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社会学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂社会学课 社会分层的标准
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“我们来探讨一下社会分层的标准问题。我要说，把社会中的人们划分成若干等级层次，必须依据一定的标准。”布劳说，“可见，使用的标准不一样，那划分的结果也自然大不相同。
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“确定社会分层标准，首先要考虑什么问题呢？是不是任何可以对人们进行等级划分的因素都可以作为分层标准呢？”布劳停顿下来，转着眼睛观望着同学。
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片刻后，他继续说：“一定的社会条件与社会状况，这是确定社会分层标准首先要考虑到的问题。如若不然，其他则无从谈起。那么能作为分层标准的，应该是什么？我们说，只有那样一些因素，它们能对人们的心理及社会表现产生较大或持续影响！”
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陈艳把胳膊撑在木桌上，用一只手托住下巴，微微点了点头。
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有位男生问：“社会分层的标准有几类？”
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“我为大家总结了两类。”布劳说，“第一，以外显地位为划分标准，比如以人们所从事的职业为标准；第二，以潜在地位为划分标准，如以收入、教育程度、技术水平等为标准。”
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“老师，我有一个问题想请教！”一位男生说。
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“请说！”
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“以外显地位为标准，是否主要为了描述人口在社会垂直分层中的分布状况，为了描述人们活动的时空范围？”
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“你理解的没错！”布劳说。
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“那么，”男生接着说，“以潜在地位为标准，是为了了解人口内在素质的垂直分布状况以及对人们的影响吗？”
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“正是这样！”布劳说，“社会分层标准的选择，一定要结合对所研究群体的经济关系及传统文化的考察。”
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“老师，”陈艳说，“社会分层的标准是一成不变的吗？”
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“当然不是这样！”布劳笑了一下，说，“在不同的社会条件下，各种标准的相对重要性是不一样的，有效性也不一样啊。不过，有几种常用的社会分层标准，我现在来为大家介绍一下。”
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谭日辉老师评注
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收入多少与地位常常存在着正相关的关系。收入高，地位往往较高；收入低，地位往往较低。
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“我们先要提到收入。收入常常是划分地位高低的重要指标之一。收入高的人，其地位往往较高；收入低的人，其地位往往较低。现实中是这样的吗？有一点很明显，收入与人们的消费方式、生活习惯、安全感及积极性有着密切的关系。”
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张梓心想：不错，而且在一定程度上，收入差距对社会安定也有影响。如果人们的收入差距过大，社会的稳定系数将会大大降低。
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“职业，作为个人所从事的其主要生活来源的工作，也是划分地位的重要指标。可以这么说，在现代社会中，职业地位是人们的主要社会地位，它是个人进行社会活动的主要场所。我们是不是可以这样说？”
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当然可以！职业环境也好，职业活动的范围及性质也罢，它们不单对在职人员的社会表现有所影响，且对社会流动的方向也有影响。陈艳这样想着。
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“我要说的第三个重要指标，是教育程度。”布劳说，“毋庸置疑，教育程度全面地、持续地影响人的一生，它直接影响着人的知识、技能、趣味、修养、价值观……就是在选择伴侣时，人们也往往倾向于选择与自身的教育程度大抵相同的。对不对？对于整体社会的运行而言，教育分层结构也无疑是一个关键因素。”
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陈艳心想：恐怕随着社会发展，教育程度在划分等级方面的作用将越来越大。嗯，幸亏自己考上了大学！接下来自己得准备考研了！
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“权力，包括对资源的运用能力，也包括对他人的制约、影响能力。”布劳说，“处于同一权力阶层的人，无论是对社会政策的评价，还是对社会现象的看法，往往比较容易有共同之处。所以权力高下，也往往是社会分层的重要标准。”
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“老师，声望呢？它也是社会分层的标准吗？”
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