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从三分钟热度到一万个小时 [:1701344921]
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从三分钟热度到一万个小时 第5章 “真工作”能满足你的多样热情
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我和我哥都是兴趣广泛的人，可是我们的人生路走得完全不一样。我的四个兴趣焦点是非常不一样的事物，我是通过各种兼职工作来展开这些兴趣，把钱赚进口袋的。我哥艾略特则需要一份高薪的全职工作，他想存钱开一家属于自己的咖啡馆。目前他在一家连锁卖场当分区经理，并利用公司提供的免费员工管理与顾客管理技巧课程，为自己将来的开店事宜做准备。
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——路克，45岁
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请看下页的图示。这张图有两个圆圈，其中一个圆圈里包括了你的四个焦点兴趣，另一个则包含你的收入来源。大部分的人一开始会觉得这两个圆圈是完全无关的，觉得自己的工作与自己“真正的人生”相去甚远。
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对大部分的人来说，理想的情况应该是两个圆圈渐渐靠近，直到完全重叠。达到这个境界后，你的爱好就成了你的收入来源。本章将告诉大家，哪些方法可以把这两个圆圈拉近。
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兴趣焦点与收入
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找一份贴近兴趣焦点的“真工作”
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桑德拉是一名公关人员，为一位要求严格、暴躁易怒的社会名流工作。不过桑德拉更想靠着演唱节奏蓝调（R&B）维生。她上了发声课程，也在周末兼职演唱，但这距离她用演唱糊口还有一段时日。我们可以说她被一份她所厌恶的工作绑住吗？对桑德拉来说，左思右想难道只能得到一个老套的结论：别辞掉白天的工作？
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完全不是这么回事！我们都知道，所谓的日间工作只是为了赚钱，而你在生活中其他地方找寻满足。可惜许多多面向发展的人才是这样规划生活的：他们在报纸分类广告或网络上搜寻他们自认“符合资格”的有薪工作，一旦每周四十小时（或者五六十小时）的工作安排就绪，便尝试把兴趣塞进工作之余的时间空当。一开始他们颇为乐观，充满活力。但后来呢，工作压力、办公室人事纠葛使得他们觉得疲惫。到了周末，他们只剩一丝精力去做原本希望能够从事的爱好，而且通常觉得无精打采又心情沮丧。
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我建议大家选择一个我所谓的“真工作”。我用这个说法来提醒大家：工作只是工作，却也不仅是一份工作。找一份真工作，是你确保收入来源的聪明办法，它既可让你有收入又可让你贴近你的焦点组合。也许此时此刻你非常想辞掉工作，展开你的梦想，读完本章后你可能会对工作产生意料之外的正面观感。为什么？两大理由：因为你将学会如何选择一份工作，也将从这份真工作中认识到真正的自己。
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如何选择一份“真工作”
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与其在一份榨干生命活力的工作上埋头苦干，何不选择一份能够让你拓展你多样兴趣的真工作？
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比方说，有个高三女学生在毕业那年的暑假，与家人到充满异域风情的地方旅行……就说是乌鲁木齐好了。她在旅行中对于那些编织篮子的老太太感到着迷，许多老太太已经90岁甚至上百岁了呀。这位少女具有典型的多面向发展特质，她渴望用相机拍摄这些老太太令人惊奇的面容，想赶紧写下老太太们的故事，以免她们的文化很快消逝。少女也想深入了解，为什么老太太们用当地的纤维材料编织篮子几十年了，双手却无皱纹也无老人斑。
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少女回到美国后，立誓要完成自己想做的这些事。但她没有钱买机票，也不知该如何操作专业摄影器材。缺少充分的积蓄，她无法投入这项兴趣。
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不消说，当这名少女翻阅报纸分类广告想找工作，她找不到几个工作是适合一个对于乌鲁木齐篮子编织手艺有兴趣的人！为了让这个故事增添些困难度，姑且假设这个高中毕业的女孩唯一拿得上台面的技能是简单的电脑资料录入。她需要工作，但她能做什么呢？
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她可以为航空公司担任资料录入人员，这样她便能拿到飞往乌鲁木齐的减价机票。她也可以为摄影公司从事资料录入，这样她就能用特价买到最好的摄影器材来拍照。又或者她可以在《国家地理杂志》或《史密森尼博物馆志》这类杂志担任资料录入员，这些地方的同事能够了解她为什么对乌鲁木齐篮子编织工艺如此感兴趣，并帮助培养她这方面的兴趣。这个“真工作”，不但能让她稍微接近一点她的兴趣焦点，也有助于提高她的活力，而不是把她榨干。你可以想象，假如她在分类广告上随意挑选，最后是为保险公司或医疗诊所输入资料，前述的去航空公司或摄影公司工作不是更有意义，也更能带来活力吗？
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我自己也有过真工作。我初创咨询顾问工作室的时候，刚开始的客户人数并不足以应付我的必要开销。大部分事业都是这样：需要一段时间让口碑传开，建立熟客群。既然我缺钱，我便去找一份真工作，我到附近一所学院教书，教的是职业驾驶执照的训练课。
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这门课所需要的授课技巧，是全世界最没有创意的教学方式。校方指示我完全照着手册教，然后为学生进行模拟测验。校方忘记了，来上课的学生个个都是驾驶大型车二十年的老手，而我从来没搭乘过那类大型车辆。另外还有其他的问题。这堂课指定的教室位于学校的体育馆地下室，又湿又冷，还没有窗户。而且半数情况是，我去教室时门还是锁上的，我得去找管理员来开锁。一直以来我都在优秀的读写中心教书，来这儿上驾训课我却得用机械化又僵硬的方式授课。
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我为什么还要接受这份真工作？因为，在我那个事业阶段，我必须同时做好几件事。我想重新研习新近的职场生态；我为了准备我自己工作室的讲义，需要用到能够自我整理装订的专业等级影印机。最重要的是，我希望结识职业辅导中心的专业人士，因为这些人负责为学校教职员安排训练课程和研习会。我这份真工作，不但让我的大脑有余暇应付其他任务，也让我在学生们进行模拟测验时可以有几小时时间阅读相关资料与书籍。我获准使用学校的影印机——只要我使用自己的纸。而且我既然是学校教员，我还得到一项重要的额外好处：我在免费对外开放的职业发展课程上，得到建立人脉的机会。我接下这份教职，不是只为了赚一点钱好让我的家人不因为我筹备新事业而花掉存款。我没有被这份工作耗损，而是利用这份真工作让我的新事业更快获利。
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判定“真工作”的五项标准
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真工作应该至少能提供以下的一项益处。若可提供两三项好处，那么这就是一份真的很棒的真工作。
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一、收入或福利
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就定义来说，真工作都能提供收入，但收入的多寡不一而足。有些人需要一直都能有现金进来，有人则有积蓄可以撑一段时间，一直到他的某一个兴趣焦点为他带来收益。有人可能会需要一点额外的资金或保险金，以维持自己个人或家庭的财务稳定。
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