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肾不好,心脏也好不了
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五点半,Happy兴高采烈地放学回家,在门口一边换拖鞋,一边叽叽喳喳汇报,她的“人体模型”被老师收走了!
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那是昨天的生理卫生课作业,要求在一张硬纸板上画的人形中,按照解剖结构,用彩泥捏出不同的脏器,粘在相应的部位上。
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Happy在房间里窸窸窣窣搞了整整一个小时,老刘和我欣赏了一眼Happy的作品,不约而同点评道:“肾脏怎么光秃秃的?肾上腺呢?”
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对于这个年龄段的孩子,老师的话大过天。Happy理直气壮地说:“老师就写了心脏、肺、胃、大肠、小肠和肝脏。”
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老刘的积极性被充分调动起来:“这怎么行?”说罢,撸起袖子,给两个肾脏各戴上一顶小帽子,左边肾上腺是新月形,右边肾上腺则是三角形。
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Happy将信将疑:“老妈,这样对吗?”
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老刘一听十分不忿:“干吗问她?别总跟着你妈瞎起哄,泌尿外科管的东西可重要了,要是肾脏、肾上腺不好,不但心脏不会跳,血压也完蛋!”
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“别瞎吹了,你就是管尿尿的!”这爷儿俩没大没小斗惯了。
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我煞有介事地清了清嗓子:“你爸说得对。”
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孩子大了,老刘一再告诫我要在孩子面前树立其权威性,我总得摆点姿态出来。另外,事实也确实如此。
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中医脏腑相关理论十分强调“心肾相交”。正常的心功能离不开健康的肾脏,肾功能不好势必影响心功能。此外,很多药物进入人体后通过肾脏代谢与排泄,如果肾功能下降,而药物种类和剂量没有得到相应调整,药物浓度就会在体内积蓄增高,从而引起各种不良反应,严重者甚至会致死。所以,每个科室的医生在开药前,必须关注病人的肾功能。
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而肾上腺是非常重要的内分泌器官,肾上腺素、去甲肾上腺素、糖皮质激素等各个声名显赫的激素均产自这两个扣在肾脏上面的小帽子,这些激素分泌过多或者过少会引起各种相应病症。
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就这样,Happy同学交上去的作业,除了规定动作之外,充分展示出对人体解剖的深入了解,得到生物老师的大力赞赏,作为优秀作业收走展示。
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Happy同学旗开得胜,一进家门就报告了这个好消息,之后,继续表现出对医学的极大兴趣:“老妈,今天葛旻伟在校车上给我看了一条微信,说有个学医的女生被男朋友劈腿,女生忍无可忍,拿起刀猛砍男朋友20刀,却没有坐牢,因为她刀刀避开要害,只造成轻伤。真的假的?”
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我听了内心万马奔腾,这步入青春期的孩子,一会儿“劈腿”,一会儿“刀刀避开要害”,该如何引导?当妈不容易,引导靠智力!
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“这说难也难,说容易也容易!”我努力掌控局面,“解剖学是医学基础课程,大血管和神经分布都是有规律的。只要避开关键部位,当然有可能。不过,学医不仅仅学解剖,还要学好数学、英语、化学……”
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我还没发挥完呢,老刘回来了。
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话说,许多家庭的爸爸都是“猪一样的队友”,他们既做不好家务,也管不好娃,唯一擅长的就是神补刀。
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今天这个场合,难道不应该遵照我清晰睿智的教育思路顺藤摸瓜,对孩子进行一场“学好数理化,走遍天下都不怕”的励志演讲吗?
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然而,并没有。
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这位先生进门后大摇大摆往沙发上一躺:“你妈说得对。连砍20刀,就算人没死也是故意伤害,派出所肯定要进的。这个方法太low了。”
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Happy一听,两只眼睛灼灼发光:“真的?还有比这个更牛的方法?老爸,快教我几招!”
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我气急败坏地连咳两声。
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老刘顿悟,“猪一样的队友”关键时刻还算机灵:“这个……昨晚不是给你的生理卫生作业加了肾上腺吗?有些人的肾上腺会长一种肿瘤,叫作嗜铬细胞瘤。如果渣男有嗜铬细胞瘤,随便往他腰上撞一下,就可能上西天!”
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