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1701987146 庄子现代版(增订本) [:1701985807]
1701987147 庄子现代版(增订本) 外篇
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1701987149 庄子现代版(增订本) [:1701985808]
1701987150 胼拇
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1701987152 –-谈谈仁义肿瘤病的治疗
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1701987154 本篇引读
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1701987156 篇首原文二字做了篇名。胼拇就是大肚二趾合并成一个脚趾,属于疾患。
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1701987158 本篇崇尚天性,发扬自我,批判仁义、呼唤自由。先承认人性之不完善,有崎形,后指明崎形之自然性质,没法矫正。强矫正之,无非造成痛苦而已。第三章说万物不齐正是常态,一律倒是变态。杭议统治者用道德规范强求一律。仁义再好,也不能强加于人,何况还不好,属于病态的产物。第四章对比,君子殉仁义,小人殉钱财。结论是彼此都以自身殉外物,没有荣辱之分。这种观点在《内篇·齐物论》阐发过,可参看。
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1701987160 第五章是总结,庄周以第一人称的我亮相。他承认自己非常不像样,这当然是谦词,但又具战斗的讽刺味,真是辣手文章。因为太激烈了,不如前面内篇诸文那样含蓄,有学者便觉得不像庄周写的。文章风格哪能仅有一路,怀疑者当知之。
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1701987162 一、畸形与病态
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1701987164 脚趾有畸形的,大趾二趾合并成一个趾,这便是并趾。手指有畸形的,大指上端分歧成两个指,这便是歧指。并了,歧了,同正常人比较,前者少得到一个趾,后者多得到一个指,都错在得。并趾歧指由于错得造成畸形,当然不好,不过这是先天遗传造成的,天生的。并趾人歧指人他们自身什么错误也没有犯,犯了错误的是遗传基因。
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1701987166 腹腔有病态的,里面悬附着瘤子。皮肤有病态的,上面累赘着疣子。悬附了,累赘了,同正常人比较,多得到一些瘤子疣子,也错在得。瘤子疣子由于错得造成病态,当然同畸形一样的不好,不过这是后天病变造成的,而不是天生的。瘤子病人疣子病人他们自身犯了错误,不能推给遗传基因。
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1701987168 由此可见,病态不同于畸形。
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1701987170 现在有人千方百计推销仁义,说社会之有仁义礼智信这五常,好比人体之有心肝脾肺肾这五脏,恰恰对应自然界的火木土金水这五行。似乎心脏长仁,肝脏长义,脾脏长礼,肺脏长智,肾脏长信,完全是天生的。天生的?是道德同内脏并生呢?还是内脏歧生了道德呢?
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1701987172 仁义好比并趾歧指,由于错得,成了畸形。不啊,仁义好比瘤子疣子,由于错得,成了病态。仁义是错得。错得就是错德。仁义不是正德。仁义不是并了歧了,而是悬附了累赘了。仁义是心长疙瘩肝长癌。并趾在脚,脚趾间连生了无用的皮肉。歧指在手,手指上岔生了无用的指头。畸形,止于无用罢了。仁义则是病态,心脏悬附了仁,肝脏累赘了义,违反人类天性,背离天下正德,矫情扮演仁义行为,沉溺何深,岂止无用,而且有害。
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1701987174 推销仁义,扮演仁义,那些人为此而滥用了天赋的耳聪目明。聪是听觉灵,明是视觉灵。那些人聪明得过头了,并了歧了,悬附了累赘了,耳目畸形了病态了。视觉灵到病态的程度,缣素色衣袍不受看。于是设计等级礼服,用花灿灿的五彩,绣乱纷纷的图案,打扮朝廷的贵官,据说有利于仁义的排练。想昔年的离朱先生视觉非凡,暗室察五色,百步观针眼。从那时起,人间便有了色彩的麻烦。听觉灵到病态的程度,嫌独唱歌曲不过瘾。于是建立交响乐队,谱闹麻麻的六律,奏乱嘈嘈的繁声,娱悦聚会的君臣。据说有助于仁义的气氛。想昔年的师旷先生听觉超人,盲舞指挥棍,一曲动鬼神。从那时起,人间便有了音响的扰困。
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1701987176 推销仁义,扮演仁义,那些仁义病患者违反天性,提倡错德,捞取名誉,害得天下沸沸扬扬,瞎叫嚷要奉行行不通的仁义模式。想昔年的曾参先生演仁销仁,史鱼先生演义销义,真是带坏了头。仁义的并发症是诡辩。那些诡辩病患者命起题来如耍杂技堆垒坛坛罐罐,让观众吃惊;发起言来如长绳结满了死疙瘩,让听众难解;行起文来如玩藏钩游戏,让读者去猜。他们极有兴趣纠缠着坚白论啦同异论啦互相争辩不已,说空话,猎虚名,居然也不怕累。想昔年的杨朱墨翟两位先生最爱这类玩艺,真是带坏了头。
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1701987178 以上种种仁瘤义疵,不是畸形,便是病态,歪门邪道而已,绝非正德。
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1701987180 二、正德与错德
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1701987182 天下有这样的正德。正德就是正得。正得就是得到自己应得到的。这样的正德绝不至于违反生物天性,人类天性。所以,如果不违反天性,二合并成一的便不算是畸形,不应视同并趾。同样,如果不违反天性,一分歧成二的也不算是畸形,不应视同歧指。推而广之,只要不违反天性,太长的也不算是有余,太短的也不算是不足。你嫌鸭腿太短,想给接长,鸭会惊叫。你嫌鹤腿太长,想给锯短,鹤会悲鸣。鸭得短腿,鹤得长腿,都是正得,符合天性。所谓天性,就是自然选择的结果,就是进化淘汰的结朱。天性宜长的,何必锯短想给接长,鸭会惊叫。天性宜短的,何必接长?谁请你去操那一份心呢,替鸭,替鹤?请尊重天下的正德吧。噫!想起了,你们不是说,仁义乃天性,是人之常情吗?既然乃天性,是人之常情,又何必劳你们这些好好先生去操心,去推销,去扮演?仁义既然是正德,还愁正不起来吗?担什么忧呢?
