1700492032
程序员的思维修炼：开发认知潜能的九堂课 [:1700488125]
1700492033
6.6 使用增强的学习法
1700492034
1700492035
既然已经建立了主动学习的良好框架，我们现在需要看看学习本身。在本章剩余部分，我们将研究一些具体方法来帮助你更快更好地学习。以下是主要提纲。
1700492036
1700492037
□ 主动阅读和总结书面材料的更好方式
1700492038
1700492039
□ 使用思维导图探索和发现模式和关系
1700492040
1700492041
□ 以教代学
1700492042
1700492043
单独使用上述任一种方法本身就能让人受益匪浅。合在一起，它们更可以使你成为一台高效的学习机器。但是每一个人都是不同的，每个人的最佳学习方法也是不同的。因此，你可能发现某些方法最为有效——请记住，没有放之四海而皆准的办法。
1700492044
1700492045
程序员的思维修炼：开发认知潜能的九堂课 [:1700488126]
1700492046
6.7 使用SQ3R法主动阅读
1700492047
1700492048
告诉你一个不幸的事实：书面的指令通常被认为是最无效的。对于你想要训练或者教育的大脑和身体，它们当中有很多部分不是处理语言的。我们在关于大脑的讨论中已经得知，处理语言的部分相对较小。除此以外，大脑整个剩余部分都不懂语言。
1700492049
1700492050
书面的指令通常被认为是最无效的。
1700492051
1700492052
Written instruction is the least efficient.
1700492053
1700492054
因此，似乎我们最善于从观察中学习。我们都是天生的模仿者，最佳且最有效的学习方式是观察和模仿别人，我们会在稍后再次探讨这一现象，但是与此同时，我们有一个相当棘手的问题。
1700492055
1700492056
此时此刻，你正在阅读本书。一生中，你所读的书可能比听的讲座多很多。但是相比于任何由经验式的学习方法，阅读是一种效率最低的学习方法。
1700492057
1700492058
使阅读更有效的办法是更主动一点，而不是随便捡起一本书来开始埋头苦读。广为使用的好方法为数不少，我们来仔细研究其中一个，但是与其功效类似的方法还有很多。
1700492059
1700492060
这项学习一本书或其他印刷品的方法称为SQ3R，是该方法具体步骤的首字母缩写〔10〕。
1700492061
1700492062
□ 调查（Survey）：扫描目录和每章总结，得出总体看法。
1700492063
1700492064
□ 问题（Question）：记录所有问题。
1700492065
1700492066
□ 阅读（Read）：阅读全部内容。
1700492067
1700492068
□ 复述（Recite）：总结，做笔记，用自己的话来描述。
1700492069
1700492070
□ 回顾（Review）：重读，扩展笔记，与同事讨论。
1700492071
1700492072
这项技术的第一个有用方面是主动性。人们不再是随机地捡起一本书阅读，而不管记住或者没有记住多少内容。这项技术是一种更周到、更自觉、更有意识的方法。
1700492073
1700492074
详细过程
1700492075
1700492076
1700492077
1700492078
1700492079
首先，带着问题审视你要看的书。看一看目录、各章介绍和总结，以及作者留给你的其他标志性内容。你需要在深入细节之前得到一个总体印象。
1700492080
1700492081
接下来，写下你想要弄明白的所有问题。这项技术如何解决这个问题？我是要学习如何使用这项技术吗？或者这项技术实际是指向另一个源头吗？把各章节的标题改写成问题，这些都是你期望这本书回答的问题。