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1702621638 高难度沟通:麻省理工高人气沟通课 [:1702620806]
1702621639 高难度沟通:麻省理工高人气沟通课 掌握你的个人背景
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1702621641 下面,我们将引导你改变你的某一次谈话。首先,你不能只看书不做练习,这很重要。回想练习2,我们曾经要求你回忆一次没有达到你期望的谈话,或者一次你因为担心谈崩而完全回避掉的谈话。找到满足练习2要求的某一次谈话,然后往下阅读。
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1702621643 现在,你已经找到了某一次具体的谈话,并且回忆起了相关的具体情形(跟谁谈,什么时间,什么地点,说了什么,没说什么)。这时你很可能会问:我当时应该怎么说?我现在又该怎么说?在这里,我们要问几个不同的问题。
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1702621645 首先,你要先了解你跟自己说了什么。如果你们谈崩了,那么在这次谈话之前、之中和之后,你都想了什么?如果你回避了这次你很看重的谈话,那么所有的谈话就只能发生在你自己心里了!
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1702621651 高难度沟通:麻省理工高人气沟通课 练习6 我们没有说出口的话
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1702621653 选择你在练习2里提到过的一次谈话。它可以是一次未能如你所愿的谈话,也可以是一次你一直在回避的谈话。你要确保的是,你所选择的谈话是近期发生的,谈话的主题对你来说是重要的。
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1702621655 近期的谈话是说,你觉得谈话还没有完结,或者问题还没有解决,尽管它已经过去一段日子了。而且,谈话对象是你身边的人,你可以继续和他(她)谈话(而不是你在公共汽车上看见的,你从来都没有见过,也不知道上哪里去找的人)。谈话应当是你所看重的,你确实想要达成某种目的。这个目的可以是某一个具体的结果,比如改变某一行为,或者让你和谈话对象之间的关系有所发展。
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1702621657 如果谈话尚未发生,你就可以想象它是怎样进行的。
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1702621659 现在,按照下面的提示想象这次谈话:
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1702621661 写出你没有说出口的背景对话——你当时(或者现在)感受到了什么,有什么想法,同时却没有说出来?这里的感受都是最基本的感受,比如懊恼、难过、高兴、担忧和羞耻。要想觉察到这些感受,你可以关注身体的信号,比如心怦怦跳,或者脸上有火辣辣的感觉。这里的想法是指你对谈话对象或者当时情境的理解和判断。把你脑中所能记起的所有事情全部写出来。
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1702621663 如果谈话没有像你期望的那样进行,你就可以写下你在这次谈话之前、之中和之后的想法和感受。如果谈话尚未发生,你就可以把你跟自己进行的相关背景对话写出来。
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1702621665 在我们的培训课上,学员分享了下面的背景对话:
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1702621667 ·“你懒得把这件事情搞明白。”
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1702621669 ·“重要的是解决这些问题,不是对你有多好。”
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1702621671 ·“你竟然这么自私。”
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1702621673 ·“很难谈,没有太好的办法。”
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1702621675 ·“你没有说实话。”
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1702621677 ·“你没听懂我的话,你甚至不想听懂。你主意已定,根本不在乎我说什么。”
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1702621679 ·“你说你想要,可是你不愿意付出努力。”
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1702621681 这些话不说出来是明智的,若非如此,谈话更可能不欢而散。同时,回想贾森和妻子关于地下室没关灯的谈话,妻子知道贾森在想些什么,贾森的背景对话不再是秘密。原因之一是,这些话,我们过去曾经说过。这样一来,对方就能预料到我们接下来要说什么。而且,这些话还会从我们的非语言沟通中渗透出来。我们的背景对话会影响我们的态度和语气,即我们的状态。我们来看看这是怎么回事。
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1702621687 高难度沟通:麻省理工高人气沟通课 练习7识别 你的状态
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