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1701987184 天下有正德,不正而自正,谁叫你去正。就是畸形,也未必能矫正。不信你去试试,撕裂脚趾间连生的皮肉,并趾人会不会哭叫;咬断手指上岔生的指头,歧指人会不会痛喊。他们二人,同正常人比较,前者少得到一个趾,后者多得到一个指,都错在得,皆属畸形。你撕你咬,你要矫正,除了给人间增添泪水和伤痕,还能得到什么?何况谁能信任你不错撕错咬,伤害好人?岂止畸形人,就连正常人看见你走来,也会恐惧的啊。当今天下大乱,你们这些好好先生,仁义的宣传员,满怀忧患,睫毛锁愁帘,目渺渺兮看人间,怕来日遭大难,声称要挽狂澜。可是那些不仁不义之徒根本不管,狠毒的更狠毒,贪婪的更贪婪,又抢纱帽又弄钱,天性的仁啊常情的义啊通通撕裂,咬断。噫!别忘了,你们说过,仁义是天性常情的表现。既然是天性常情的表现,那些不仁不义之徒为什么心不回,意不转?三代迄今,近两干年,据说夏朝提倡仁,商朝推广义,周朝仁义并行,礼乐领先。两千年来,仁啦义啦闹喧天,天下愈闹愈糜烂!仁义是不是天下的正德,你们可以自己评判。
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1701987186 三、常态与变态
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1701987188 天下有常态。常态就是万事万物不一不齐。无论什么时代,无论什么社会,曲的直的圆的方的歪的正的,你意想不到的,样样都有,无奇不有。你掌握着四种量具,一是曲线板,二是直尺,三是圆规,四是矩尺,走入常态社会环境,这里量量,那里比比。于是啧啧烦言,样样看不顺眼。你嫌曲的曲率不合理想,使之正曲;直的不完全直,使之正直;圆的圆周有一段椭了,使之正圆;方的又稍稍菱了,使之正方。样祥事物都以你的量具为标准,由你整而齐之,统而一之。一了齐了,常态弄成变态了。你宣布说:“我恢复了正常状态。”
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1701987190 社会上有那些天生不正的事物,你用曲线板、直尺、圆规、矩尺去改正它们,便斫伤它们的天性了。社会上有那些风马牛不相配的事物,你用绳子把它们捆绑在一起,你用胶水把它们粘合在一起,便侵犯它们的正德了。你是在制造变态啊,而你自己还不晓得。
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1701987192 社会上有那些天生洒脱的人,你用礼乐折腾他们,你用仁义腻烦他们,藉此笼络民心。你不晓得你弄坏了社会环境的常态啊。
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1701987194 天下有常态。常态就是不用量具自然成形:曲的天生曲,不是曲线板画曲的;直的天生直,不是直尺画直的;圆的天生圆,不是圆规画圆的;方的天生方,不是矩尺画方的。常态就是不靠外力自然亲密。天生投合在一起的,不用胶粘;天生纠结在一起的,不用绳捆。常态就是不按计划自生自得。该生的到时候油油然都生长了;应得的到时候纷纷然全得到了。常态似乎莫名其妙,为什么该生,怎样生长的,为什么应得,怎样得到的,说不清楚。当然,古之常态,今之常态,状态方面变化日新,但是常规方面则无二致。社会环境大不同了,基本规律并无增损。你们这些好好先生,天性多仁,正德多义,便将仁义塞入道德教条,强加于人,不知疲倦的八方去游说,原来是要天下的人都服用你们的迷幻药吗!你们正在制造变态的社会哟!
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