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如何高效阅读 [:1704699613]
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如何高效阅读 回忆模式图与大纲的价值
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视觉回忆模式图对你记住信息非常有帮助，因为它会在你记忆中的言语信息外为你提供视觉信息。视觉回忆模式图将为你描绘出材料的组织结构以及言语信息的关联，是一种视觉化手段。除此之外，它还是一种更高效地信息记录方法。视觉模式的这种明显优势大纲就不具备。
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你可能会把回忆模式图弄得一团糟。本来就是这样，毕竟你是在练习想记住的信息。因此，信息记录得可能比较杂乱。这当然违背了其在提高阅读效率上的重大作用。
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如何高效阅读 [:1704699614]
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如何高效阅读 第二步
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想长时间记住信息，首先得完成第一步的阅读与练习，然后才能做好进入下一步学习的准备。第二步是对你的回忆模式进行组织，不要回头参考读过的材料。鉴于你的目的是长时间记住信息，记信息的方式就应尽可能的新颖。第一步是要使用不同的回忆模式（尝试不要用作者的组织模式）。
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很容易证明，你处理信息的方式越新颖，学会的速度就越快，记住的时间也越长。你应该尝试整理一下你杂乱的回忆模式：①把看起来不必要的内容删除；②把从书中得到的信息重新进行关联；③尝试以新的模式用自己独创的方式组织信息。
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如何高效阅读 [:1704699615]
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如何高效阅读 回忆模式可以不同
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除了斜线回忆模式外，还有几个其他常用的模式。
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环形模式对于有些信息来说非常有用，比如小说。图28-1给出了两种不同的方法。
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第一种模式中的人物通过连接线相互关联起来，这一模式最适合小说。相关信息将被添加到从关联人物分出的支线上。第二个模式形似太阳或靶子，甚至可以说像馅饼，这种模式更适合非小说读物。
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图28-1 环形回忆模式的两个例子
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你可能对线性模式已经非常熟悉，流程图是一个例子。有时候英语课上还用金字塔形来揭示段落结构，这更适用于以逻辑形式组织观点的科学类材料以及商务或专业材料。图28-2给出了两个例子。
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图 28-2
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有些人喜欢使用画画模式，这实际上同信息的一些相关方面形似。我见过学生通过画不同的画来回忆经典的《格列佛游记》，当然是用单词或短语来描述。比如，格林佛被小人国居民绑到了桥上，桥也是用工程课本上的词汇来描述。图28-3是两个极为常见的例子。愿意使用这一模式的话，这两个例子能给你提供良好的示范。
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图 28-3
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最后一种模式是你自行设计的随机模式，但却是最好的模式。因为你的模式创造性越高，记住相关信息的可能性就越高。
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