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杜克大学13幅逻辑图 顿悟5：知道这些，你才真正懂得怎么读书
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很多朋友都问我“究竟该怎么读书？”“为什么书我总是看不下去？”“为什么我看完后觉得没有收获？”“为什么有些人能感悟学习到那么多而我不能？”
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作为一个有多年读书写书经验的人，我在此分享一些我的体会。
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首先要改变自己看待图书的视角，不要把看书当作需要你完成的任务。什么事情，一旦任务化，就复杂化难度化了。不妨把书当作是某一个时段中的人们给我们的私信。有的人给我们留言，告诉我们他的人生感悟和生命哲学；有的人，经历了我们不曾经历的时代，他们可以告诉我们到底发生了什么。
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于是把每本书拆开了揉碎了，把书的外壳褪去，说到底一本书就是一个人。读书，就是一种扩展社交的过程，就是了解一个陌生人的过程。
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怎么交往？
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先接触，无法沟通再放弃。
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书单是什么？书单是我认为这个朋友不错，所以我在某个场合把我这个朋友介绍给你，希望你能从他身上学到些什么，希望你们也能相处愉快。
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有的人喜欢小说，有的人喜欢文学经典，有的人喜欢诗集，有的人喜欢哲学。很多选择，没有高雅低俗之分，没有对错之分，只是不同而已。别自认为自己高人一等，看什么都觉得不值得一读。
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有位作者说她有一次分享写书评技巧，却被个别读者定义为“鸡汤”。一位写作前辈认为，这就是人对知识学习能力的局限，一个人看什么都像“鸡汤”，自然就排斥，自然就学不到东西。
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用拜伦的话说就是：“庸人的眼里只注视着泥坑，他们的思想怎敢发光？”
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用苏小妹（苏东坡的妹妹）的话说是：“心存牛粪，看人都如牛粪，心存如来，看人都是如来。”
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接触一本新书之后，如果发现三观不一致，也要寻找对方的优点，让自己学会包容更多；暂时达不到对方的高度，那就没必要强行交流，可以先停下来提升自己；如果对方的层次太低，已经吸收不到知识，那就向上看，找更适合的朋友学习，同时把它从书单上抹去。
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最重要的是，遇到一本书先不要本能的排斥，不要因为它是我不爱看、不愿看的类型，就失去了交往的意愿。
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接触之后，感受它。
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看完一本书之后，你一定会有自己的感受。哪怕你什么感悟都没有，但你一定会有隐隐约约的主观感受，比如“哇，好枯燥，看不下去。”或者“写的真有意思！”别觉得这种感受很没用，这其实是我们有所感悟和收获的基础。
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因为你只有在有主观感受之后，才能够慢慢地具备分析主观感受的能力。
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当你觉得这本书吸引你之后，列出原因。假如是同一个作者，可以比照该作者之前的书，看他的思想是否有所变化。即使是一本内容相同版本不同的书，也可以对比哪一个版本更适合你。
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“有理由觉得这个好”比“我就是觉得这个好”的评价有价值得多。
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列出的理由多了，放在一起比较，你就会慢慢的发现：同样是小说，你可能喜欢《小团圆》胜过《红尘滚滚》；同样是诗歌，可能比起“浅水是喧哗的，深水是沉默的”你更能接受“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻”这样的诗句；同样是历史，可能《史记》你看不下去，《明朝那些事》你看得津津有味。
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感受之后，学会提问。
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列出理由之后，接下来，你要主动地问自己，为什么我会有这种感受？究竟张爱玲这本书比三毛写的好在哪？为什么汪国真比鲁米更能打动你？为什么泰戈尔的诗歌能跨越时代，各个年龄段的人都喜欢？为什么你明知道司马迁历尽千辛写的东西值得读你却不爱读？
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