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1704700196 如何高效阅读 [:1704699430]
1704700197 如何高效阅读 消除回读
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1704700199 使用了手指引导阅读后,阅读时的回读就会很少,同时还培养了眼部运动同手指的配合。你现在应该做好了进行更多消除回读练习的准备,同时开始每次用眼睛定位超过1个单词。这包括要求多次反复阅读一篇文章。反复的阅读练习能帮助你更快地消除回读,原因是大脑得到了放松,不必担心漏掉什么内容。你已经读完了,所以能轻易地加快阅读速度。知道自己没有丢掉什么内容时,你就可以开始练习只读一遍。
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1704700204 如何高效阅读 [:1704699431]
1704700205 如何高效阅读 练习4
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1704700207 计时器(手表或电脑上的钟表)。
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1704700209 目的:学习通过反复阅读消除回读来加快速度。
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1704700211 1.打开课本从任意位置开始阅读。以尽可能快的速度,使用手指引导阅读3分钟。在结束阅读的位置标记“1”。
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1704700213 2.返回到开始并利用3分钟重读前面的部分。试着加快阅读速度,超过上面标记的位置“1”。
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1704700215 如果你阅读了更多的内容,在新的结束位置做标记“2”。
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1704700217 3.返回去再利用3分钟重读前面的部分,试着阅读得更快。你已经读了两遍,因此速度应该会更快。3分钟结束时,再次做标记“3”。
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1704700219 4.再利用3分钟重读前面的部分,试着再快些。超过前面的标记时,要再次做新标记“4”。
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1704700221 5.最后,利用3分钟阅读新内容(你也可以从标记“4”开始)。记着要用你的手指。完成后,做下标记“5”。
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1704700223 6.计算最后3分钟的阅读速度,从“4”到“5”。按照下列步骤进行:
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1704700225 a.找出每行的平均单词数(3行的总字数除以3)。
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1704700227 b.计算阅读的总行数。
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1704700229 c.算出阅读的总字数,用b乘以a。
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1704700231 d.用3除c,找出每分钟的阅读量。
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1704700233 7.得出每分钟的阅读量后,记录在你的进步文件中。
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1704700239 如何高效阅读 一直用你的手指
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1704700241 让我颇感困惑的是,总有一些学生在学习阅读技能时不用手指。可能他们认为这很讨厌,或者懒得用。偶尔我也怀疑,他们可能认为不用手指能学得更好些。如果是这样的话,那我就不懂他们为什么花钱来参加我的培训班了。
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1704700243 在我看来,不用手指学习快速阅读就好比想不用电脑写得更快。诚然,没有了电脑你可以学会写得更快,但学会用电脑后,你明显能更轻松地完成。用手指帮助你提高阅读速度的最大优势就是手指随时都可用。
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1704700245 在伊芙琳·伍德动态阅读教育担任总裁时,我的文件里有许多关于如何使用手指作为节拍器的研究,相当多的证据表明手指的作用比其他方法更胜一筹。我希望能说服你。我总是告诉我的学生他们是多么幸运!他们不仅生下来就带着阅读节拍器,而且即使不幸用坏了一根,还有很多根。
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