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[7].属：撰著。
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[8].称：赞扬。
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[9].坐：获罪。
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[10].陵：欺凌。
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[11].画：谋划。
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[12].之：往。
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[13].犹与：犹豫。
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[14].矫制：矫诏。
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[15].沮：阻止。
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[16].部勒：部署。
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[17].被：通“披”。
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[18].却：退。
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[19].乘：登。
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[20].乘：追逐。
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[21].赍：携带。
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[22].卤：通“掳”，掠夺。
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[23].辜：罪。
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[24].县：悬挂。
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二十四史鉴赏辞典 中国史家的多民族视野
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〔导言〕《匈奴列传》、《南越列传》、《西南夷列传》都是司马迁《史记》中民族史的华章，记录了汉代民族大一统的过程，以及各民族推动历史进程的著名人物。他们有的深谋远虑、坚强果敢，如匈奴冒顿单于；有的审时度势、当机立断，如南越国王赵佗；有的坚守理想、见微知著，如开辟西南夷地区的唐蒙等汉朝官员。无论是汉族还是少数民族，都为中华民族留下了丰富的智慧遗产。
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《匈奴列传》讲述了匈奴族的社会习俗以及与汉族的关系，其中对匈奴族领袖冒顿单于的描写是全文最精彩处，冒顿“鸣镝弑父”、“智取东胡”所表现出来的深谋远虑，“白登之围”所表现出的智取勇夺，“送递国书”所表现出的天骄气概，均传神生动，笔墨精彩，充分展现了匈奴族一代枭雄的英姿。《南越列传》是司马迁为岭南地区地方政权南越国撰文立传的百年史，主要叙述处于秦末乱世的赵佗，在天下大乱、孤悬岭南之际以高超的政治和军事能力，凝聚岭南诸郡建立南越王国的历史。《西南夷列传》则对我国西南少数民族早期历史的记载尤为详细，特别是唐蒙、司马相如等汉朝官员在经略西南夷地区时经历无数艰难险阻，从中表现出他们见微知著、追根寻源、善于调查研究的智慧。他们坚持朝廷对西南夷的管辖权，力主在西南夷地区设置郡县，开通商贸，加强民族交流，为汉代的中华民族大一统做出卓越贡献。
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