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译文：
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邢抱朴，应州人，刑部郎中邢简的儿子。他生性聪明，好学，博通古事。
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保宁初年，为政事舍人，知制诰，积官升为翰林学士，又加官礼部侍郎。统和四年，阴山以西的州县遭到兵乱，命令抱朴前往镇守抚慰，百姓才得安定，加官户部尚书。迁升翰林学士承旨，与室窻共同修撰《实录》，他判决南京久而未决的官司，回来之后，皇上特别下令表扬赞美。十年，拜任参知政事，因枢密使韩德让的推荐，考核巡视诸道守令称职与否，或贬斥或提升，都非常符合人们的期望。不久因他母亲去世而辞职，皇帝下令他复职。他上表请求守完母丧后再复职，皇上不答应；宰相秘密地向他说明皇上的旨意，他才出来任职，人们以孝称赞他。等到耶律休哥留守南京的时候，又增加了久而不决的官司，又令抱朴前去审理，没有冤枉一个人。改南院枢密使，去世，赠官侍中。
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当初，抱朴与弟弟抱质向母亲陈氏学习经书，都以儒学显达，抱质也官至侍中，当时的人认为很荣耀。
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马得臣
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马得臣，南京人，好学博古，善属文，尤长于诗。
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保宁间，累迁政事舍人、翰林学士，常预朝议，以正直称。乾亨初，宋师屡犯边，命为南京副留守，复拜翰林学士承旨。
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圣宗即位，皇太后称制，兼侍读学士。上阅唐高祖、太宗、玄宗三《纪》，得臣乃录其行事可法者进之。及扈从伐宋，进言降不可杀，亡不可追，二三其德者别议。诏从之。俄兼谏议大夫，知宣徽院事。
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时上击鞠无度，上书谏曰：
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臣窃观房玄龄、杜如晦，隋季书生，向不遇太宗，安能为一代名相？臣虽不才，陛下在东宫，幸列侍从，今又得侍圣读，未有裨补圣明。陛下尝问臣以贞观、开元之事，臣请略陈之。
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臣闻唐太宗侍太上皇宴罢，则挽辇至内殿；玄宗与兄弟欢饮，尽家人礼。陛下嗣祖考之祚，躬侍太后，可谓至孝。臣更望定省之余，睦六亲，加爱敬，则陛下亲亲之道，比隆二帝矣。
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臣又闻二帝耽玩经史，数引公卿讲学，至于日昃。故当时天下翕然向风，以隆文治。今陛下游心典籍，分解章句，臣愿研究经理，深造而笃行之，二帝之治不难致矣。
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臣又闻太宗射豕，唐俭谏之，玄宗臂鹰，韩休言之，二帝莫不乐从。今陛下以毬马为乐，愚臣思之，有不宜者三，故不避斧钺言之。窃以君臣同戏，不免分争，君得臣愧，彼负此喜，一不宜。跃马挥杖，纵横驰骛，不顾上下之分，争先取胜，失人臣礼，二不宜。轻万乘之尊，图一时之乐，万一有衔勒之失，其如社稷、太后何？三不宜。傥陛下不以臣言为迂，少赐省览，天下之福，群臣之愿也。
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书奏，帝嘉叹良久。未几卒，赠太子太保，诏有司给葬。
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译文：
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马得臣，南京人，好学，博通古代之事，擅长写文章，尤其擅长写诗。
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保宁年间，积官升为政事舍人、翰林学士，常常参与朝廷的议事，以正直著称。乾亨初年，宋朝的军队多次侵犯边界，任命马得臣为南京副留守，又拜任为翰林学士承旨。
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圣宗即位，皇太后代行国事，兼任侍读学士。皇上阅读唐高祖、太宗、玄宗三位皇帝的本纪，于是得臣抄录这三帝行为处事有可效法的记载进呈。等到护卫皇帝讨伐宋朝的时候，得臣奏言：“投降的不可杀，逃亡的不可追，反复无常的另当别论。”皇帝下令遵从这些意见。不久得臣又兼任谏议大夫、知宣徽院事。
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当时，皇帝打马球没有节制，得臣上书规劝说：
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臣下一己之见，房玄龄、杜如晦和隋朝的书生，假使不遇见唐太宗，怎能成为一代有名宰相？臣下虽没有才干，皇帝陛下在东宫时，有幸列于侍从，今天又得以侍奉皇上读书，未能有助于补益皇上。皇上曾问臣下以贞观、开元之事，臣请略加陈述。
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臣下听说唐太宗侍奉太上皇宴饮完毕，则拉着太上皇所乘的车子送至内殿；玄宗与兄弟们欢饮，全用家人之礼。皇帝陛下继承祖父的帝位，亲自侍奉太后，可说是最孝。臣下更期望按时省亲之余，和睦六亲，增进敬爱，则皇帝陛下的亲亲之道，比得上唐太宗、玄宗二帝了。
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臣下又听说唐太宗、玄宗二帝乐于玩味经书和史书，多次召引公卿大臣讲学，一直讲到日落偏西。故当时天下很快地形成了读书的风气，文治兴盛。如今皇帝陛下用心于典籍，分析解释章句，臣下希望陛下探讨经典的义理，深刻钻研而坚定地施行它，唐太宗、玄宗二帝的政绩就不难达到了。
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臣下又听说唐太宗射猪，唐俭劝阻；玄宗架鹰，韩休劝说，二帝没有谁不高兴听从的。如今皇帝陛下以骑马打球为欢乐，不才的臣下想来，有三点不相宜者，所以不躲避斧钺加身的可能而陈说如下：臣下认为君主和臣下共同游戏，不免要分别相争，君主得到了臣下惭愧，对方输了此方高兴，这是一不相宜。飞跃马匹挥动长杖，纵横上下飞奔，不顾君上和臣下的分别，争先取胜，有失人臣之礼，这是二不相宜。小看了皇帝的尊严，贪图一时的快乐，万一发生马嚼子或笼头的失手，这种情况对国家、太后又怎么样呢？这是三不相宜。倘若皇帝陛下不以臣的话为迂阔，稍加省览，这就是天下的福气，群臣的愿望啊。
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书上奏之后，皇帝嘉奖赞扬了很久，得臣不久去世，赠官太子太保，命令有关衙署给予安葬。
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