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刻意学习 格局决定我们的眼界
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两个月前和一位朋友兼老师聊天。认识他也是机缘巧合，他是一位公司的CEO，比我大一岁，但是资产已经用亿来计算，让我感受到从技术、经历、学识的全方位碾压。
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其间聊到他公司挂牌上市的时候的一件小事。上市前，公司要做资产的清查，所以有第三方公司人员来做调查。同时，上市前公司计划给员工配股份，但是员工中有人放出谣言说公司可能要倒闭，这是在清算。于是有几名员工要离职。
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老板不解，问其中一位为什么。对方说，公司要倒闭了，同时也正好找到另外一家公司的工作，工资多1500元。这位员工是研发岗位，也是早期员工，于是老板想着好心多劝几句，希望他留下来。但是不管老板怎么说，这位员工还是一心要走，一个理由是他有一个薪水多1500的工作机会，另外一个理由是，他不相信一家公司做了三年就能上市，认为这是骗人的，而且他问了他的父亲，也同样是这个观点。于是老板问了员工父亲是做什么的，说是一名普通的职工。老板表示很不理解，最后员工还是离开了岗位。
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挂牌后，由于公司采用的是全员持股的计划，而且公司的利润和绩效非常好，于是员工手里的股票成倍地升值。那位员工去了另外一家公司，做着薪水多1500元的工作，由于到了成家的年龄，贷款买了房，有一定的经济压力，靠着工薪生活。而之前原本计划给他的股票的价值，早已突破了百万级。这位员工看到这个场景才幡然悔悟，然而不管是破口大骂还是苦苦哀求，老板已经不打算让他再回来了。他新工作的公司是已经上市的公司，而且由于这家公司没有全员持股计划，所以这位员工的财务状况，在短期内保持稳定。
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这个故事有很多种解读。比如肯定会有人和我纠缠上市前的资产清查到底能不能叫清查，或者到底是不是有这个环节，或者会有人开始纠缠在老板凭什么这么有钱，他爹是谁……我们在面对这些的时候，容易会去找一些看上去可以攻击的点，这样似乎能找到一个心理的平衡点，但是对自己却没有什么益处。
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听完这个故事我给朋友的反馈大概有两个，一是，虽然这件事情很遗憾，因为有一位早期的研发人员离开，而且绩效也不差，但是这其实是一次反向筛选，具有这种“傻”属性的员工，离开公司反而是一种好事；二是，在这样的决策点上，员工竟然不相信阅历、视野和成就都优于自己的老板，反而向生活中的人征询意见，而且更令人费解的是，既然是公司的早期员工，都没有这样的意识和判断力，最后还是做了让自己后悔的决定。如果这位朋友靠自己的行动证明离开上一家公司仍然过得不错其实是没有问题的，可现在问题是他后悔得不行。
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这就让我想起微博上某大伽的一句话：你有一个500万左右的项目机会，去邀请一位月收入几千的人来共同参与。而这位朋友却去咨询一年收入不到十万的人问这个项目是否靠谱。而一年赚十万的人根本不相信有这样的事情，于是给了你一个断然否决的意见，于是你根据这个意见，否决了这个机会，完成了自己的决策。
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当然这是一个很微妙的例子，因为做传销的也可以拿来讲。但是我想说的是，有时候角度和立场，比绝对的真相更关键。
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比如，会找理由的人可以说，普通人的生活还是挺好的，每个月还房贷其实也很踏实呢，人生未必要赚多少钱，只要自己开心就好……但是这样就是鸵鸟了。一方面如果你要问大多数人的目标，还是希望自己在经济上有更好的表现，然而另外一方面，当我们做了傻事的时候，我们却连勇于面对和承认的胆量都没有，倒回去编个理由安慰自己说，嗯，其实这样也不错哟。
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这就叫目光短浅了。
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人是一种非常容易短视的动物，而且又极其擅长为这种目光短浅做辩护，以至于目光短浅会被合理化到仿佛不存在。目光短浅会给我们带来感知的偏差，感知的偏差会让我们做出错误的判断，而错误的判断会让我们败给时间。
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什么叫目光短浅？用什么样的尺度来衡量目光，从而可以判断是不是短浅？我觉得纯粹用钱或者地位是不够的，虽然最后的评价体系一定会包括这些方面。但是用成长的视角可能更能说明一些问题。如果我们思考的角度能够动态一点，能够兼容更多的变量，能够格局再大一些，看得再全一些，那我们就不太容易在一件小事上纠结了，而且我们可能更容易看到大的图景。
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但是在我们成长过程中，就是要和自己的目光短浅不断做斗争，同时要抵挡住其他人目光短浅的干扰。而这些只有通过不断地行动、学习、复盘总结才能获得更有高度的思考。当然每天早上赶时间出门挤了一路，匆匆到单位，忙了一天应急响应累成狗，晚上回家直接倒在床上什么也不想干，这种生活看上去很充实，其实心里发虚得不行，这样很容易目光短浅。
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只不过你在这种状态下很难意识到自己在慢慢丢失一些东西，直到有一天你会发现，为什么自己如此不给力？你以为是社会出了问题，其实问题早有端倪，就在那些每天应急响应的日子里。而这可能就是我们用一生践行的目光短浅。
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我只是希望大家都能时不时跳出来，看到一些更大的图景。而我也经常这么要求自己，不要在一片忙碌中迷失了自我，迷恋上自己。
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（本文文章编号686，首发于2015年11月21日，修订于2017年2月22日）
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刻意学习 大学生上课为什么一定要认真听讲？
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读者中有一些大学生，大学生还是要上课的。于是我的问题来了，你在上课的时候，是认真听讲，还是在聊天、说话、玩手机？
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可能有的人说，看情况，水课我就不听，专业课我会认真听。我的观点很鲜明，大学生上课就是要认真听讲。
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1.认真听讲是一种能力。
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能力就像肌肉一样需要训练，既然需要训练就需要持续点滴地培养。而培养的方式就是在大学的每一个课堂上，要求自己认真听老师讲课。当认真成为习惯，你会很享受这种高质量的行为给你带来的好处，比如专注的能力，入定入静的能力，这些能力会伴随你一生。
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大学有100多个学分的机会让你持续地培养这个能力。如果你在大学里散漫形成习惯，你会发现在后续工作以及学习中，你很难再让自己专注。即使到关键时刻，你的弦也是绷不起来的，于是你基本上就是一个废人了，因为要你上的时候，你不行。
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