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学前心理学 [:1701483987]
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第四课 学前儿童的气质
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学前心理学 [:1701483988]
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一、气质概述
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（一）气质的概念
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气质（temperament）一词源于拉丁语temperamerturm，原意是掺和、混合，按比例把作料调和到一起。现代心理学认为气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性、倾向性等方面的动力特征，使人的全部心理活动都染上独特的个人色彩。例如，有的人脾气暴躁，易动感情；有的人则沉着冷静，不动声色；有的人反应迅速敏捷，活泼好动；有的人反应较迟钝，行动缓慢稳重。也就是我们常说的“脾气”“秉性”。气质具有以下两个方面的含义：
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1.气质是心理活动的动力特征
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心理活动的动力特征是指心理活动发生的速度、强度和指向性。心理活动发生的速度是指知觉的速度、思维的敏捷性、注意力集中时间的长短和情绪发生的快慢等心理过程的速度。心理活动的强度是指情绪的强弱，意志努力的程度等心理过程的程度。心理活动的指向性是指心理活动指向外部还是指向自己的内心世界。气质作为人的心理活动的动力特征，它与人的心理活动的内容、动机无关。它使人在各种不同的活动中有着近似的表现，使人的心理活动都染上特定的色彩，形成独特的风貌。也就是说，只有那些不论时间、地点、场合，不论活动内容、兴趣、动机，都稳定地表现出来的心理活动的动力特征才叫气质。
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2.气质具有天赋性，是典型的、稳定的心理特征
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气质是个体与生俱来的、稳定的心理特征，它是高级神经活动类型的外在表现。因此，在人出生的最初阶段就可以观察到某些气质特点。俗话说：“江山易改，禀性难移”，“秉性”就是气质。当然就其外部表现而言，在环境和教育的影响下，随着自身修养的增强，特别是随着性格的成熟，气质也会有一定程度的改变，但这仅仅是外部表现的改变，使其内部产生质的改变是很难的。同时，性格对于气质也会具有一定的制约和控制作用。因此，气质的稳定性与可塑性是统一的。
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（二）气质的生理基础
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气质和人的解剖生理特点有直接联系。高级神经活动类型是气质的生理基础。
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根据巴甫洛夫的研究，高级神经活动有三种基本特性。
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1.神经过程的强度
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这是指兴奋和抑制的强度，即神经细胞所能承担的刺激量，以及神经细胞工作的持久性。
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2.神经过程的平衡性
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这是指兴奋和抑制两种神经过程之间强度的对比。如果兴奋强于抑制或抑制强于兴奋，都是不平衡的表现。
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3.神经过程的灵活性
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这是指神经细胞的两种神经过程转换的速度。
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高级神经活动基本特性结合的不同，可以形成四种高级神经活动类型。其中，三种是强型，一种是弱型。强型又可分为平衡型与不平衡型。平衡型再可分为灵活型与不灵活型。
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弱型：兴奋和抑制过程都很弱。外来刺激对这种神经活动类型的儿童来说大都是过强的，因而使他的精力迅速消耗，难以形成条件反射。
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兴奋型：是强而不平衡的类型。其特征是容易形成阳性条件反射但难以形成阴性（抑制性）条件反射。
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安静型：强而平衡，但不灵活，反应迟缓。
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活泼型：强而平衡又灵活的类型。
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以上四种是高级神经活动的典型分类。生活中纯粹属于这四种气质类型的人很少，多数人则属于两种或几种类型的混合型。他还预言，除了这四种类型外，还存在其他未知的神经系统特征和气质类型。现代心理学认为神经活动类型是气质的生理机制，因此，巴甫洛夫的高级神经活动类型学说是有关气质生理机制学说中最有影响、最重要的一种理论。