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叩开学习物理的门与道 [:1704766563]
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14.1 怎样认识电阻
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本节通过“比较不同导体对电流的阻碍作用”“探究导体的电阻跟哪些因素有关”“认识滑动变阻器”“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”四个活动，让同学们认识电阻概念和电阻的单位；知道导体的电阻跟哪些因素有关；了解滑动变阻器的构造以及使用方法。
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本节学习要点
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●认识电阻概念和电阻的符号。
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●知道导体的电阻跟哪些因素有关。
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●了解滑动变阻器的构造，并会用滑动变阻器改变电路中的电流或电压。
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本节学习支架
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1.本节课本在几种导电材料的电阻的表格中，规格栏内为什么前三种材料的规格均相同，唯独汞柱给出“106.3cm/mm2/0℃”的规格呢？
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这是因为历史上科学家们就是将这一规格的汞柱，在0℃时的电阻规定为1欧姆（Ω）。
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2.滑动变阻器在电路中的作用是什么？
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（1）分流作用，即它将电路中的总电流分担了一部分，如图14-1（a）所示。
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（2）分压作用，它将电路中的总电压分担了一部分，如图14-1（b）所示。
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图14-1
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3.课外阅读资料。
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建议阅读“墙内开花墙外香的欧姆”资料。
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同学们通过该资料的阅读，并不需要即刻认识并理解欧姆研究的成果，主要是要了解在欧姆那个时代，适用的电流计还正在探索之中，伏特电池也没有普遍使用，在那样艰难的条件下，欧姆发现“欧姆定律”的过程。同时还要了解欧姆当时的这一发现，不仅没有引起德国学术界的重视，反而遭到了一些科学家的非议和攻击，直到欧姆的研究成果在国外获得巨大声誉之后，才受到德国国内科学界的关注，进而认识到科学探究并非一帆风顺。可见，用欧姆的名字命名电阻的单位，对欧姆来说是当之无愧的。
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课外阅读资料
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墙内开花墙外香的欧姆
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欧姆（1787—1854）
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欧姆（1787—1854）是德国物理学家，他的父亲虽是一个锁匠，也没有接受过正规学校的教育，但却十分爱好数学和哲学，并通过自学成了当地一名颇有才气的工匠。
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在父亲的影响下，欧姆对数学十分感兴趣，同时也跟着父亲掌握了一些金属加工的技能，这为他后来的学习与研究创造了良好的数学功底和金属加工技能方面的条件。
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1811年，欧姆毕业于德国埃朗根大学并获得了哲学博士学位，先后在埃朗根和班堡等地的中学任教。