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历史学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂历史课 第四堂课 波里比阿老师主讲“历史定律”
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波里比阿(Polybios,约公元前200—约公元前118)
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波里比阿,古希腊历史学家。他于公元前2世纪生于古希腊麦加罗城邦,是名门之后。他不仅深度解析了希腊城邦制度,还提出了希腊传统的政体循环理论。他认为罗马制度是民主制、君主制、贵族制的混合体,罗马是历史上最早将权力分开的国家。此外,波里比阿还是站在希腊政治哲学的角度向罗马政治哲学转换的哲学家。
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转眼间,一直被王俊峰当作宝贝的《历史是个什么玩意儿》已经被他读完了一大半。课间,正当王俊峰看得津津有味时,王穆然突然从身后拍了他一下肩膀,并说道:“自从希罗多德给咱们讲过课之后,你天天课间都抱着本书看。你什么时候学会‘好好学习,天天向上’了?”
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“我也不知道,之前我对这些东西的确是一点儿都不感冒,但两堂课下来之后,我突然发现,这东西并没有我想象中的那么枯燥。你还真别说,我现在对历史有点儿兴趣了。”说完之后,王俊峰又低下头,目不转睛地看起书来。
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“哎呀,看什么看,赶紧跟我出去练篮球,今天放学后我们一定要把二年级同学打得稀里哗啦!”
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就在他们争抢的过程中,书突然被翻到了最后一页,王俊峰清楚地看到那一页的“中国古代王朝时间表”。刚看到时,王俊峰觉得很新鲜,但仔细一看,王俊峰又觉得有些奇怪。
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“为什么秦朝时间短,汉朝时间长?隋朝时间短,唐朝时间长?为什么所有从乱世中统一起来的国家全都撑不了多久就灭亡了?难道这是规律吗?如果这是规律,那为什么会出现这样的规律呢?”
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正当王俊峰百思不得其解时,上课的铃声响了。而这也是王俊峰第一次目不转睛地看着老师从教室门口走上讲台。
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历史学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂历史课 历史为什么总是循环的
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“大家好,我是波里比阿,是古希腊历史学家,也是你们这堂历史课的主讲老师。”
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王俊峰一看,深邃的目光,高高的鼻梁,深褐色的皮肤,棕色的卷发。“居然是个帅哥!”王俊峰心里惊讶不已。波里比阿看穿了王俊峰的心思,对他说道:“这位同学,我知道你心中一定会有这样的疑问,一个从那么远的年代穿越过来的人为什么不是一个老头呢?”
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王俊峰不禁点了点头。
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“哈哈,那我就告诉你,其实我在年轻时就是历史学家,还是一个名副其实的‘官二代’!我是亚该亚同盟领袖的儿子,跻身政界,担任阿哈伊亚同盟骑兵长官。公元前168年,罗马人战胜了马其顿人,我作为阿卡迪亚联盟1000个贵族人质之一被带到罗马,并成为罗马上层社会中的一员。”
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波里比阿说完之后,王俊峰恍然大悟似地点了点头。
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“另外,你手里的那本书能不能拿给我看看?”
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“没问题!那我就顺便问您个历史问题。”说罢,王俊峰便拿着书走到讲台前站在波里比阿身边,将书翻到最后一页,指着那个历史时间表问道,“您能告诉我,为什么在乱世之后建立起来的国家都短命,而之后的朝代却能延年益寿吗?难道这里边有什么规律吗?”
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“你想知道?”
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“当然!”
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