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基于这样的考虑,决定摒弃传统教材的社会发展史模式、高头讲章的八股体裁,从结构、体系、内容、形式各个方面都力求创新,给人以耳目一新之感,从而喜闻乐见,引人入胜。确定以宏观的视野展现中华文明史的主线,设一百个专题,按时代分成十四章,连贯起来,点、线、面相得益彰,勾勒出简单明了的历史脉络。与其面面俱到而结果面面俱不到,还不如有所舍弃,突出重点,给人留下较深的印象,便算大功告成了。
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一本理想的教材,必须反映本学科领域的最新研究成果,以及它所达到的前沿水平。以往的教材,在这方面下工夫不深,给人以“炒冷饭”的陈旧感。中国历史早已成为国际汉学界的研究热门,名家辈出,成果累累,对此当然不能漠然视之。在目前这个改革开放的时代,强调同国际“接轨”,经济上如此,学术上何尝不是如此!为了反映新水平,本书大量吸收了近一二十年来国内外学术界的最新研究成果,有些颇具影响的重要征引在文中尽量注明,但每一处都要注明势必行文艰涩;简明教材的体例,又难以容纳大量注释。希望读者能够谅解:并非编者有意掠人之美,秘而不宣。
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本教材编写的后期阶段,我被韩国高丽大学聘请为客座教授,为该校的本科生、研究生开设东洋史特讲、中国社会经济史、江南市镇研究三门课程。于是我在1997年8月中旬把本教材以《新编国史大纲》为题,打印出来,首先在高丽大学“东洋史特讲”课上使用。这纯粹是一个巧合,为复旦大学编写的教材,首先在高丽大学使用。它给了我一个机会,充分利用高丽大学图书馆吸收以前无法看到的海外研究成果,对书稿作了全面的修订,以期增加其新颖度与精深度。
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本书虽是大学教材,但编写时注意到它的普遍适应性,以满足一般读者(包括海外读者)了解中国历史、提高文化素养的愿望。有此一册,放在案边手头,闲来浏览,不能自夸开卷有益,总可以看出90年代历史学家对历史的一种新的解读方式,或许不无启迪。
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本书的许多精彩之处在于我吸收了本校同仁的研究成果,因而它反映的绝不是我个人的水平,而是复旦大学的水平。
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本书的编写、出版,得到了复旦大学教务处、复旦大学出版社的大力支持,在此一并表示谢意!
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樊树志
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1997年圣诞之夜于韩国
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高丽大学外国人宿舍
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国史概要(第四版) 第二版后记
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本书出版以后,销路一直看好,第一版已印至12000册。
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1998年11月9日,香港公开大学张伟国教授来函,说他在香港的书店见到《国史概要》,“发现该书叙事详明,见解创新,适合敝校‘中国人文学科基础课程’需要,故向校方推荐为指定教科书”。近日,上海大学文学院李福长博士告知,该院已决定采用本书为公共课教材。
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前不久,上海市教委把本书的修订本列入了上海市重点教材建设项目之中。复旦大学出版社也有意出版此书的第二版,以满足各界的需要。有鉴于此,我对本书作了全面的修订。
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修订的原则是消除差错,补充新论,并配以插图。在这方面,得益于1998年10月复旦大学教务处举办的“学术沙龙”上,文、史、哲、政、法等系教授对本书所作的批评,以及今年11月本系的审稿会所提的意见。在此谨表谢意。
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在修订的过程中,我不断从朋友们那里听到令人欣喜的消息:《国史概要》在上海书城上了“排行榜”,并且被布置在“推荐书”的专栏,十分耀眼;《国史概要》在香港《亚洲周刊》、《明报月刊》上也赫然列入了“排行榜”……
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这种盛况是我不曾料到的,它是可遇而不可求的。一本历史教科书引起社会如此推崇,是近年来的罕见现象。对我来说,既是鼓励,又是压力。因此我对第二版修订工作,提出了极严格的要求,务求尽善尽美,决不辜负读者们的厚爱。
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樊树志
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1999年12月于凉城寓所
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国史概要(第四版) 第三版后记
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承蒙复旦大学出版社的好意,为我提供修订第三版的机会。此次修订,作了较大幅度的增删。原因很简单,在这个与时俱进、日新月异的时代,学术也在不断前进,我自己当然也不例外。
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“导言”和“古人类的起源”,重新改写;“朱熹新儒学及其学派遭禁锢”与“民族危难时期的文化界”合并,改写为“朱熹新儒学与浙东学派”;腾出一节篇幅,增写了“全球化贸易与白银资本”。全书约三分之二的专题都作了文字的增删或修改。应读者要求,增加了三十余幅插图,这样,本书插图已近百幅。所增插图,部分采自戴逸、龚书铎主编《中国通史(彩图版)》(海燕出版社,2000年)以及刘炜主编《中华文明传真》(上海辞书出版社、香港商务印书馆,2001年),特此说明,并致谢意。
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