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精神分裂症的康复操作手册 [:1700566480]
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精神分裂症的康复操作手册 副主编简介
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利伯曼博士是美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）精神病学教授，从1977～2001年曾任UCLA精神分裂症和精神病康复研究所主任，从事对精神疾病生物行为治疗和研究长达35年之久，曾兼任美国卡马利洛－UCLA临床研究所主任历时27年，主要对难治性和功能缺陷精神病进行治疗和康复的研究。并长期亲自工作在康复和临床第一线。
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他写了8本专著，发表了350多篇论文和为多部书籍以利伯曼教授为首所创制的多种社会技能训练程式，用于精神分裂症和其他精神疾病所致的功能缺陷的治疗，通过随机临床试验的方法进行检验，证实其有效性和可行性；已经推广到美国和全世界的普通的临床医院。因此，利伯曼博士成为举世闻名的生物行为治疗专家。
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利伯曼博士所创制的各种训练和独立生活技能程式的设计，适合于各种精神缺陷的康复项目，不需要将原有的治疗项目进行全盘的修改或重组。因此，药物自我处置程式、症状自我监控程式、回归社会的技能训练程式和合理安排休闲时间的技能训练等，被世界各地的医院或社区所采用。利伯曼的著作已经翻译成23种文字，已经在瑞典、荷兰、日本和中国出版。
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撰稿，并获得多项荣誉：NARAD杰出研究者奖和世界卫生组织人权奖等。
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近年来，利伯曼专心从事心理社会服务效果的循证医学研究。他所得到的研究资金主要从事研究的领域有：精神分裂症的治愈和恢复工作、中学生人群的精神病的预防性干预、精神分裂症认知功能缺损的治疗新方法等方面的研究。
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精神分裂症的康复操作手册 副主编简介
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向应强，研究生学历，医学博士，副主任医师，副教授，从事专业为精神病学与精神卫生学、流行病与卫生统计学。目前在首都医科大学附属北京安定医院工作。
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自1988年7月参加工作起，在临床内科工作7年后，主要从事精神科工作。临床方面，能较熟练地诊治康复精神科的常见病和疑难重病患者，在一定程度上掌握了国际上先进的精神康复技术。教学方面，主要参与首都医科大学设置的精神康复和社区精神卫生等授课和临床实践工作。科研方面，先后承担了精神科常见疾病康复和社区防治工作研究项目12项，发表相关论文15篇，其中SCI收录2篇；参加相关专著编写5部。对外交流方面，能熟练地用英语同声传译精神病学和精神卫生学领域的讲座和会议，分别到美国、韩国和香港等国家地区进行了学习和学术交流。
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曾荣获“首都医科大学博士优秀论文奖学金”、“北京市朝阳区科技成果奖”、“北京市丰台区防治非典型肺炎工作先进个人”、“《中华精神科杂志》优秀论文奖”和“中华医学会《中华精神科杂志》精神分裂症回归社会杰出贡献奖”等奖项。
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近年来，以循证医学为指导，作者和他的科研小组主要致力于精神分裂症和抑郁症等精神障碍患者的复发预防和促进其回归社会的康复技术研究工作。作者的联系方式为：地址：北京安定医院，邮编：100088；E‐mail：xyingq＠yahoo﹒com﹒cn。
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精神分裂症的康复操作手册 序言
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精神病致残患者的处置，需要用治疗和康复一步接一步融合在一起的手段才会有效。药物治疗和心理社会康复是互相依存的，如果没有心理社会康复就难以进行有效的药物治疗。医生处方的药物的吸收、代谢、分布不可能进入到个人的社会行为里面去。在用药过程中难以避免出点问题；如患者和家属对用药的方法弄不清，家庭成员对用药的态度不一致；有的家属主张用药，有的可能反对。医生在患者用药出现问题时关注的态度也不同，等等。这些问题的处理都需要心理社会的措施。
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医生对用药都会给予指导，但是不可能确切地预知每个患者会有什么结果，例如确切的疗效、是否会复发和副反应的严重程度。精神科医生可能体会不到患者用药后的感受；有些患者和家庭成员在用精神药物时会有被歧视感；也可能有人认为这些药物会成瘾。另外，精神科医生极少询问患者在家里把药放在什么地方；如果患者把药放在橱子里，是否会由于药物“没在眼皮底下”而影响用药。在程式训练中需要询问这些问题，这就是说为什么药物治疗程式具有实用性。治疗程式为精神科医生、护士和其他人员提供系统和有效的工具，用来让患者及其家属成为有主见和负责任的药物消费者，在用药过程中得到最好的疗效。
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疾病管理指的是精神科医生有责任教给患者会正确用药，并把病治好。教给患者能够认出复发的先兆症状，学会设计和实施预防复发的计划，以及处理用药物治疗效果不明显的持续症状。由于有了防止复发的计划，患者常能够避免复发或再住院。由于患者有了知识和技能准备，患者能在症状自我监控程式训练中学会预防复发技能。无论发生什么情况，至少能够减轻复发症状、缩短复发持续时间或延长复发的间隔。
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在治疗疾病过程中应该取消“不依从”的说法。“不依从”指的是患者没有按处方用药，出现“不依从”好像是患者的责任；疾病复发或再住院也应该由患者负责。
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实际上，患者是否能正确用药的“刀把子”一直握在精神科医生和专业人员的手里；让患者保持病情稳定的主动权也握在精神科医生和其他专业人员的手中。
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对治疗的依从性并不应该完全由患者负责，因为他们有记忆、注意力和其他方面的认知功能障碍，这些障碍都可能影响正确用药。“不依从”是精神科医生所用的术语，从而忽视了教会患者正确用药和防止复发技能的责任。