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1707069700 “中乎馈生凤于王”,即“王呼以生凤馈中”。于,介引“馈”的主动者“王”。
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1707069702 隹(唯)王来各(格)于成周年,厚趠又(有)馈于濂公,趠用乍(作)氒文考父辛宝尊鼎。[43]      《厚趠方鼎》
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1707069706 “厚趠又馈于濂公”为被动句式,“于”表被动,厚趠因受到濂公的馈赠,所以“作宝尊鼎”。
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1707069708 能匋易(赐)贝于氒盌公,夨廪五朋,能匋用乍(作)文父日乙宝尊彝。[44]      《能匋尊》
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1707069712 “能匋易(赐)贝于氒盌公”即“盌公赏赐能匋贝”,“于”引进动作行为的主动者。
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1707069714 乌(呜)虖(呼)!乃沈子妹克蔑见猒(厌)于公,休。[45]      《沈子它簋盖》
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1707069718 这个句子释文与结构分析学术界争论很大,许多古文字专家都参与了讨论。李学勤先生根据清华简简文以及“沈”“冲”的声韵关系,认为“沈子”即《尚书·周书》中的“冲子”。[46]猒,本义为“饱”,引申为“飨宴”义。“乃沈子妹克蔑见猒(厌)于公”,有学者认为是“见……于”式典型的形式被动句,有学者认为孤例不可信。张延俊先生认为金文中还有文例[47],例如,《作册魑卣》:“唯公大(太)史见服于宗周年,在二月既望乙亥,公大(太)史咸服于辟王,辨(遍)于多正。”[48]服,《尔雅·释诂上》:“事也。”《说文·舟部》:“服,用也。”“公大史咸服于辟王”即“公大史咸被任用于辟王”。
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1707069720 乙丑,厝易(赐)贝于公中(仲),用乍(作)宝尊彝。[49]      《厝觯》
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1707069724 鬲易(赐)贝于王,用乍(作)父甲宝尊彝。[50]《鬲作父甲尊》
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1707069728 这两例结构相同。于省吾在《双剑誃吉金图录》(卷上)认为:“‘鬲赐贝于王’,鬲是被赐者,言鬲受王之赐贝也。古人多此种语法。”[51]
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1707069730 “于”是最早作为表示被动的语法标志。今文《尚书》“于”字后引出的主动者,皆为“上天”(上帝、天、上、帝、皇天);用“动词+在+主动者”表示的被动句凡4见,“在”字后引出的主动者为“王家”“上”“王庭”。西周金文中“于”引出的主动者除“上天”外,还有“王”“公”“侯”等,这些都是“天”的化身。为什么最早的被动句式介词介引的施动者都是“上天”及上天的化身呢?或许远古人民生活在十分恶劣的自然环境中,当他们面对无可抗拒的自然力没法解释时,冥冥之中产生对天无限的恐惧和敬畏,“天”就成了自然和社会威力无比的主宰,人们的一切都屈从于天,在语言表达上就自然而然地突出“天”的力量,而“于”的出现,是为了引出“天”,在视觉上起到一种标识作用。西周金文中12例“于”字被动句,有10例动词皆为“易(赐)”,1例为“馈”。洪波先生等认为:“汉语给予动词的使役化和使役动词的被动介词化,都是由于认知上的前景凸显因素导致原来结构的重新分析而发生的。”[52]汉语被动句的产生可能是陈述者为了在汉字形式上突出动作行为的主动者,也就是说汉语被动句产生的直接动因可能是基于修辞的需要。通过这种句法形式使施动者焦点化,这里的“于”“在”字就可以看作焦点标记,其后的成分是焦点。从而,我们也可以推知汉语形式被动句的产生是为了语言交际的明了准确。
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1707069732 今文《尚书》形式被动句的语法标记虽然仅有常见的“于”和不常见的“在”,但在汉语被动句历时和共时发展的纵横坐标轴上,则清楚地显示今文《尚书》被动句处于语意被动句向形式被动句的发展过渡阶段。
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1707069734 [1] 易孟醇:《先秦语法》,湖南教育出版社,1989年,页103。
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1707069736 [2] 管燮初:《西周金文语法研究》,商务印书馆,1981年,页60。
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1707069738 [3] (唐)孔颖达:《尚书正义》,阮元校刻《十三经注疏》本,中华书局,1980年,页206。
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1707069740 [4] (唐)孔颖达:《尚书正义》,阮元校刻《十三经注疏》本,中华书局,1980年,页438。
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1707069742 [5] 周秉钧:《白话尚书》,岳麓书社,1990年,页139。
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1707069744 [6] (清)黄式三:《尚书启蒙》,《续修四库全书》第4册,上海古籍出版社,2002年,页763。
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1707069746 [7] 屈万里:《尚书今注今译》,台湾商务印书馆,1969年,页110。
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1707069748 [8] (唐)孔颖达:《尚书正义》,阮元校刻《十三经注疏》本,中华书局,1980年,页220。
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