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学会独立思考（学习篇） 大学里为什么要多读点杂书？
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我历来提倡大学里要多读书，一年至少应该读四五十本。这些书不仅仅是教科书，也包括一些杂书，所谓杂书，无非就是天文地理、人文历史、科学自然，天上地下，三教九流，阳春白雪，都应该涉猎一点。
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大学教育不同于职业教育，它不仅是培养未来的工匠，更是锻造一个人的精神气质和思维品质的地方。
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大学教育的作用不仅体现在诸如就业的“有用之用”，更是体现在“无用之用”上。通过广泛阅读，你才能真正找到认知世界的钥匙，也就是形成你去思考、分析、推理、解释、质疑的能力，最终形成你稳定的思考体系和价值观念，这才是我们得以受益终生的能力。
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社会上有种论调，说大学教育没有用，花销不菲却面临着“毕业即失业”的尴尬。这个问题并非大学教育的错，只能说是我们现行大学教育制度的失败。
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我的朋友@PPT演讲写了一篇小文章，我觉得非常好地解答了我要说的观点。
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为什么要读书？
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有天早上我去外地上课，刚下车就逮到一辆的士。的哥是一个40岁左右的男子，问我去哪里。我说去某某学校。落座之后，的哥就滔滔不绝地跟我聊他的读书无用论：
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“你说现在读书有用吗？我觉得真没什么用。你看像我们读书读了几年，到最后发现一点用都没。还不是在开车？真的是，现在啊，有个好爸爸，好妈妈比读书重要多了。你看我一朋友，正牌的大学生，你知道我们那时候大学生很不容易的，但现在也是混得一塌糊涂。钱倒是也不缺了，每天钓钓鱼，生活一点意思都没有。读书啊，没用没用，真的是。”
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等司机大哥差不多说完的时候，我也说话了：
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“司机大哥你还别说，这种想法不光是你有，其实现在很多人都有。你看那么多父母辛辛苦苦忙活了一辈子，把孩子培养到大学毕业，最后发现孩子从学校里出来，除了会泡妞，玩游戏，其他什么都不会。你说家长要不要怀疑学校，要不要怀疑教育？但是咱们把话说回来，如果你因为这个就说读书没有用，那可能还有点早。你看我给你分析啊，我是这样想的，读书到底有没有用？我觉得这个关键取决于三件事情：第一，你读了什么书？第二，你是怎么读的书？第三，你读书的目的是什么？”
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首先说你读了什么书。
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很简单，书有好坏之分，这你得承认吧？
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那读好书跟读坏书对人的影响肯定是不一样的吧？
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读好书，不光长知识，而且看了还能引起你思考，锻炼你的脑子，这对人来说，你不能说他没好处。
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读坏书就不一样了，不光没好处，甚至还有可能把人的脑子搞乱，搞坏。
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另外，这里还有个很重要的事情你可能不知道，表面上看，现在很多的孩子都在学校里上课学习，包括像这么多的大学生，但是他们出来后却连个工作都找不到。
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完了我们就说他们书都白读了。但是你知不知道这样一个现实，现在的很多大学生在学校根本就是不读书的。
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你去大学里看过吗？一些学生常年不上课，就在寝室打游戏，考试怎么办？临时突击一下，或者干脆就抄别人的（司机大哥点头说对的，他一个哥哥的儿子就是这样的）。
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所以你看，真相是他们根本就没读多少书，所以这事你还怎么说？
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的哥不同意了，他说：“那我也知道有在学校里成绩很好的，但是最后出来照样找不到工作。”
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“这是没错的。这个也是普遍现象。你这个事的原因主要有两个，第一是对于一个工作来说，肯定不仅仅是说你学习成绩好就行的，它还需要其他方面的社会能力。你没有社会能力，别人肯定不会要你。”
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第二个原因就正好是我刚才说到的“怎么读书”的问题。
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读书的人往往有两种，一种是死读书，读死书的人，还有一类就是能活学活用的人。
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你死读书当然没什么用，但是如果你学了之后能够自己再去消化，再去思考，完了还能把它实际情况结合起来去解决问题，那就不一样了。所以，我们很多时候都把读书这个事想得太简单了，处理得也太简单了。觉得读书就是读了，看了，上课听了就行了。哪有那么简单，要那样的话，人人都成爱因斯坦了。这是不可能的嘛。
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