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1702591538 沟通圣经:听说读写全方位沟通技巧(修订第5版) [:1702591338]
1702591539 沟通圣经:听说读写全方位沟通技巧(修订第5版) Chapter1 沟通的过程
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1702591541 沟通圣经:听说读写全方位沟通技巧(修订第5版) [:1702591339]
1702591542 1.1 沟通的过程
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1702591547 沟通的过程
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1702591549 自我检查
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1702591551 我们每一次的沟通,都试图达到四个目标。
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1702591553 你能想到是哪四大目标吗?
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1702591555 人与人之间的沟通常常会遇到问题或障碍。我们常听到自己或对方说“我不是这个意思啦”、“你还是没听懂我的意思吗”或“你好像没搞懂吧”。每当我们试着与他人沟通时,似乎总有什么阻碍沟通过程,使对方无法理解我们的意思。即使对方听懂我们的意思了,我们还是常常无法让对方依照我们的期望去思考或行动。总的来说,我们在沟通时有四个主要目标。
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1702591561 沟通圣经:听说读写全方位沟通技巧(修订第5版) 1.2 沟通的四大目标
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1702591563 不管我们是在进行书面还是口语的沟通,试图说服、告知、娱乐、解释、信服、教育对方或达到任何其他目的,背后总是有四个主要目标:
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1702591567 被接收(被听到或被读到)
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1702591569 被理解
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1702591571 被接受
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1702591573 使对方采取行动(改变行为或态度)
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1702591575 只要没达到其中任何一个目标,沟通就失败了。沟通失败带来的挫折与不满,经常表现在“我说的话,你听不懂吗?”这样的反应中。
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1702591577 但什么是“我说的话”?语言只是我们借以表达想法的一种代码,唯有双方都赋予这组代码相同的意义时,这个代码才能被理解。文字只是用以代表事物和想法的符号,而我们每个人都会给予每个词稍微不同的意义。
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1702591579 我们给予文字的意义,取决于我们如何诠释这个世界,而我们每个人看待和理解这个世界的方式都不同。
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1702591585 沟通圣经:听说读写全方位沟通技巧(修订第5版) 1.3 文字的意义,个人诠释不同
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1702591587 有效沟通的主要障碍,其实是我们个人对文字意义诠释的差别。虽然我们学母语的过程都差不多,在学习过程中给予每个文字大致相同的意义,但是,什么字代表什么事物,其实是一个特定群体决定的结果。
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