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1704767813 叩开学习物理的门与道 [:1704766488]
1704767814 叩开学习物理的门与道 第三章 光和眼睛
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1704767816 叩开学习物理的门与道 [:1704766489]
1704767817 3.1 光世界巡行
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1704767819 本节通过“手影游戏”和“研究光的色散现象”两个活动,引出光源概念、光的直线传播原理,以及光线、光速和色散概念。
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1704767821 本节学习要点
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1704767823 ●认识光的直线传播原理。
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1704767825 ●知道光线是人们假想的物理模型。
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1704767827 ●知道光速是自然中物体运动速度的极限。
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1704767829 ●认识光的色散现象。
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1704767831 本节学习支架
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1704767833 1.怎样认识光线?
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1704767835 在物理学中,常用带箭头的线条来描述一些物理现象。
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1704767837 这种带箭头的线条,不仅能形象、直观地表示一些物理现象的特征,甚至能大致说明这些物理现象中量值的变化。
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1704767839 例如,描述光的传播方向和行径的光线。我们以后还要学习的描述力的力线,即力的示意图和力的图示法;描述场的磁感线和电场线,以及描述流体运动的流线等。这些带箭头的线条都是人们假想出来的,在客观上并非存在。因此,物理学中把人们根据某些现象的特征,在头脑中想象出来的能直观、形象地描述这些现象特征的带箭头的线条,统称为“假想模型”。这种假想模型在帮助我们揭示自然奥秘的过程中,具有十分重要的作用,是人类在理性思维中所创造出来的一种重要的科学方法。
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1704767841 2.怎样认识并记忆光速?
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1704767843 科学家爱因斯坦最先指出:光速是自然中物体运动速度的极限。
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1704767845 光速是自然中不变的量值。物理学中把自然中那些非常重要的不变的量值称为常数。大凡物理学中的常数,通常都要求同学们记住!
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1704767847 人们常常采用一些趣味记忆的方法来记忆,例如,光在真空中每秒传播的距离是299792458米,于是,趣味记忆便是“二舅舅吃酒二试吾爸”。
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1704767849 3.光为什么沿着直线传播?
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1704767851 严格地说,光只有在均匀透明的物质中传播,其路径才是直的。
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1704767853 通常情况下空气、水、玻璃等物质都是均匀透明的。因此,光在空气、水和玻璃中传播的路径是直的。依据前面八个学习物理的理念中提到的“大自然总是要使其系统结构内部的能量耗损降到最低为止,以确保其系统结构的稳定与和谐”的特性,那么,光在均匀物质中只有做匀速直线运动,才是光程最短,最节省时间,最节省能量,也是最稳定和最简单的线路结构。难怪牛顿说:“自然不做无用之事,只要少做一点就成,做多了却是无用,因为自然喜欢简单,而不爱用什么多余的原因来夸耀自己。”可见,大自然比人类更加知道怎样简单,如何稳定,也更加懂得怎样节约时间和如何节省能量!
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1704767855 这就是我们为什么倡导同学们学习大自然,拜大自然为老师的道理。
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1704767860 图3-1
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1704767862 4.光的色散现象是谁首先发现的?又是怎样发现的?
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