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古典式阅读的必要
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现今的β型阅读当中，像这样的古典阅读似乎太少了。特别是在面对文学作品时，很多人总是先移入感情，很难做到β型阅读，反而是朝α型风化阅读而去。前面也提到，文学作品是由α型阅读移向β型阅读的桥梁，但未必是理想的工具。作为β型阅读的材料，文学作品最严重的缺点就是在作者、作品与读者之间产生的感情移转作用会影响读者，所以读者必须采取更严格的古典式阅读才行。
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容易走向感情移入的母语阅读，或许很难达到古典式阅读的要求，也就难以苛责读者必须彻底对原文做未知的阅读。外文受这种因素干扰较少，因此用古典式阅读进行训练时，外文的β型阅读也是不可或缺的方法。
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个性式的阅读是以移入感情为主的阅读方式，相对于此，古典式阅读却拥有几何学的特质。但是直至今日，文学式的β型阅读一直居于主流位置，伴随几何抽象特质的β型阅读，即使到现在也还未能普及。
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这个问题与教育整体的基础有关，因为较难引起感情移入作用，没有故事性的文章，都被断定为难懂无趣。只要这种观念还存在，除了文学作品之外的阅读将全部不会被人类接受，因为无论怎么读、读多少书，都只能读懂已知的东西，读到未知时只能理解感情移入的部分，其余的都无法理解。在此前提下，要让读书变成了解未知的手段，非常困难。
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在本书里，我把阅读区分为α型阅读与β型阅读。现代教育利用所谓的近代（明治、大正时代）的方法，希望教育学生由α型阅读开始，转移到β型阅读，但是这种方法适得其反，培养出许多虽然广读群书，却没学会β型阅读就走完一生的人。
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我们有必要再度检讨自己的读书方法。就此我也要再度强调β型阅读的重要性。特别是几何抽象的阅读方法潜藏着能变成“发现”的可能。这种可能性和新知识的世界就联结在一起。
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通过一个又一个读者的笔，古典诞生了。为达到这种目标，应该用什么阅读方法？我认为只要是还在从事阅读的人，都必须关心这件事。
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阅读整理学 终章 解读《桃太郎》
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我想用童话来充当研究实例，解释至今为止所陈述的β型阅读。
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大家都知道桃太郎的故事，能全部记住并娓娓说出故事的人也不少，当然这些人也认定自己理解这个故事。
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然而说故事时，孩子们一定会问：“为什么桃子会生出婴儿呢？”恐怕没有人能给出具体的答案吧？“为什么桃太郎的猴子和鸡也会说人话呢？”被问到这个问题，能够明快提出答案的绝非普通人。大部分的人因为不知道答案，只好努力哄骗孩子，甚至有些父母亲会生气地骂孩子：“不可以问这种蠢问题！”
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这些人就算熟知桃太郎的故事，其实也是通过α阅读的了解而已，并不理解内容的真意，只是就文字层面了解故事的脉络情节。
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老爷爷上山去砍柴，老婆婆到河边洗衣裳。老婆婆到河边除了洗衣，也为了到河里捡桃子。好多桃子由河流的上游漂下来，老婆婆挑了当中最好的一颗并带回家去。
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这颗桃子其实并非水果，而是借指年轻的女性，漂过来的桃子是来自远方的。桃太郎漂流而来并非重点，重点在他是来自别处的桃子。这附近也有很多桃子，但是这些桃子并不理想，只好专程到远处去寻找。
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这是因为当地充满体弱的儿童，当地人因此感到困惑，为什么孩子会如此柔弱？经过一再思索，人们找到了答案：不可以迎娶附近的桃子当新娘，就算并非近亲结婚，只要有血缘关系者结婚，生下的孩子大多体弱多病。因此，大家都想迎娶远方的桃子。老婆婆就是为了选新娘才到河边，洗衣服只是附带的工作。
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总之，我们不妨这样思考，桃太郎的故事，开头就是在暗示近亲结婚的危险性。要让这样的知识广为流传，除了写成故事别无他法。
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当我们还是孩子时，听到从桃子里诞生婴儿这部分，谁都会觉得奇怪。但是为何我们很难提出疑问？因为有些东西很难问出口，虽然我们还是儿童，却已经感觉得到。
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再怎么说，桃子中都不可能生出小孩。但如果这里的桃子是指人身上的桃子又另当别论。桃子可以说是人的肚子，在欧洲桃子有腰部（loin）的意思。《圣经》里提到“从腰部（lion）出生的孩子”也到处可见。因此从桃子里诞生出孩子这句话一点也不奇怪，甚至可以说是非常出色的比喻。
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就这样，从远方迎娶回来的新娘所生的孩子，无论心理或身体都非常健全。他“脾气温和又孔武有力”，是个出色的人，亦从事着殊胜的工作。最伟大的业绩是协助乱世中的统治者，恢复平稳的秩序。
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以前狗、猴、鸡各部族的感情时好时坏，经常处于冲突和争吵之中，不只是领导者难受，下面的部属更痛苦。不过狗、猴、鸡无论如何就是一直无法达成和平协定。
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桃太郎努力设法解决这种纷争，这并非容易之事，因为他知道有位大领导曾经试过却徒劳无功。他需要更强大的政治力量才行，而桃太郎也拥有这种力量。
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他既不是用力量去压制，亦非以武力镇压，而是进行和平谈判。他考虑到只是出张嘴说话肯定没人听，于是用冈山黍饼（日文原名“吉备团子”——译者）吸引对方。金黄色也许是代表金钱或可以生产冈山黍饼的土地。桃太郎知道如果把三个对手同时叫来召开和平会议，可能无法有结果，于是他先跟狗会谈，确立主从关系，接着用同样方法把猴、鸡也收为部属。跟随相同主人的狗、猴、鸡，就无法像以往一样彼此争战，自然就保持和平。桃太郎用和平手段取得天下，便跟一般的领导人并不一样。
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