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设计模式之禅 [:1700453991]
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17.1 罪恶的成绩单
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“中庸”是中国儒教文化的集中体现，说话或做事情都不能太直接，需要有技巧。比如谈话，如果你要批评某个人，你不能一上来就说他这做得不对，那做得不对，你要先肯定他的成绩，表扬一下优点；然后再指出不足，指出错误的地方，最后再来点激励，你修改了这些缺点后有哪些好处，比如你能带更多的小兵，升职等。如果你一上来就是一顿批评，你瞅瞅看，对方肯定是不服气，顶撞甚至是直接说：“此处不养爷，自有养爷处”，于是甩门而去。
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这是说话，做事情也是一样。在山寨产品流行之前，假货也是比较“盛行”的。本人2002年买了一部手机，当时老板吹得天花乱坠，承诺这部手机是最新的，我看着也像，壳子是崭新的，包装是崭新的，没有任何瑕疵，就是比正品便宜了很多，于是我买了，因为缺钱啊！用了3个月，坏了，送修检查，结果诊断出这是新壳装旧机，我晕！拿一部旧手机的线路板，找个新的外壳、屏幕、包装就成了新手机，害人不浅啊！
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我们不说不开心的事情，今天以什么例子为开场白呢？就说说我上小学的糗事吧。我上小学的时候学习成绩非常差，班级上有40多个同学，我基本上都是排在45名以后，按照老师给我的评价就是：“不是读书的料”。但是我父亲管得很严格，明知道我不是这块料，还是“赶鸭子上架”，每次考完试我都战战兢兢，“竹笋炒肉”是肯定少不了的，能少点就少点吧，肉可是自己的。四年级期末考试考完，学校出来个很损的招儿（这招儿现在很流行的），打印出成绩单，要家长签字，然后才能上五年级，我那个恐惧呀，不过也就是几秒钟的时间，玩起来什么都忘记了。我们做架构，做设计，任何值得我们回忆的事件都可以通过设计记录下来。当然了，这份成绩单的事情也是可以通过类图表示的，如图17-1所示。
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图17-1 成绩单类图
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成绩单的抽象类，然后有一个四年级的成绩单实现类，So Easy，我们先来看抽象类，如代码清单17-1所示。
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代码清单17-1 抽象成绩单
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public abstract class SchoolReport{
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//成绩单主要展示的就是你的成绩情况
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public abstract void report（）；
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//成绩单要家长签字，这个是最要命的
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public abstract void sign（）；
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}
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有抽象类了，我们再来看看具体的四年级成绩单FouthGradeSchoolReport，如代码清单17-2所示。
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代码清单17-2 四年级成绩单
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public class FouthGradeSchoolReport extends SchoolReport{
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//我的成绩单
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public void report（）{
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//成绩单的格式是这个样子的
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System.out.println（“尊敬的XXX家长：”）；
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System.out.println（”……”）；
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System.out.println（“语文62数学65体育98自然63”）；
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System.out.println（”……”）；
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