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水平思考：如何开启创造力 [:1701813432]
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水平思考：如何开启创造力 避免过于苛刻的划分与两极化
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也许水平思考者最需要培养的思维方式，是不再刻意地使用水平思考，而是将其发展为一种思考的态度。大脑会对研究对象进行过于苛刻的划分和两极化处理，而水平思考态度有助于避免因此而出现的问题。虽然大脑创建的模式确实是有效的，但同时也可以运用水平思考来对抗狂妄态度与僵化思想。
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水平思考：如何开启创造力 [:1701813433]
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水平思考：如何开启创造力 6.技巧
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前面几章介绍了水平思考的性质和应用。从头到尾地读完，读者会对水平思考到底是什么有清晰的认识。但最常见的结局是，读者虽然在阅读过程中理解并接受了书中内容，但很快就会忘得只剩下一个模糊的印象。这种结果完全在意料之中，因为观点原本就是抽象的存在。即便读者在脑海中对水平思考的性质形成了清晰的认识，要在不结合具体实践的情况下将这些观点传递下去也是非常困难的。
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点头认可水平思考的价值没有多大意义，我们需要的是培养水平思考的实际应用技能，而这些技能的培养必须建立在充分练习的基础上。通常情况下，我们总在等待正式的有组织的练习活动，但实际上本不该如此。后续章节罗列了一些技巧，为练习水平思考提供了正式机会。有些技巧看起来带有更明显的水平思考特征，还有些技巧看起来就是我们惯常的做法——至少我是这样认为的。
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每种技巧的背后都是以水平思考的方式应用信息的基本原则，但我们没必要过分强调这些原则，也没必要将这些原则摆到桌面上讲。
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介绍这些正式技巧的目的是提供实际应用水平思考的机会，帮助读者逐渐养成水平思考的习惯。这些技巧并不是正式流程，学习过程中不需要按原样照搬，学完后也不需要刻意使用。但读者在熟练掌握水平思考之前可以照搬这些正式技巧来指导自己的水平思考活动。
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后面每章都分为两部分：第一部分介绍技巧的性质和目的；第二部分针对该技巧在一些场景下的实际应用提供建议。书中材料仅用于告诉大家可以收集什么类型的材料。本书一开始就专门讨论了进一步材料的收集和练习环节处理方面的问题。
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水平思考：如何开启创造力 [:1701813434]
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水平思考：如何开启创造力 7.生成多种方案
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水平思考最基本的原则是“任何看待事物的方式都只是众多可行方式中的一种”。水平思考的目的就是通过重新构建及重新编排现有信息来探讨看待问题的其他方式。“水平”这个词说明，为了生成其他模式，我们的思考方向应该向侧面发散，而不是抱着深化某一具体模式的目的一路纵深向前。图7-1体现了水平思考和垂直思考两者之间的差别。
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寻找看待事物的其他方式看起来像一种自然行为，很多人都觉得自己平常也是这么做的，从某种程度上来讲确实如此，但沿水平方向寻找其他方案绝对不仅仅是一种自然行为。
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图7-1 水平思考和垂直思考的差别
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自然寻找其他方式时，我们寻找的对象是可行条件下的最佳方式；而水平寻找其他方式时，我们会尽可能多地找出一些不同的方式，也就是说我们寻找的对象不是最佳方式，而是可行条件下最多样的方式。
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自然寻找其他方式时，我们找到一个有希望解决问题的方式就会停下来。而水平寻找其他方式时，即便找到某个有希望的方式，最终可能就采用这一方式，但我们还是会继续发掘更多的新方式。
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自然寻找其他方式时，我们只考虑合理的方式。而水平寻找时，我们不会局限于合理方式。
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自然寻找其他方式通常只是一种意愿，不是事实。而水平寻找则是一种刻意的自发行为。
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两者的主要区别体现在寻找其他方案的目的上。自然倾向下，寻找的目的是发现最好的方案。而水平思考中，寻找的目的是解放刻板模式，启发新模式诞生。在寻找其他方案的过程中可能会发生几种情形，如图7-2所示。
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图7-2 寻找更多的备选方案