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本章小结
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从明代到清初，我国科技知识的发展，比较突出的是在技术方面。因为技术的发展与生产发展的关系最为密切；而技术与科学相比，较少受到上层建筑和意识形态的影响。明初社会经济能够较好地在恢复中前进，明中叶后又出现了资本主义萌芽，因此各项技术得到比较普遍的发展。而在基础科学方面，我国古代的两门主要科学天文学和数学却几乎处于停顿状态。这种情况的造成，除了那些束缚科学发展的共同因素外，还有特殊的原因，就是明王朝一直不加修改地沿用着元代的大统历，又照搬过去各朝代的做法，禁止民间研究天文，而且更进一步严禁民间研究历法，凡违反禁令的，甚至被杀头。“国初学天文有厉禁，习历者遣戍，造历者殊死。”【46】对天文学发展的阻碍作用是很大的。数学只有商业数学和珠算术得到了发展，而宋元时代高度发达的数学方法却没有被继承下来，更谈不上发展了。这种情况与天文学的停滞影响了数学的发展有关；同时数学本身继宋、元高度发展之后，也需要一个知识再积累的过程。
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明中叶后的资本主义萌芽在一定程度上推动了科学技术的发展，十六、十七世纪，我国出现了许多有成就的科学家，如李时珍、朱载堉、徐光启、徐霞客、宋应星和方以智等人，但是他们的成就如果与同时期欧洲的科学家如哥白尼（Nicolaus Copernicus，1473—1543，波兰天文学家，提出太阳中心说），麦卡托（Gerard Marcator，1512—1594，荷兰地图学家，用圆柱正形投影法绘制世界地图），伽利略（Ga1ileo Galilei，1564—1642，意大利天文和物理学家，发明天文望远镜和作自由落体的科学实验等），开普勒（Johannes Kepler，1571—1630，德国天文学家，发现行星运动的三个定律），笛卡儿（René Descartes，1596—1650，法国数学家，制定解析几何，把变量引进数学），哈维（William Harvey，1578—1657，英国生物学家，发现血液循环）和牛顿（Isaac Newton，1642—1727，英国物理和数学家，提出万有引力定律）等人相比却是逊色的。可以说，我国的自然科学是从十六、十七世纪开始落后于西方的。落后的原因，主要是因为我国的资本主义萌芽未能像欧洲那样迅速发展，没有来自社会生产迅速发展对科学提出的迫切需求；同时腐朽的封建统治制定的文化教育政策严重阻碍了科学的发展。
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【1】徐一夔：《始丰稿·织工对》。
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【2】冯梦龙：《醒世恒言·施润泽滩阙遇友》。
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【3】民国二十二年刊《吴县志》卷52。
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【4】顾公燮：《消夏闲记》。
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【5】民国二十二年刊《吴县志》卷52。
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【6】朱国桢：《涌幢小品》。
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【7】王道隆：《菰城文献》。
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【8】《日知录》卷16。
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【9】《明史·食货志》。
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【10】严如煜：《三省边防备览》。
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【11】屈大均：《广东新语》。
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【12】《清史稿·食货志》。
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【13】屈大均：《广东新语》。
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【14】《河议辩惑》。
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【15】《河议辩惑》。
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【16】徐贞明：《潞水客谈》。
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【17】《明史·食货志》。
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【18】马一龙：《农说》。
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【19】杨岫：《知本提纲·郑氏注》。
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【20】潘曾沂：《潘丰裕庄本书·诱种粮歌》。
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【21】杨岫：《知本提纲·郑氏注》。
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【22】杨岫：《知本提纲·郑氏注》。
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