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高维度思考法：如何从解决问题进化到发现问题 [:1701805444]
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思考的“轴”的三个种类
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那么，具体都有哪些“轴”呢？
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作为思考的方向性或视角的“轴”的大体分类如图4-13所示。
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图4-13 思考的“轴”的分类
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第一种是作为大的视角，视基准是定量的还是定性的。所谓定量的，是指能纯粹用数字表现的“轴”，例如尺寸、重量或价格。这同数学中的“坐标”完全一样，可作为一个变量处理。
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第二种领域是定性的，其形象是通过定性地提取对立概念，然后在它们之间架起“轴”。举些简单的例子，比如“左与右”“保守与革新”“旧有和新创”等。
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PART Ⅲ所论述过的“二分法”的意义就在这里。用以提取“对立轴”的思维方式是“二分法”，考虑到其“架起坐标”的形象，想必大家能够再次认识到，它跟“二选一”是完全不同的。
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此外，从“轴”的走向上讲，有通过自上而下的演绎式提取的，也有通过基于经验法则的归纳式提取的。通过经验法则以归纳式提取的“轴”，通常称为“框架”。例如市场营销世界里的4P（Product, Price, Place, Promotion）、制造业等领域使用的QCD（Quality, Cost, Delivery）等，都是对各自业界内根据经验所使用的分类进行了有体系的定义。
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这跟严密的“轴”不同，但由于其定义了客观视角，所以得到了广泛的通用。因此从严格意义上，这一领域的“轴”并不是前文所述的MECE。
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高维度思考法：如何从解决问题进化到发现问题 [:1701805445]
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“多样性”之所以重要的理由
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要想升至上位概念，找到作为下位概念的观察事象的相关“轴”，观察事象的多样性是必不可少的。这是因为，寻找“轴”需要“两个极端”。因此，架起“轴”的必须是“相距遥远的事象”（图4-14的右侧）。
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图4-14 “无多样性的状态”与“有多样性的状态”的对比
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反之，在类似的事象、相距较近的事象间难以找到对立轴，所以很难使创意得到扩充。多样化的重要性越来越受重视，从多样性这块“领地”既可以内插，也可以外插，使思维的幅度得以拓展，从而发现自身视角的盲点。
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高维度思考法：如何从解决问题进化到发现问题 [:1701805446]
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高维度思考法：如何从解决问题进化到发现问题 4.4 通过“Why（上位目的）”升维
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通过升维跨越壁障的第三种思维是“Why（上位目的）”。
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实际上，所谓“5W1（2）H”的疑问词，就含有上位和下位的结构。其中，能升至上位概念的唯一的疑问词是“Why？（为什么？）”。只有“Why？”才能使用上位概念，成为“改变赛台”的契机。
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疑问词Why使用非常方便，能同时表现“时间序列的两个关系性”，即面向“未来”表示目的，面向“过去”则成为“原因”。无论如何，从“表现关系性”这一点而言，它与其他疑问词有着决定性的不同，可以说是发现问题所必需的提问。
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本节将通过Why与“上位概念”的关联来阐述其用法。
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高维度思考法：如何从解决问题进化到发现问题 [:1701805447]
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目的与手段、原因与结果是“一个道理”