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印刷 者 上海盛隆印务有限公司
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开 本 700×1000 1/16
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印 张 89.75
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字 数 1028千字
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版 次 2021年6月第1版
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印 次 2021年6月第1次
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书 号 ISBN 978-7-5760-1267-5
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出版 人 王焰
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教化：古希腊文化的理想 [:1707451261]
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教化：古希腊文化的理想
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教化：古希腊文化的理想 本书的标题教化 [1] （ ，paideia），不只是一个象征性的名称，而是对出现在书中的实际历史主题的唯一准确的指称。实际上，它很难定义；与其他许多外延广阔、内涵丰富的概念一样（比如哲学 或文化） ，它不受某个抽象公式的限制。只有当我们阅读其历史并追寻其实现自身之努力时，才能对其完整的内容和意义了然于胸。用希腊的词语来指称希腊的事物，本人意在表明，我们是在用希腊人而不是现代人的眼光来看待它。要想在书中不引入诸如文明、文化、传统、文学 或教育 这些现代表达方式是不可能的；但它们之中没有一个能真正涵盖希腊人所说的教化（ paideia）的意思；它们每一个都局限于其中的一个方面：除非我们一起使用这些概念，否则它们就不可能像希腊的教化 一样涵盖相同的领域。然而，学术和学术活动的精髓正在于所有这些方面的原初统一——在于希腊的词语所表达的那种原初统一性，而不在于由其现代发展所强调和完成的那种多样性。古人相信，教育或文化不是一种形式的艺术或者一种抽象的理论，它与该民族精神生活的客观历史构造无可分离，他们认为它体现在著作（literature）中，著作是一切高级文化的真正表达。我们就是这样解释弗律尼库斯 （Phrynichus）对有教养者（the cultured man）的定义的（s.v. ，p.483，Rutherford）：
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［有教养者就是热爱言辞、重视教育的人。］[2]
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