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在学术观点方面，提出“理”是哲学的最高范畴，并作为绝对本体而衍生出宇宙万物。主张亲近大自然，认为天、地、人本为一体。主张遵守事物的客观规律，存天理，灭人欲。二程的“天理”既包括大自然的客观规律，也包括封建纲常的伦理道德。相对于经典保守的“汉学”来说，“宋学”大胆地从当下实际出发，重新阐发经典，突破经典，从而极大地解放了人们长期遭到禁锢的思想。但当理学在南宋被定为官方学术而服务于封建统治者时，理学成为又一个“汉学”，有过之而无不及地再一次禁锢住了人们的思想。
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然而两人的思想也是同中存异的，正如黄宗羲在《宋元学案》中所言：“大程德行宽宏，规模阔广，以光风霁月为怀。小程气质刚方，文理密察，以削壁孤峰为体。其道虽同，而造德各有所殊。”二程都承认“理”是哲学的最高范畴。但是程颢主张“传心学”，即以“心”解“理”，通过冥想、顿悟来达到内外的统一，属于典型的主观唯心主义观点。而程颐则主张以“气”解“理”，要求尊重事物的客观发展规律，认为物极必反，比较倾向于客观唯心主义。
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除此之外，二程主张“穷经以致用”，发扬新儒学的观点，主张独立思考，鼓励学子重新阐发经典，从而突破了汉学对经典固定解读的禁锢，极大地解放了世人的思想，为当时的文学、科技发展做出了巨大的贡献。
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二程的思想，分别传至陆九渊和朱熹两脉，直至后来发展为博大精深的“程朱理学”。宋理宗时期，“存天理，灭人欲”的“程朱理学”被定为官方学术，正式服务于封建统治，并且在后来将近千年的时间内控制和禁锢着人们的思想。其力度相比于宋代以前的思想控制，可谓是有过之而无不及。
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〔注释〕
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[1].日用：日常应用。
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[2].盎：充盈。
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[3].尝：曾经。
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[4].优：从容。
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[5].仓卒：仓促。
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[6].病：不满。
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[7].近：浅近。
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[8].暗：愚昧。
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[9].竞：争着。
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[10].胶：拘泥。
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[11].蓁芜：荆棘。
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[12].辟：排除。
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[13].贸贸：同“眊眊”，蒙昧不明貌。
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[14].称：符合。
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[15].因：于是。
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[16].益：更加。
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[17].制：控制。
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[18].延：招请。
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[19].事：侍奉。
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[20].平：内心宁和。
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