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批判性思维工具(原书第3版) 识别大脑的三个与众不同的功能
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大脑拥有三个基本的功能:思维、感受与需求。
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(1)思维的功能是指创造意义:对我们生活中的事件赋予意义,将事件分类进已被命名的种类,并寻找相对应的模式。思维不断地让我们理解正在发生的事情,注意到事情的各个方面,弄清事情的本质。
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(2)感受的功能指的是,对思维功能所创造的意义进行监控或评价,根据我们赋予它们的意义,评估我们生活事件的积极性或消极性,感受让我们知道如何体会生活中发生的事情。它会告诉我们何时产生这样的感受是正确的、何时这样的感受会招致麻烦。
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(3)需求的功能是指分配行动的能量,以让我们能够保持自己的渴望和对可能的事物的追求。需求能够让我们清楚什么是值得去追求、值得奋斗的东西,也能够让我们明白哪些事物并不值得追寻,不要自寻烦恼。
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我们的大脑会不断地让我们理解三个方面:①我们生活中正在发生的事情;②对于这些事情的感受(积极或消极的);③运用我们的能量去追寻的东西。更为重要的是,在思维、感受和需求之间,存在着一种隐性的、动态的关联,三者是相互作用的。例如,当我们认为受到威胁时,我们感到恐惧,并且不可避免地想要逃离或攻击威胁我们的东西。当我们认为需要学习的科目与我们的人生和价值毫无关联时,我们就会对学习它感到厌烦,并不会尊重这一学科。
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图3-1表示大脑的三个基本机制是复杂相关的。
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图3-1 大脑的三个基本机制是复杂相关的
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批判性思维工具(原书第3版) 理解你与大脑间的特殊关系
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现在已经可以很明显地看出,每个人都和其大脑无意识地形成了一种特殊关系。而要成为批判性思维者,我们必须将这种无意识的关系提升到意识水平。我们所有的行为都是关于“我们是谁、我们正在经历什么(现在每时每刻)、我们将要去哪里(我们的未来),以及我们从哪里来(我们的过去)”这些内在想法的产物。此外,所有这些想法都在和我们的情绪和感受相互作用。情绪和感受机制不断地对我们的生活质量进行评估。
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对于我们“相信”的每一个积极想法,我们的头脑会很自然地倾向于产生积极的情感去与之匹配。相反,对于每个消极的想法,大脑倾向于产生消极的情感。如果我们能够很明确地识别大脑中这三个机制持续作用的相互关系,我们将对我们自身的思维进行控制和调整。让我们更进一步来思考这个观点。
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图3-2表示大脑的三个基本机制是如何运作的。
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图3-2 思维指出正在发生的事情;感受告诉我们事情的进展是顺利还是糟糕至极;
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需求则驱动我们指向或脱离某一行动
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正因为我们给经历的每个情境赋予意义,故而我们体验着愉悦、幸福、沮丧、痛苦、困惑、渴望、激情和冷漠等情绪。我们选择某一特定的视角思考事件,将事件与我们曾经历过的相似或相关环境中的情感体验进行联结。我们根据客观现实,在对现实的客观解释、洞察甚至歪曲中理解事物的意义,做出相应的反应。例如,相同情境中的两个人会做出完全不同的反应,一个体验到痛苦和沮丧,而另一个却感受到好奇和兴奋。
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来思考这个例子:两个学生要完成提升写作能力的任务。第一个人可能体会到困难、遭遇挫折,并且最终放弃。这个学生给提升写作能力的任务赋予了消极的意义,将之定义为一个注定失败的情境。因为他认为学习写作应该是容易的,而当他实际遭遇困难的时候,他感受到沮丧情绪,感受到挫折感。而在相同情境中,另一个人将写作能力的提升视为挑战,他体验到激动、令人愉快的情绪,这并不因为他拥有别人所没有的写作技巧,而是因为他对任务有着积极的心态。他认为学习写作应该是困难的,需要很多时间。而高水平写作能力的达成必须要重复地修订。
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在这个例子中,严格来说,实际的任务完全是一样的。然而,困难或简单取决于个人应对挑战的方式。是决定勇敢面对还是完全避免挑战最终决定着这个人是成功还是失败,而从根本上来讲,这又是由思维习惯所决定。思维的差异导致了行动和情感体验的差异。
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图3-3表示大脑的三个基本机制的相互关系。
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