁时，只有移居台湾，才能继续家族的海外贸易。
1706662359
1706662360
这样的剖析把郑成功从我们熟悉的“民族英雄”神主牌上拉下来，还原其本来面目。科学的精神不在“求真”，因为很难做到，只能做到“去伪”。骆芬美的这本书做了“去伪”的工作，是可喜可贺的事。
1706662361
1706662362
2013年1月28日书于南港笔耕田书房
1706662363
1706662364
[1]摩鹿加群岛，又译马鲁古群岛，印度尼西亚东北部岛屿。——编者注
1706662365
1706662366
1706662367
1706662368
1706662370
被误解的台湾史：1553～1860之史实未必是事实 推荐序2 我爱说“古”的姐姐
1706662371
1706662372
骆芳美
1706662373
1706662374
［美国蒂芬大学（Tiffin University）犯罪防治与社会科学学院副教授］
1706662375
1706662376
听到双胞胎姐姐要出书，我兴奋极了。为什么呢？因为更多人有机会听到她说的故事了。
1706662377
1706662378
身为土生土长的台湾人，其实对故乡的历史渊源所知不多。年轻时，历史课未教到台湾史，即使教过我可能也记不得了。我每次读历史，看到一堆年代与人名就格外纠结，背得头昏眼花，考试时仍然张冠李戴；读到书上那些历史事件与地名，就一头雾水，只能拼命死记，常常望着考题却记不起那个事件是怎么一回事。
1706662379
1706662380
如此推想，一定猜得出我是不爱读历史也不懂如何学历史的人。听到家姐大学选择进入历史科系时，我甚感疑惑不解，孰料姐姐居然在历史领域食髓知味，学士、硕士、博士一路献身给了历史。
1706662381
1706662382
“历史有这么好玩吗？”我忍不住问。
1706662383
1706662384
有一天，姐姐打电话来美国，告诉我她将在电台开一个解说台湾历史的节目，邀请我届时可通过计算机收听她的广播。姐姐要上电台可是大事喔！认真地记下播出时间再换算成美国的时间，终于听到计算机里传出：“各位听众好，我是铭传大学历史老师，骆芬美。”我兴奋地告知孩子们：“阿姨来了！”他们就知道接下来的一个钟头不可以打扰妈妈。也许是亲情的联结，亲切感使然，不爱历史的我居然听得津津有味；之后只要时间许可，我都不会错过，准时与家姐空中相会。
1706662385
1706662386
姐姐会以人物或事件作为主题，从而勾勒出这个人与台湾社会文化发展产生的联结；或讲述事情发生的背景，引导听众去了解该事件与当时社会环境的关联。从中我才慢慢体会到英文的“历史”一词为何叫作history，原来每段历史都是“他人的故事”（his story）。因此我们当然要知道他们的名字与出生的年代，然后要知道那些人做了什么事，最重要的是可以从那些人的经验中学到什么，以作为未来生活的指标。
1706662387
1706662388
有了这样的体会，姐姐口中的历史人物、年代对我来说不再只是无聊的名词；姐姐讲述的事件不再是盘古开天地时发生的旧事。她陈述了一段段有血肉、有感情、有抱负、活生生的人物在他们的年代与社会环境里的人生故事。讲完一段“往者已矣”的故事，姐姐常会问听众：“你说呢？”这个问句常提醒我仍有“来者可追”的机会，应该更努力去书写自己的人生故事。
1706662389
1706662390
“历史有这么好玩吗？”我再问。
1706662391
1706662392
“如果历史老师都像我姐姐这样教的话，肯定是好玩的。”
1706662393
1706662394
现在这位爱说与会说“古”（闽南语，故事之意）的姐姐即将把一篇篇有趣的故事集结成册，带领我们去认识曾发生在台湾这片土地上的点点滴滴。每次回台湾，就看到故乡“一眠大一寸”般日新月异，但台湾到底应该往哪个方向发展呢？让我们先静下来读读骆芬美老师告诉我们的前人来时路，也许会让每个人在回答这个问题时多一些省思。
1706662395
1706662396
谢谢姐姐给我机会为新书写推荐序，期盼每个读者阅读愉快！
1706662397
1706662398
[
上一页 ]
[ :1.706662349e+09 ]
[
下一页 ]