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不懂得学习方法
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说到不学习的理由，一般人的回答都是“因为太忙”“因为要花钱”等。但我对这些回答有些怀疑。因为时间并不是凭空出现的，而是创造出来的。懂得学习的人绝不会闲得无所事事，他们会灵活利用空闲时间学习。至于费用，国家也设有“教育训练给付金”这一优惠制度，只要加入雇用保险，就能得到20万日元的援助金，何况还有奖学金等多项制度。其实，除了上学费昂贵的学校，还有很多花钱很少的学习方法，比如自己看书或者旁听蹭课。
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一言以蔽之，我认为，不学习的理由就是不懂得学习方法。
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很多已经工作的人想要学习，却因为缺乏自主学习的经验，不知道该怎样学习，只能想到考取资格证书，或者读大学之类的，结果在漫无目的地考虑“什么资格认证好”“哪所大学好”的过程中陷入忙碌的工作，最终一事无成。
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另外还有一个原因，就是缺少享受学习过程和收获的经验。一说起学习，只能回忆起以前考试成绩差，知识向来死记硬背，除了应付考试再无用处，考试一结束就忘得一干二净。这些人从没享受过学习的快乐：比如领会了以前不明白的知识，感觉眼界豁然开朗；或是灵活运用学到的知识，赢得大家的好评。
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不过话说回来，我还是希望你能在上大学时——也就是步入社会之前——积累这些经历。
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将思维格式化
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尽管在大学时代掌握持续学习力是比较理想的，但实际上，我也是直到三十多岁才养成学习的习惯。在那之前，我无论学什么都坚持不了多久，学习英语口语也多次受挫，每天所做的事几乎都跟学习毫无关系。
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有一天，我突发奇想，做了一件事。
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我决定“在一年内读完150本书”。之所以产生这个念头，是因为我读专业书籍或资料时根本看不进去，觉得这样可不行，就想从头开始锻炼自己的思维。于是，我打算把当时新出版的经济类书籍全看一遍，认为也许这样一来就能打下好的基础，再读以前看不懂的书就能理解了。
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一年内读完150本书，说起来简单，实际做起来其实很难。一年150本，平均每个月13本，也就是大概两天就要读完1本。每读完一本，我就把书名写在日历上。有时到了月末还没看完13本，我就熬夜阅读。老实说，很多书的内容我都没记住，但一年以后，我的思维就像经过格式化一样，脑海里仿佛多了一个条理井然的笔记本，也可以说是就此打下了“基础”，各种经济方面的知识彼此有了联系。从此以后，我再读经济类的报道，也能理解其中的背景了。
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而且，我觉得这些书的内容与我原本的知识有了联系，好像规整成了一个个文件一样，井然有序。跟公司同事聊天时，说起经济类的新闻报道，我也能解释其中的背景，提出自己的意见了。如此一来，学习效率也得到了显著提高。我能从买回的书里挑出合适的内容，有选择地阅读；也能对信息作出自己的评价，比如“这个经济学家的评论没必要看”。
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这样一来，学习也变成了一种享受。除了经济类书籍，我还阅读政治、文化类的书籍，并且正式开始阅读经营、劳动等方面的书籍。最终，我把自己的专业定位在了雇佣劳动和教育这一领域（详细情况将在第7能力一节再作交代），而这一切都建立在阅读打下的基础之上。我有时会想，幸亏当初强忍睡意，揉着惺忪睡眼熬夜坚持完成了看书的计划。
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学习一开始是很辛苦的，关键在于能否坚持到学习变成享受的那一天。
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学习的转移
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一件事成功以后，再做第二件事就会变得非常简单。比如说，掌握了一门外语，再去学其他外语就不会很难了。
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这种效果称为“学习的转移”。由于具备了“掌握外语”的窍门（基于程序记忆），所以再学习其他外语时，也能灵活运用这一窍门。我们平时遇见能说好几国外语的人，可能会认为他是天才，但实际上，这种人正是灵活运用了学习的转移效果。能做到这一点就是胜利。
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遗憾的是，很多人在切实体会到学习的成果以前，就因遭受挫折而止步不前了。
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养成学习习惯的关键
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养成持续学习的习惯，有几个关键。
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1.精力集中。从一开始就应该集中精力学习，做好知识储备，打下坚实的基础框架。这个过程就像在头脑里创建知识的抽屉一样，如果不能下定决心开始，就永远也做不到这一点。随着年龄的增大，竭尽全力将变得越发困难，所以应该趁年轻时去做。如果不知道从什么地方着手，不妨从决定要读多少书开始。
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2.确定近期目标。短时间内很难切实体会到学习成果，容易遭受挫折，所以应该将目标的设定细化，并向别人宣布，这样就不会轻易放弃了。还可以在备忘录上记录学习进度，或者像我一样在日历上记录，督促自己每天持续学习。
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3.记住就立刻说出来。记住的知识如果不立刻重现，就容易忘掉，所以应该尽量在24小时内说出来。即使在工作中找不到立刻活用的场合，也可以对家人、朋友或同事说，每天都把自己记住的东西讲给他们听。这样做也许会给别人造成麻烦，但你所讲的内容如果能让对方怀着敬意去听，这件事就会变得很有意义。把记住的知识亲口说出来，并加以灵活运用，就能使其真正成为自己的东西。若能像这样掌握从学习到知识固化的过程，学习效果就能得到显著提高。
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