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1700313613 颐和园测绘笔记 [:1700311527]
1700313614 21 安顿住处,熟悉测绘点
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1700313616 (2011年7月6日,周三,晴)
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1700313618 距离2006年带队测绘颐和园已四年,尽管还时常去北京,但多在城区内活动,很少到三环以外的西北角一带,也就没有再进入颐和园。天津大学对颐和园的测绘从2005年开始已进行了七年,听负责今年测绘工作的阿龙讲:“颐和园中的主要建筑和景区已经测绘完,今年的主要测绘点在西堤附近以及霁清轩等非开放地区。”算算暑假初期这段时间没有安排什么要紧的事,阿龙所说的测绘点对我也有吸引力,故而决定随颐和园测绘组再去颐和园住几天,既了解一下不熟悉的建筑群和单体,也再看看原来考察过的测绘点都发生了哪些变化。
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1700313620 按照昨天的约定,9点前赶到系馆,看到学院门口停着两辆大客车,一些学生正在装车,往客车的底层部分搬运自带的行李和测绘用的仪器等。
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1700313625 2011年测绘时的临时住地(右),相隔一间后为女生宿舍(左)。
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1700313627 当大巴车开走后,才随着阿龙开的小车出发,一路走京塘高速,大概正午时抵达颐和园管理处西侧的一个大院里;这时同学们乘坐的大巴车还未到,我俩得以利用这段时间在附近的小卖部买些食物充饥。另外几位老师晚些时候才会到。
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1700313629 这次测绘,队员都住在青龙桥区颐和园管理处西北面的一个空院子里,院子南面的小马路是新建宫门路,往西走跨过昆明湖路即到颐和园东侧的新建宫门;由新建宫门到三队食堂还得走十分钟左右。院里有南房三间、东房两间,紧邻东房有一间厕所,厕所外面的南墙下有室外取水的一排水龙头,翻过南墙就是颐和园管理处的后院。据说:这里的建筑原来曾作为附近居民的小商店使用,尽管室内空间较高,但室内外极其脏乱,所谓的东房和南房有的没有大门,有的没有窗子,加之室内有漏雨痕迹,显得更加昏暗和潮湿。
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1700313631 过了不久,拉学生的大客车也到了;学生们看到如此环境多有失望表情,据说还有掉眼泪的。当房间分定后开始打扫房间,分配床架和床板,南面三间分别住着女研究生、大二女生、带队老师和男研究生,东面房间住着大二男生,可能是床架不够,一些男生就要了一块木床板直接铺在地上作为休息之处。查看人员统计:共有老师6人、研究生8人、本科生53人。
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1700313633 师生们从进院一直打扫至下午4点前后,院落内和房间里才像个能住人的模样;累得不行,躺在床上不想动弹,一直歇到晚饭时分。
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1700313635 野外考察或测绘条件艰苦点应属正常,比之上次2006年颐和园测绘,老师住在三队办公区,学生住在有空调的铁板房,这次的条件属于“艰苦”一类。在院内休息时,有女生问我是否住在这里,听到肯定答复后,她带着笑意说:“这样我们还平衡些。”
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1700313637 下午5点半以后,有研究生招呼着大家去颐和园三队食堂吃饭,从住处出来先过马路到新建宫门附近,然后沿着颐和园东堤外的院墙向北走,要走十分钟以上才能到,好在沿着院墙一侧栽种有大量荷花,傍晚时分,荷叶与荷花散发的清香多少冲淡了刚才的劳累和困倦。
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1700313639 这次测绘人员依然在三队办公区东侧的颐和园食堂吃饭,一是方便,另外也可以保证食品的安全;进入食堂所在院落,发现建筑南侧基本变成了员工汽车的停车场,员工下班后,院子就显得空阔些。
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1700313641 饭后穿过食堂院子与颐和园东墙之间的一段过道和一个角门就进到颐和园东堤,当看到波光粼粼的昆明湖时,才生出又到了“园子”里的感觉,这里有种与外部城市环境完全不同的空间气氛。
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1700313646 熟悉测绘点:这里位于后溪河东端,背景的墙体为霁清轩南墙。
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1700313648 进园后阿龙和带队研究生开始分配各组测绘同学的工作:这次测绘的地点很分散,从离食堂较近的文昌阁、谐趣园后面的霁清轩,直到佛香阁西侧的大船坞,再到昆明湖西堤上的六座景观桥,以及位于养水湖南岸的畅观堂。
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1700313650 从2005年测绘谐趣园开始,颐和园内的大部分主体部分已经测绘完毕,这次测绘的地点多是些往年遗漏下来的景区或是比较偏远的景区。
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1700313652 很多学生对颐和园并不熟悉,有些则从没来过颐和园,这次进园也有带着学生熟悉颐和园环境的意图。在老师带领下,从文昌阁开始,经过仁寿殿西侧小路,经赤城霞起城关先到谐趣园之间的北侧峡谷,查看属于测绘范围的、位于后溪河东端的一段水道,然后沿着后溪河南岸的小路一直向西走到船坞,再跨过半壁桥来到昆明湖的西岸;走到这里时,天色已经暗了下来,隔着湖面只能够看到万寿山与佛香阁的剪影,中景只能看到石舫和石舫西侧的五圣祠;五圣祠南侧院墙上的壁灯泛出一种暖黄色,湖中的倒影则变成垂直状的橘红色,很是好看。
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1700313654 过了桑苎桥以后,带队老师的步伐明显加快,后面的同学则一路小跑地跟着,每到一个测绘点,由研究生宣读在这里的测绘同学姓名和带队“老师”,由“老师”讲解这组学生的任务,然后再赶往下一站,
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1700313656 在我的记忆中,几乎每次测绘前或测绘中都会组织一次集体参观以熟悉环境,毕竟每组学生经过一段时间的测绘,会对自己测量的测绘点与邻近状况比较熟悉,但对整个园林情况还不了解。而在老师带领下走一圈,听听老师的讲解,则可以增加对全园和其他建筑群的了解。现在指导测绘的在编老师有限,一旦开始测绘,老师们也很难再有时间和精力带着大队学生去认识各个测绘点。近些年,为了补充在编师资的不足,一些在读研究生和将要入学的研究生(古建类)也作为带测绘的老师使用。
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1700313658 听阿龙讲,这条路差不多有四公里长,沿着后山的道路走过去感觉不止这个距离;当走到船坞西侧时天色已经变暗,待走到西堤时天色就完全暗了下来,在这里回望佛香阁和前面的昆明湖,有种空间辽阔、烟雨迷蒙的感觉,此时,园内的游人已散,除了我们一行人就是附近散步的居民。走到后来,刚才评论建筑和测绘点的谈话声皆已不闻,只能听到鞋子摩擦路面所发出的嚓嚓声。
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1700313660 转过西堤和另一座石拱桥(绣漪桥),再经过十七孔桥前的亭子,向北走不远就可以见到新建宫门,出了这个大门,今晚熟悉测绘点的活动即告结束。许多同学越过颐和园东路的人行道回到下午收拾出来的住处。
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