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国史概要(第四版) 后 记
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近些年来,我一直在复旦大学为文史哲三系及文科基地班一年级学生开中国历史(上)的课程(按照传统的说法即中国古代史),所使用的是一本初编于20世纪60年代,80年代初作了修订的教材。较之于现在通行的其他同类教材,它明显地高出一筹。然而在教学实践中,历届学生都对它反应冷漠。上了一学期的课,从不看教材的并非个别学生。这是值得深思的。
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