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叩开学习物理的门与道 7.2 怎样比较运动的快慢
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本节通过“比较谁游得快”“测量物体运动的速度”和“比较汽车速度的变化”三个活动，引出速度概念和速度公式；让同学们认识匀速直线运动和变速直线运动。
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本节学习要点
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●认识速度概念和速度公式，会用速度公式进行简单的计算，会进行速度单位的换算。
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●能区分匀速直线运动和变速直线运动，知道用速度公式计算物体做变速直线运动的速度，指的是某段路程或某段时间内的平均速度。
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●知道速度的快慢和速度变化的快慢，它们分别描述的是两种不同的运动现象。
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本节学习支架
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1.速度概念是谁最先提出的？提出的意义在哪里？
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速度这个概念是科学家伽利略最先提出的，并从速度概念出发，对物体的运动首先做出了科学的分类，即把速度分类成匀速运动和变速运动，进而使后来的人对物体运动的探究，进入了科学的轨道。
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这一史实说明，一个新的科学概念的产生和一种科学方法的提出，是何等的重要，它们往往会引出一片崭新的物理研究的天地。
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2.怎样用比值方法认识速度？
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比值方法的实质就是在控制变量的基础上，再进行比较的一种做法。例如，当我们控制路程相同的情况下，再去比较时间时，这就是裁判用来比较速度的方法。当我们控制时间相同的情况下，再去比较路程时，这就是观众用来比较速度的方法。
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物理学中是采用观众比较的方法来建立速度概念的。
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3.自然中，物体严格地做匀速直线运动的情况很少有，那么，通过速度公式计算出来的速度，又是物体做怎样运动的速度呢？
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通常我们应用速度公式计算出来的速度，都是物体做变速运动的平均速度。平均速度只是大致反映物体在某段路程或某段时间内速度的快慢程度。
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课本上提供的一些物体的大致速度都是平均速度。
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4.如果物体在做曲线运动的过程中其速度大小不变，是否是匀速运动？
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前面我们说过，物体的运动状态包括物体在某个位置或某一时刻的速度大小和方向两个因素。只要其中一个因素发生变化，其运动状态就发生了变化。而物体在做曲线运动的过程中，即使速度大小不发生变化，但其速度方向却始终在变化。因此，曲线运动都是变速运动。
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我们常常把速度大小不变的圆周运动称作匀速圆周运动，其实，它的运动方向始终在变化，因此，通常说的匀速圆周运动也是变速运动。
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5.速度快慢和速度变化快慢两者的区别在哪里？
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速度快慢，指物体在运动的某段时间内，所通过路程的长短。通过路程长的快，短的慢。或者说物体在完成相同路程的运动中，所用时间的长短。所用时间长的速度慢，所用时间短的速度快。
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速度变化的快慢，指物体在运动过程中的某段时间或某段路程内，其速度改变量的大小。速度改变量大的速度变化的快，速度改变量小的速度变化的慢。
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例如，汽车在刹车后，在很短时间或很短距离内就停下来，这说明汽车速度的改变量大，即速度变化的快；若汽车在刹车后，在较长时间或较长距离内才停下来，则说明汽车速度的改变量小，即速度变化的慢。
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