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（1-2）下面加点的词都有“勤勉，努力”义。
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（1-3）下面加点的词皆有“威武的样子”义。
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（1-1）中描写“水大的样子”的形容词就有三个，（1-2）描写“勤勉，努力”义已有四个之多，（1-3）描写人物“威武的样子”的形容词也有两个。《尚书》是政史散文，行文典雅庄重，同义近义的重言词已如此丰富。今文《尚书》中异形同义重言词和异形近义重言词的语例还有：表示“宽容”义的“安安”（《尧典》）和“休休”（《秦誓》）；表“微小”义的“焰焰”（《洛诰》）和“眇眇”（《顾命》）；表“平易”义的“荡荡”（《洪范》）和“平平”（《洪范》）；表“善美”义的“烝烝”（《尧典》）和“穆穆”（《洛诰》）。可见重言词在商周时期已具有相当的规模。
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2.重言词的单字和重言词的意义联系
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吕叔湘先生的《中国文法要略》曾把重言词分为“不叠不能用”和“不叠也能用”两类。前者“单字的本身或是无意义，或是另有意义，而用在此处却纯是标音的作用”，后者“单字原来有意义，重叠起来还是这个意义。所以要重叠，为的是要增多一个音缀”。重言词的单字意义与重言词的词汇意义有多种多样的联系。仔细分析重言结构内部的语义关系及重言词的形义关系，可以发现今文《尚书》重言词的单字字义和重言词词义具有语义的对应性和语义演变的同向性。
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2.1 单音节与复音节语义的对应性
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今文《尚书》重言词单音节的意义决定复音节的意义。单音节的本义、引申义、通假义与复音节的本义、引申义、通假义之间存在着一一对应关系。
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2.1.1 单音节为本义，其复音节也为本义
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启呱呱而泣。 《虞夏书·皋陶谟》
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《说文解字》：“呱，小儿啼声。”陆德明《经典释文》：“呱，泣声也。”《尚书新笺与上古文明》：“呱呱，重言词，用以描摹小儿哭泣之声。”“呱”的本义为“小儿哭”，重言词的意义也为“小儿哭”。又《诗·大雅·生民》：“后稷呱矣。”毛传：“后稷呱呱然而泣。”《尚书·益稷》：“启呱呱而泣。”蔡沈《集传》：“呱呱，泣声。”单音节本义与复音节本义之间存在着对应关系，只是后者增加了描写的意味。
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鸟兽跄跄。 《虞夏书·皋陶谟》
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《说文解字》：“跄，动也。”《尔雅·释训》：“跄跄，动也。”《尚书新笺与上古文明》：“跄跄，叠音词，跳动，指扮演飞禽走兽的人跄跄而舞。”“跄”的本义为“动”，叠音词“跄跄”的意义也为“动”，两者皆用本义。
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弼我丕丕基。 《周书·大诰》
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《尔雅·释诂》：“丕，大也。”《尔雅·释训》：“丕丕，大也。”《大诰》“弼我丕丕基”的“丕丕”和《大禹谟》“嘉乃丕绩”的“丕”，义亦皆为“大也”。“丕”和“丕丕”同义，两者都用其本义。
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如此单音节与复音节同用本义的现象，我们还可从今文《尚书》中找到若干例证，诸如：孜孜（《皋陶谟》）、焰焰（《洛诰》）、仡仡（《秦誓》）。
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2.1.2 单音节为引申义，其复音节也为引申义
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无党无偏，王道平平。 《周书·洪范》
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《说文解字》：“平，语平舒也。”蔡沈《书集传》：“平平，平易也。”单音节“平”由本义“对人语气的平缓”引申为“对人态度的平易”。由具体义引申出抽象义。重音词“平平”用其引申义，与单音节“平”在语义上保持一致性。
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眇眇予末小子。 《周书·顾命》
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《说文解字》：“眇，一目小也。”“眇”的本义为“小目”，引申为“微小”。蔡沈《集传》：“眇眇，小也。”孙星衍《尚书今古文注疏》：“眇眇，微也。”《尚书易解》：“眇眇，微小也。”《顾命》重言词“眇眇”“微小”义正用“眇”之引申义。
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昧昧我思之。 《周书·秦誓》
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